山西省晋中市昔阳中学2015-2016学年高二下学期期末考试语文试题

一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。? 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是二、古代诗文阅读（36分)?(一)文言文阅读(19分) 刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，七岁能属文，善楷隶。显德初，迁礼部侍郎、知贡举，得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。宋初，改刑部。建隆九年，拜御史中丞。丁母忧，退居西洛，旋复本官。三年，兼判吏部辁。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙，前驺者潜知之，以白温叟。温叟令传呼如常过阙。翌日请对，具言：“人主非时登楼，则近制咸望恩宥，辇下诸军亦希赏给。“臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。”太祖善之。宪府旧例，月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充。温叟恶其名不取。任台丞十二年，屡求代。太祖难其人，不允。开宝四年被疾，太祖知其贫，赐器币，数月卒，年六十三。太宗在晋邸，闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗曰；“我钱尚不用，况他人乎?昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。”命吏辇归邸。是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹。? 雍熙初，子?罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，?以温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当令大臣罕有其比。因问：“?当得何官：”宰相言：“免选以为厚恩。”帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。”擢?太子右赞善大夫。炳、烨并进士及第。 (节选自《宋史?刘温叟传》)4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)5．以下各组句子中，全都表明刘温叟“方正清介”的一组是(3分)A．①②⑥B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑤6．下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是(3分)7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(三)阅读下面的这首词，完成后面的题目。(11分)崔与之① (5分)请结合词句赏析“怪我旧盟寒”中“怪”字的妙处。(6分)(三)名篇名句默写(6分)乙? 选考题11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）（1）下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（2）小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界，请分别分析画线句。（6分）（3）文中在写老人做“白日梦”时，比较详细地描写了工厂里的环境，这样的环境描写有什么作用？联系全文简要分析。（6分）（4）作者用“铁圈”作为小说的标题，自有妙处。请从主题思想、情节结构、人物塑造三方面中任选一个方面，陈述你的观点并作分析。（8分） 四、实用娄文本阅读（25分）?12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）雷抒雁：一个时代的激情诗人张毅静（1）下列对传记有关内的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（2）雷抒雁为什么能够创作出引起巨大社会反响的《小草在歌唱》?请简要分析。（3）作为一个时代的激情诗人，雷抒雁的“激情”表现在哪些方面?请简要。? （4）雷抒雁的“率真”体现在很多方面，请结合文章，谈谈你的理解。（8分）第Ⅱ卷 表达题五．语言文字运用（20分）13．下列各句中加的成语，使用恰当的一句是（ ）（3分）14.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） ①他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远 ②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁 ③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练 ④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛 ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白 ⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间A．①②⑤⑥④③ B．②⑤④⑥①③ C．③①②⑤④⑥ D．①③②⑤④⑥ 16．阅读下面材料，概括“皇台城”的位置、形状、护坡墙体的主要特点。(分) ?17.根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每处补写不超过15个字。（6分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。附：[参考译文] 刘温叟，字永龄，河南洛阳人。为人厚重方正。七岁就能写文章，擅长楷书、隶书书法。显德初年，升任礼部侍郎、知贡举。录取进士十六名。有人向皇帝诬陷他，皇帝发怒，斥除其中十二人，把温叟贬任为太子詹事。温叟实际上并无私心，后来几年，那些被斥除的人相继考中。宋朝初期，改任刑部侍郎。建隆九年，任御史中丞。遭母丧，退居西洛，不久恢复本官。建隆三年，兼任判吏部铨。一天晚上回家从宫前走过，太祖正与中黄门数人偶然登明德门西楼，温叟前面骑马的侍从偷偷地知道了，告诉他。温叟下令像平常过皇宫那样传呼。第二天朝见时，温叟详细地说；“人主登楼非时，则近臣都希望得到降恩宽恕，护卫诸军也希望得到赏赐。我之所以呼喝开路走过皇宫的原因，是想向众人暗示陛下不是时候不会登楼啊。”太祖认为他做的对。御史府旧例，每月赏给公用茶、御史中丞得钱一万，公用不足就以罚款补充。温叟厌恶罚款之名而不取用。任台丞十二年，多次求人自代。太祖难找合适人选，不允许。开宝四年染病，太祖知道他贫穷，赏赐给他器币，几个月后去世，终年六十三岁。太宗在任晋王时，听说他清正耿直，派人送给他钱五百千，温叟接受下来，存放在厅西舍房中，命令府吏封署后离去。第二年重午节，太宗又派人送去角黍、执扇，所派的人正好是去年送钱的人。看见西舍封记还在，回来后告诉太宗。太宗说：“我的钱他尚且不用，何况是他人的钱?从前接受下来，是不想拒绝我；现在过了一年还不启封，他的清节越是明显。”命令官吏把所送物品载回。这年秋天，太宗在后苑侍奉太祖用宴，在谈论当世有名的清节之士时，详细讲述了刘温叟以前的事情，太祖再三叹赏。雍熙初年，他的儿子?被罢免徐州观察推官待选，因为家贫到朝廷请求注官。等到皇帝诏见时，太宗问他是谁的儿子。回答是温叟。太宗很悲伤，召宰相来谈他的事，并且说当今大臣很少这样的了。于是问他：“?应得任什么官?”宰相说：“免除待选作为厚恩。”太宗说：“他的父亲有清廉的节操，录用他的儿子入朝做官，是希望能够表示劝勉。”提升?为太子右赞善大夫。温叟的另两个儿子刘炳、刘烨都考中进士。8．（5分）①对饱受战乱之苦的百姓的深切同情；②收复中原的强烈愿望；③人生易老的感叹；④壮志未酬的慨叹；⑤归愿难遂的伤痛。9．（6分）词人在此运用了比拟(拟人)手法，一个“怪”字，将家乡的青青梅子和清泉白石人格化，使情与景、物与人融为一体，含蓄地表达了词人对故乡的深切思念和壮志未酬归愿难遂的伤痛。（3）（6分）①反映了嘈杂、晦暗的现实生活环境，和老人单调、麻木的生活状态。②反衬出铁圈给老人精神和生活带来的变化，他有了自己的快乐憧憬。③与下文老人滚铁圈时的环境描写构成鲜明对比，进而突出主题。（4）（8分）（观点2分，简要分析6分）主题思想：铁圈是老人快乐梦想的象征。是童年的幸福，是亲情的温暖，是富贵的愉悦。情节结构：铁圈是贯穿全文的线索：看玩铁圈——想玩铁圈——捡旧铁圈——自玩铁圈人物塑造：铁圈是构成老人行为心理变化的手段：激起了长期生活在单调、麻木状态下的老人的内心追求，完成了追寻梦想的过程。五，表达题（20分）山西省晋中市昔阳中学2015-2016学年高二下学期期末考试语文试题
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