逍遥学能 2018-09-27 14:06
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马尔康中学2018-2019年度上期期末考试
初一语文试卷
（本试卷共8页，满分150分，120分钟完卷)
亲爱的同学们：为了检验我们一个学期来的学习效果，让我们握笔凝思，盘点这半年的收获，与老师一起来评判自己的得失，共同分享彼此的快乐吧！
第一卷（120分）
一、基础知识(24分)
1、给下面生字注音（2分）
虐杀（ ） 苦心孤诣（ ） 堕（ ） 寒颤（ ）
2.根据拼音写汉字（2分）
洗zhuó（ ）酝niàng（ ） （ ）hái骨 nà（ ）罕
3．下列各组词语中注音有误的一组是（2分）（ ）
A．诱惑（yòu） 凝视（nín? ） 嶙峋（xún） 眩目（xuàn）
B．茁壮（zhuó） 伫立（zhù） 虬龙（qiú） 撤销（chè）
C．猝然（zǔ） 论语（lún） 湛蓝（zhàn） 唱和（hè）
D．竦峙（sǒn?） 骸骨（hái） 峰峦（luán） 静谧（mì）
4．下列各组词语中书写有误的一组是（2分）（ ）
A．踉跄 哞哞 澄澈 女娲
B．缥缈 炫耀 赏赐 陛下
C．笑柄 敖然 宽恕 憔悴
D．海域 喧嚣 喑哑 狩猎
5．关于作品、作家、朝代（或国别）搭配不当的一组（2分）（ ）
A．《浮生六记?闲情记趣》--沈复--清代文学家
B．《论语》--孔子--春秋时思想家、教育家
C．《聊斋志异》--蒲松龄--清代文学家
D．《皇帝的新装》--安徒生--丹麦作家
6．下列说法不正确的一项是（2分）（ ）
A．鲁迅原名周树人，所写《风筝》一课在于对封建父兄家长摧残儿童天性的批判，表达对春日和煦的向往。
B．《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，文章写出了孩子的天真、顽皮，并寄予了深深的母子之爱。
C．《化石吟》题目用了拟人手法，自述了化石的产生及亿万年前生物世界的状况。
D．《看云识天气》属于说明文，说明了云和天气的关系。
7．指出下列句子判断不正确的一项（2分）（ ）
A．盼望着，盼望着，东风来了。（排比）
B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻）
C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。（拟人）
D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（对偶）
8.依次填写词语恰当的是(2分)（ ）
（1）我们可以根据云上的光彩，（ ）出天气的情况。
（2）宇航员（ ）好好休息，没有良好的体力和精力是不行的。
（3）经验告诉我们：天空低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的（ ）。
A. 猜测 必需 征兆
B. 推测 必需 征兆
C. 推测 必须 预兆
D. 猜测 必须 预兆
9. 下列句子没有使用比喻修辞方法的是(2分)（ ）
A. 天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
B. 人们说，他们像一对孪生兄弟。
C. 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
D. 忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫。
10. 用斜线（／）划分下面文句的阅读停顿。（2分）
（1）陈 太 丘 与 友 期 行（选自《世说新语?陈太丘与友期》）
（2）故 时 有 物 外 之 趣（选自《童趣》）
11. 将下面的文言句子译成现代汉语。（4分）
（1）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语》）
译文；_______________________________________________________
(2) 楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
译文：
二、填写名句。（每空1分，共10分）
12、 ， 。烈士暮年，壮心不已。 （曹操《龟虽寿》）
13、 ，把酒话桑麻。 （孟浩然《过故人庄》）
14、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 ，不亦重乎？ ，不亦远乎？” （《论语?泰伯》）
15、《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句： ， 。
16、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔，只在每年的农历七月七才能相会。但在郭沫若《天上的街市》中却有“ ， 。”这样的诗句，诗人让牛郎、织女自由往来，借此寄寓作者心中的理想世界。
17.争渡，争渡，
三、阅读《次北固山下》，回答18-19题。（4分）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
18、对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）（2分）
A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊?旅之情已流露于字里行间。
B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。
19、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面（30字以上）。（2分）
四、阅读下面的文字，完成文后的题。(10分)
[一]
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。--然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说．就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
20.对课文内容解说有误的一项是( ) (2分)
A.我向来不爱放风筝，原因是我认为这是没出息孩子所做的玩艺。
B.弟弟体弱多病非常喜欢风筝，看放风筝时欢呼跳跃，他的这些在我看来都是笑柄，可鄙的。
C.我发现了弟弟的秘密--自己动手做风筝，我即刻给他毁掉了。
D.我中年时看到了一本儿童教育书时意识到了自己的错误，十分懊恼，终于向弟弟道歉，求得了弟弟的宽恕。
21．文中所说的“精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?(2分)
答：
22．“我”曾设想过哪两种补过的方法? “我”为什么无法补过，心只得沉重着?(2分)
答：
23．“我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了”此句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2分）
