山西省大同市2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题

2013~2014学年度第一学期期中试卷高 二 生　物第Ⅰ卷　客观卷（共60分）一、单项选择题：（共30小题，每小题2分，共60分)1．关于人体内环境的叙述，正确的是 A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C．血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定 D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响2．下列各组化合物属于人体内环境的组成成分的是　　　　　　　　　　 ①血浆、组织液和淋巴　　　②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素　　　④激素、突触小泡和氨基酸 A．①③　　　　　　B．③④　　　　　　　C．①② D．②④3．下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是　　　　A．反应“C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）”可发生在③中 B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白 C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境 D．正常情况下，①②④的理化性质保持动态平衡4．人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部 A．组织液增加 B．组织液减少 C．血浆量增加 D．淋巴减少5． 美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述，正确的是 A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递6．如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作，试判断叙述正确的是 A．用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负? B．用电刺激Ⅱ处，则皮肤、肌肉都发生兴奋?C．剪断Ⅰ处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射 D．用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ →肌肉7、河豚毒素是一类强烈的神经毒素，它能与神经细胞膜上钠离子通道蛋白结合，阻断钠离子内流。河豚毒素中毒病人 A．神经系统兴奋性增强，出现肌肉痉挛等现象 B．受到刺激后，神经细胞膜外电位迅速由正转负 C．神经细胞兴奋性丧失，出现感觉和运动等障碍 D．由突触前膜分泌的神经递质减少，病人反应迟缓8．下图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。下列说法与图示相符的是 A．图中兴奋部位是B和C B．图中兴奋传导方向是C→A→BC．图中弧线最可能表示局部电流方向 D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致9、下图表示神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向，有关该实验的说法正确的是 A．图中显示了突触连接B．a可能与效应器相连C．兴奋在两个神经元间的传递是双向的D．a、c均可能与感受器相连10． 某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下 A．膝跳反射存在，针刺足部无感觉 B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D．膝跳反射存在，针刺足部有感觉11． 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是 A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化12．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或 “注射法”对该激素进行人为补充，下列 可通过“饲喂法”补充的是 ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A．①② B．③④ C．②④ D．①②④13．下列关于体温调节的叙述，正确的是A． 体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的?B．大脑皮层是调节体温的主要中枢?C．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式?D．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩14．下列叙述中，符合人体内糖类代谢特点的是 A．胰高血糖素可促进消化道对葡萄糖的吸收和肝糖原的分解 B．胰岛素只运输给相应的靶器官、靶细胞C．静止或剧烈运动状态下的血糖含量都维持不变 D．胰岛素不直接参与肝细胞内糖原的合成过程15．下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少 B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张D．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解16．当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状A．看不见文字，但能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但不会书写17．当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 A．增加、增加、减少、降低B．增加、减少、增加、不变 C．增加、增加、减少、不变D．减少、减少、增加、不变18．下列不是植物激素的是A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．吲哚丁酸 D．2,4-D19．如图一所示表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示 a、b两点生长素浓度变化的曲线反应分别依次是 　A．①和②B．①和③ C．②和③ D．②和④20．果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落21．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2 ppm～6 ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法 D．NAA不属于植物激素22．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输23．下列生产措施中与植物激素无关的一组是 ①培育不需授粉的无籽番茄 ②培育三倍体无籽西瓜 ③果树整枝修剪 ④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心 A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．②⑤24．关于人体激素的叙述，错误的是 A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节25．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。 下列表述中错误的是A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C．无胸腺裸鼠对异体组织的排斥反应减弱 D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖26．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 A．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性27．麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是 A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别 B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体 C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子 D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化28．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。 其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 A．少数患者注射青霉素后产生休克反应 B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失 C．产生红斑狼疮的病理过程 D．注射流感疫苗后人体产生相应抗体29．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A．注射激素抑制抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率C．注射受体蛋白增加受体数 D．注射淋巴因子增强免疫能力30．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏第II卷　主观卷（共40分）二、非选择题31．下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：（1）人们把由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，内环境指图中的标号 部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是 （用图中的字母表示）。CO2浓度最高的地方是 （用图中的字母表示）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组山西省大同市2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题
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