2014年秋季学期七年级政治上册综合训练题（有答案）

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2014年秋季学期七年级《思想品德》上册综合训练（一）
（范围：第一课至第五课）
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分，共50分）
题号12345678910111213141516171819202122232425
答案
1、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是……………（ ）
A、积极适应新生活 B、能适应则适应，不能适应就不适应
C、积极让新生活适应自己 D、任其发展，得过且过
2、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是……………………………………………………（ ）
A、课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
B、主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中
C、能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩
D、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
3、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括………………………………………………（ ）
①有共同的目标 ②全班同学各尽所能，发挥所长，奉献集体
③全班同学团结协作，互助前行 ④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
4、下列做法有利于创建良好班集体的是………………………………………………………（ ）
A、班干为拉选票请同学吃麦当劳 B、将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区里
C、为提高学习成绩，不参加任何课外活动 D、同学之间团结协作、共同进步
5、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中………（ ）
A、只要各司其职，做好自己的事 B、要团结协作，相互配合
C、只要努力学习，不要做其它事 D、要明荣知耻，是非分明
6、下列对新的中学生活认识正确的是………………（ ）
A、学习单调、负担过重 B、要积极适应，勇敢迎接挑战
C、新同学多，不便合作 D、太多的功课使学习不能专注
7、欣赏右边漫画“差生宣言”，漫画中的同学…（ ）
①发现了自身的潜能 ②对自己有清醒认识
③没有学会享受学习 ④没有学会自主地学习
A、①④ B、①③ C、③④ D、①②③④
8、下列关于学习方式和学习方法正确的说法是………………………………………………（ ）
A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B、只有适合于自己，能不断提高自己学习的学习方法才是好的学习方法
C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成用不着摸索尝试
D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
9、荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话启示我们…（ ）
A、要积极参加社会实践，探索世界的奥秘 B、人都要学会登高山、临深溪等探险活动
C、每个人都要树立起终身学习的现代理念 D、登高山、临深溪才能有克服困难的勇气
10、2010年5月12日，在“翠微小学红领巾爱心基金”成立大会上，翠微小学师生通过观看纪录片的形式，了解到地震、干旱等灾害给无数家庭带来了灾难，使众多儿童失去了上学的机会。这就告诉我们………………………………………………………………………………………（ ）
①要更加珍惜现在的学习时光
②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备
③不能放弃现在学习的权利和要摆脱学习的困难
④享受学习中的苦与乐
A、①②③④　 　B、①②③　　　　C、②③④　　　D、①③④
11、从 玉树地震、舟曲泥石流，到利比亚撤侨、赴日救援，中国政府全力救人，赢得了各方一致好评。这表明…………………………………………………………………………………………（ ）
A、世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心
B、每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命
C、中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作用
D、应忽视自己的生命，善待他人的生命
12、古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里的“生命延长”指的是………………………………………………………………………………（ ）
A、肯定、尊重、悦纳自己的生命 B、珍惜生命，延长生命的时间
C、不轻易放弃生的希望 D、为社会多做贡献使生命更有价值
13、生命是顽强的，也是脆弱的，生命需要互相关爱。如果人类肆意践踏地球上的生命，会导致的后果是……………………………………………………………………………………………（ ）
①人类成为自然的征服者 ②生态环境遭到破坏
③最终会危及人类自身的生存 ④影响经济建设，造成经济损失
A、①②③ 　B、②③④ 　　C、①②④ 　　D、①③④
14、右边的漫画告诉我们应………………………………………（ ）
A、人类是世界上最宝贵的生命
B、人类应与大自然其他生命和谐相处
C、人类生命和自然界中的其他生命息息相关
D、人类应该征服其他生命、为我所用
15、每个人的生命都是有价值的，当我们发现自己能够为他人带来欢乐、减轻痫苦、为社会做出贡献时，就更能自己的生命价值。下列行为中不能体现生命价值的是…………………（ ）
A、向班里的小同学索要钱物 B、帮助同学补习功课
C、护送小朋友过马路 D、向灾区小朋友送温暖
16、七年级学生赵佳上中学以后，父母发现他变了，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”，对着干。这反映了青少年心理发展的特点是…………………………………………………………（ ）
A、智力逐步发展到高峰期 B、自我意识迅速发展
C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速，性意识萌动
17、解决青春期的困惑和迷茫，应该……………………………………………………………（ ）
①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生
③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中
A、①② 　B、③④ 　C、①③ 　 D、②③
