江苏省启东中学高二上学期期中考试（生物）必修

江苏省启东中学第一学期期中考试 高二试卷 选择题本题包括小题，每小题2分，共分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意1．3．毛细管由单层上皮细胞组成，这细胞生活的内环境是组织液淋巴和组织液血浆如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。列说法中不正确的是 A．肝细胞生活在组织液中，淋巴细胞生活的液体环境是淋巴等B．液体①中含葡萄糖、胰岛素和C．HCO3、HPO4等参与维持血浆pH相对稳定D．图中①②④构成了人体的内环境下列叙述不正确的是A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋 7．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（ ）8．某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人脑部受伤的部位可能是A．运动性语言中枢　B．书写性语言中枢 C．视觉性语言中枢　 D．听觉性语言中枢9．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解。某种药物可以阻止该递质的分解。这种药物的即时效应是（ ）A．突触前神经元持续性兴奋　　　B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制　　　D. 突触后神经元持续性抑制A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③12．下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是 ①水平衡的调节②调控促激素的分泌 ③渗透压平衡的调节④血糖平衡的调节 ⑤体温平衡的调节 A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤13、下列关于激素调节特点的阐述，不正确的是 A．微量和高效 B．激素既组成细胞结构,又提供能量 C．通过体液运输 D．作用于靶器官、靶细胞14. 右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C．激素乙是胰岛素D．缺乏激素甲可能患糖尿病15. 浆细胞是由下列哪些细胞直接分化而来 ①B淋巴细胞 ②胸腺 ③造血干细胞 ④记忆细胞A．①② B．②③ C．①④ D．③④16．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞　　 　B．血小板　　 　C．吞噬细胞　　　D．淋巴细胞17．下列表述中正确的是A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B．过敏反应一般会破坏组织细胞，也会引起组织损伤 C．二次免疫比初次免疫产生抗体更迅速、更大量D．能产生抗体的细胞是T细胞18．右图是细胞免疫中x 细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指A．B细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞19. 下列属于特异性免疫的一组是 A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症20．关于艾滋病的说法错误的是 A．艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 C．艾滋病主要通过血液传染 D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）21.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述不正确的是A. 方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B. 方式③的信息传递不通过体液C. 体温调节可能涉及①②③三种传递方式D. 方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节22. 下列有关植物激素叙述，错误的是 A．赤霉素能促进细胞伸长 B．乙烯是一种气体激素，主要作用是促进果实成熟 C．植物体的任何部位均可合成细胞分裂素 D．脱落酸能抑制细胞分裂和促进落叶23．在农业生产上，2，4－D可用于麦田除草，其原理是 A．高浓度时抑制杂草生长 B．高浓度时促进杂草衰老 C．低浓度时促进杂草衰老 D．高浓度时促进小麦生长24．扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能 A．迅速生长 B．储存较多的有机物 C．促进光合作用 D．产生生长素25．对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中弯曲生长的是26．下列现象中，能体现生长素生理作用具有两重性的是 A. 植物的向光性　　　B.C. 培育无子番茄　　D.右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是A．c点是抑制根生长的浓度 B．b点是促进根生长的最佳浓度C．a点是促进根生长的浓度 D．d点的浓度对各种器官都是抑制生长作用右图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线，下列相关叙述正确的是 A．a点时组成该种群的个体全部为幼年个体 B．b点时的种群大小能提供最大持续产量 C．c点时该种群年龄组成为衰退型 D．d点时该种群增长率最大 非选择题分6．健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[ ]”中写字母，在“——”上写名称。)(1)图中A细胞生活的内环境是[ ] ， 血液中的氧进入细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。(2)C液与B液和D液的成分相比，最主要的差别在于A液中含有较多的　，而后者相对含量较少。(3)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。()如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因： 。下图表示反射弧及突触放大结构图，据图回答：（1）（2）（3）（4）（1）甲代表下丘脑，则乙结构表示的是 。（2）a物质表示 。甲状腺激素的靶细胞是 。（3）外界寒冷时，人血液中甲状腺激素的含量将会 ，这是由于激素a和b的含量 所致。（4）由图示可知，人体内的甲状腺激素分泌的分级调节中，存在着 调节机制。39.（6分）将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如下图），其中第②和第④号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入，请据图回答。 ① ② ③ ④（1）选择 两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长与光的关系。（2）选择 两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。（3）④装置中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是 。如将④装置放在匀速旋转器上，茎尖的生长情况是 。（4）在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，自变量是_____________________如果对要研究的植物有关情况所知不多，可以先设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的_______________进行摸索，再在此基础上设计的实验某研究性学习小组通过资料查找发现：在15℃至35℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果单位：×106个/mL)。温度第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次0h24h48h72h96h120h144h168h15℃1.23.03.84.64.03.22.82.520℃1.25.05.34.22.11.20.80.625℃1.25.25.64.62.91.00.60.230℃1.24.95.54.82.21.30.70.535℃1.21.51.82.02.21.30.80.6请据表分析回答下列问题：（1）实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为 法。2）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是 ℃。（）为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的培养液的营养物质种类和浓度、pH、溶氧量、接种量等无关变量。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将 （选填“增加”、“减少”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将 （选填“增加”、“减小”或“保持不变”）。（）请在下面的坐标中，画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。36．（1） ， 。 （2） 。（3） ， 。（4） 。 37．（1） ， 。 （2） 。 （3） 。（4） 。38．（1） （2） （3） ， 。（4） 。39．（1） （2） （3） ， 。 （） ， 。40.（1） ， 。（2） 。 （） ， 。（） (6分）（1）［B］组织液 C→B→A （2）蛋白质 （3） 升高 神经 （4）胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解成葡萄糖并进入血液，使血糖维持相对稳定 江苏省启东中学高二上学期期中考试（生物）必修
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