答：
24．中学生上网，社会上说法不一，你是如何看待这件事的（30字以上）?(2分)
答：
[二]咏雪（12分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
25、解释加点字的含义（4分）
①内集： ②骤：
③差： ④拟：
26、解释下面加点字的意义（或用法）（4分）
⑴①公欣然曰 然：
②然后知松柏之后凋也 然：
⑵①夏蚊成雷，私拟作群舞于空中，心之所向，则或千……
之：
②（马无故亡而入胡）人皆吊之
之：
27、请说说“俄而”一词所表示的意思，并另举两个你学过的或知道的表示时间快慢或长短的文言虚词。（2分）
答：
28、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句谁好？请述理由（30字以上）。（2分）
答：
五、作文（60分）
只要你留心生活，身边处处有风景。美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，是一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，每一道风景都为我们的生活增添光彩。
请用感受最深的一道风景为内容，以“我眼中的风景”为话题作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
第二卷(30分)
一，课外现代文阅读。(13分)
小溪流的歌（节选）
小溪流冲出峡谷，淌过小河，流过大江，终于奔向了海洋。
于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，它早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了，悄悄地问：
“可以休息了吧，可以休息了吧？”
海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：
“休息？为什么？那可不成！”他的无穷无尽的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳出向着他微笑。海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌跃起来，离开了他，一边舞蹈，一边飞向纯洁的蓝天。
巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：
“永远不休息，永远不休息！”
1、巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：“永远不休息，永远不休息！”体现了海洋什么样的精神？（3分）
答：
2、选文中写沉船有什么作用？（3分）
3、“海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。”海洋为什么会有这种感觉？（3分）
答：
4、有人说小溪流的永无止境是贪心不足，你怎么认为？（4分）
答：
二、课外文言文阅读（9分）（完成18~22题）
十八从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢（坟）累累。兔从狗窦（洞）入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵①，舂谷持②作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门向东望，泪落沾我衣。
①旅谷”、“旅葵”：未经种植而自生自长的植物 ②持：用。
5．解释下列划线词的含义。（2分）
八十始得归（ ） 不知贻阿谁（ ）
6．本诗主人公年龄有多大？（用诗句回答）（1分）
答：
7．主人公的家现在什么样？（用诗句回答）（2分）
答：
8．“羹饭一时熟，不知贻阿谁”暗指主人公家中境况如何？（2分）
答：
9．全诗表达一个怎样的主题？（2分）
答：
三、“读万卷书、行万里路，”亲爱的同学， 我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的好机会。下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家推荐一本值得阅读的好书.（4分）
书目：《繁星·春水》 《西游记》 《伊索寓言》
好书推荐卡
作品作者
我印象最深的一个故事 （情节或一首诗歌）
我推荐的理由
四、根据要求仿写句子 （4分）
“诚实是一缕春风，能吹散人们心头的阴霾。”
仿写：友情是
爱心是
初一语文期末考试答案
一、（24分）1.（2分）nvè yì duò zhàn 2（2分）.濯 酿 骸 纳
3．C 4．C 5．B 6．C 7．A 8. C 9.B （ 每个2分）
10（2分）（1）陈 太 丘| 与 友 |期 行 （2）故 |时 有 |物 外 之 趣
11（1）孔子说：“见到品德高尚的人，要想着向他看齐。见到品德不好的人，就要在内心反省自己（有没有跟他同样的毛病）。（2分）
（2）（低层）楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着（栏杆）的，有站着的，姿态各不相同。（2分）
二、略 16.我想那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往
三 、18.C （2分） 19.江水浩淼，春潮涌张，江岸齐平，顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江面上。（意思对即可）（2分）
四、（共22分）[一] (10分)
23（2分）比喻。形象地写出了“我”的心情极为沉重、悲哀，表现了“我”深深的自责和悔悟。 24、（2分）言之有理（得1分），语句通顺（得1分）
[二]（12分）25。（4分） 家庭聚会 急 差不多 相比
26. （4分）（1）…的样子 这样
主谓之间取消句子的独立性，不翻译。 代词，他 27略（2分）
28. （2分）前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；
后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。
五、60分
第二卷（30分）
一．小溪流的歌（节选）(13分)
1、（3分）执着追求，永不停息。（意思相近即可）
2、（3分）用沉船的朽烂、毫无生气，从反面衬托大海永不停息地向前的执着精神。
3、（3分）海洋感觉到周围的一切都在为自己鼓劲，都在给自己加油。（意思相近即可）
4．（4分）小溪流的永无止境不是贪心不足，而是永不满足于现状，执着追求理想。(言之有理得2分，语句通顺得1分。)
二、（9分）
5．（2分）才 送 6．（1分）八十始得归
7．（2分）松柏冢累累……井上生旅葵
8．（2分）家中已没有什么亲人，主人公感到十分孤单。
9．（2分）通过一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨。
10.11略
......