洛伦兹力的方向如何规定的？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：洛伦兹力的方向如何规定的？】

答：用左手定则来判断洛伦兹力的方向。

伸展左手，保持拇指与四指垂直，让磁场线垂直穿过手心，四指的方向与电流方向一致，则大拇指所指的方向就是粒子受力方向。

提醒：如果带电运动的粒子是正电荷，则四指方向与正电荷运动方向（即电流方向）一致；如果是负电荷，则四指方向与运动方向相反。

【问：反冲现象是怎么一回事？】

反冲现象指在系统内力的作用下，系统内的部分向某方向运动（产生动量变化时），系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化。

比如，喷气式飞机或火箭等等。

【问：分压电路中滑动变阻器有何要求？】

答：分压电路实际上是一个混联电路。

我们要求滑动变阻器的电阻略小于待测电阻阻值，或者接近。

当滑动变阻器阻值远远大于待测电阻时，滑动变阻器的调节区间会很窄，中间处调节受限。

同学们可以带几组数据自己计算下，分析下滑动变阻器在中间位置左右的调节情况。

【问：分子动能和温度有什么联系？】

答：做热运动的分子由于运动具有分子动能。

研究物体能量时，单个分子的动能的研究是没有意义的。

我们要研究的是所有分子热运动的平均动能，温度是物体分子热运动的平均动能的标志，也是其宏观表现。

【问：就要考物理了，怎么复习？】

答：物理考题的难点主要是综合，建议同学们考前把知识点梳理清晰，打开自己的教材，根据目录的提示，把里面所有考点默默过一遍。

这样，你就知道哪些知识没有掌握牢了。

此外，把能够联合命题的考点找出来，再翻看做过的一些类似的考题，找出一些命题规律来，这是非常高效率的复习方法。

以上洛伦兹力的方向如何规定的？由小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题：物理需要做错题集吗?错题集又该怎样做呢?我物理不太好，希望老师给些建议。

答：当然需要错题本啦。建立错题本，而且要分类建立，就是每个模型都归到一起，先写错误原因，再写基本思路和解答过程，最后写考察知识点。每次考试前看一遍，绝对有用的。

问题：物理不会总结，归纳。怎么办!有时候一道题啃半天都没有头绪，还得借助答案。

答：高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯(一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。

问题：有什么方法可以快速提升物理?

答：任何方法都不是一蹴而就的，加强基本概念和基本规律、基本方法的训练，再此基础上做拔高，建立基本模型，发散物理思维，都得慢慢来。

问题：总结思路，还是要练题?

答：总结思路的同时找典型例题进行联系。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。

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