物质性质的探究学案

学习目标：
1、了解物理性质、化学性质的含义。
2、认识如何探究物质的性质。
3、掌握科学探究的步骤，认识化学实验的重要性。
学习重点：
认识如何探究物质的性质。
学习难点：
掌握科学探究的步骤，认识化学实验的重要性。
导学过程：
一、知识准备
1、 物质的变化分为 和 。物理变化是指
。化学变化是 。化学变化又叫 。
2、化学变化的本质特征是 。
3、物理变化和化学变化的本质区别是 。这也是判断物理变化和化学变化的主要依据。
4、物理变化和化学变化的联系是 。
二、新知学习
1、物理性质、化学性质的含义
阅读教材的相关内容，给出概念的含义。
⑴、物理性质是 。
⑵、化学性质是 。
⑶、物理性质、化学性质的区别是 。
2、科学探究的过程-----以探究铜的化学性质来理解
阅读教材的内容，讨论归纳科学探究的步骤。
阅读24 页“长话短说”后，默写出科学探究的步骤： →
→ → → → 。
四、知识总结
1、 物质的性质分为 和 。物理性质是指
。化学性质是 。
2、物理性质和化学性质的本质区别是 。这也是判断物理性质和化学性质的主要依据。
3、物理性质和化学性质的联系是
4、科学探究的步骤： → → → → → 。[来源
五、学能展示
1、下列物质的性质属于化学性质的是------------------------------（ ）
A、标准状况下，氧气的密度比空气略大。 B、氧气难溶于水。
C、镁条能在空气中燃烧 D、铜比铁硬。
2、物质在变化中表现出来的性质，属于物理性质的是-----------（ ）
A、木炭的稳定性 B、一氧化碳的还原性 C、酒精的可燃性 D、浓盐酸的挥发性
3、指出下列那些是物理变化、化学变化、物理性质、化学性质
（1）铁易生锈 （2）铁生锈 （3）酒精燃烧
（4）酒精能燃烧 （5）木柴可以燃烧 （6）木柴燃烧
4、下列物质的性质的叙述中，属于化学性质的是( )
A铜线能导电 B镁条能燃烧 C水是无色液体 D酒精的沸点比水低
5、下列有关物质的用途中、利用其物理性质的是（ ）
A铝丝用于制导线 B 镁用于制照明 C 酒精用于做燃料 D氧气用于炼钢
6．区别下列物质、请将所依据的具体性质填在横线上。
（1）铁丝和铜丝 （2）白酒和白醋
（3）水银和镁条 （4）食盐和面粉
7、下列关于铁的叙述中：①铁具有银白色金属光泽；②铁在潮湿的空气中易生锈；③铁在氧气中燃烧生成黑色固体；④铁在1535℃由固态变成液态，在2750℃时沸腾变为气态；⑤铁熔化变成铁水。
其中描述物理性质的是 化学性质的是 。

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