18、请看右边漫画，漫画中人物的行为给我们的启示是…（ ）
A、进入青春期，标志着我们长大了，不再需要父母的帮助
B、进入青春期，自我意识加强，不再需要与父母沟通
C、进入青春期，容易出现心理矛盾，需要他人帮助解决
D、不理睬父母，是追求个性的表现
19、青春，新的成长起点，青春需要友谊。对男女同学的交往，你认
为正确的是……………………………………………（ ）
①男女同学可以交往，可以优势互补、取长补短
②男女同学交往和同性同学交往的方式没有什么区别
③男女同学交往不宜过密、不要只和某一个异性同学交往
④同性同学交往可以有利于学习，异性同学交往应该避免
A、①② 　B、②③ 　C、③④ 　D、①③
20、下列不属于青春期身体变化主要表现的是…………………………………………………（ ）
A、身体外型的变化 B、身体内部器官的完善 C、性机能的成熟 D、心理充满矛盾
21、右图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们…………（ ）
A、要敢于藐视对方
B、要全面认识自己
C、要强调自己的优点，增强自信
D、要善于发现他人的优点
22、认识自我的途径有很多，其中通过______来认识自己往往更全面、更客观………………（ ）
A、自 我观察 B、他人评价 C、集体生活 D、自我反省
23、人的特长往往是人某个方面潜能的表现，下列能表现出语言智能的是…………………（ ）
A、擅长讲故事 B、能够编写歌曲 C、制作手工艺品 D、长跑能手
24、面对班里的追星族们，你想说………………………………………………………………（ ）
①喜欢明星是正常现象，明星往往有美丽的外衣、大方的举止，其中一些人还有高超的专业技能和高尚的人格
②偶像就是榜样，学习榜样就是为之疯狂，尽力模仿
③偶像并非十全十美，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我
④明星是时尚的风向标，只有全面学习，才能跟得上时代的步伐
A、①② B、③④ C、②③ D、①③
25、祖国现代化建设和改革开放大业的发展，为我们成才创造了良好的条件，确定个人的成长目标需要………………………………………………………………………………………………（ ）
①了解自己的个性特点与潜能　 ②了解社会对各种职业的角色期待
③从家长期望出发，看准“热点”职业 ④从社会需要与自身的实际出发
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
二、非选择题（第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分）
26、某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示，有56.1%的学生感到学习压力过大，18.8%的学生存在人际交往的不适应，8.9%的学生自我意识不明确，24%的学生心态不稳定。有的同学因不适应新环境而手足无措，有的同学因成绩不佳而丧失信心……
（1）该反映了什么问题？ （2分）
（2）升入初中后，你有哪些新的感受想法和不适应的地方，说出来和大家交流一下。（4分）
（3）谈谈你打算怎样适应新的初中生活？（6分）
27、地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。生物是我们的衣食之源，共存之体，是人类的朋友。但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大量减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的问题。
（1）请用一句话来赞美生命。（3分）
（2）人类的每一个生命都是独一无二的，你应该怎样对待自己 的“独一无二”？ （4分）
（3）每个生命的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失。应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命？（5分）
28、青春是人生协奏曲中的华彩乐章。人们留恋青春充满玫瑰色的希望，热爱青春的蓬勃生气，但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的磨炼。
（1）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出哪两个词语或哪两种颜色：_______________、_______________。你为什么会把这些词语或颜色同青春联系在一起？（6分）
（2）走进青春期的我们，无论感到喜悦还是烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。成长中的你遭遇了哪些青春期的烦恼？你打算如何排解成长的烦恼呢？（6分）
29、进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，同学们在此过程中，也常会对现实感到不满，也会幻想自己更美丽可爱，幻想自己有惊人之举，如果两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之，就会导致自怨、自卑，从而影响自己健康成长。
请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识，设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。
（1）活动主题：（2分）
（2）活动形式：（2分）
（3）活动目的：（4分）
（4）活动步骤：（6分）
2014年秋季学期七年级《思想品德》上册综合训练（一）参考答案
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分，共50分）
题号12345678910111213141516171819202122232425
答案ABADBBCBAABDBBABACDDBCADD
二、非选择题（第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分）
26、（1）反映了很多同学升入初中后，对新的学习生活不适应（2分）
（2）校园更美更大；认识许多新同学和新老师，盼望与老师和睦相处，与同学共同进步；学习方法和要求在改变，重在自主学习、探讨，形成习惯；课程科目增多，内容加深，难度增大。（围绕2点回答即可，4分）
（3）首先调整心态，采取适当措施加以调节，适应环境；确立新的追求目标；加强自我管理，克服依赖性。（答案符合题意即可）（6分）
27、（1）世界因生命而精彩（其它答案符合题意即可给分，3分）
（2）根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会贡献智慧和才能。（4分）
（3）肯定自己的价值，珍爱自己的生命；同时要肯定他人的价值，尊重他人的生命，还要去关心与呵护周围的生命。（5分）
28、（1）青春的词语：活力、梦想、美丽、幸福等。因为处于青春阶段的人们拥有最美丽的时光，一切努力都还来得及，所以青春是有美丽梦想的；因为青春与童年相比更成熟，与中年相比更加有活力，所以青春是幸福的等。
青春的颜色：蓝色、红色、绿色、白色等。青春是红色的，因为青春有火一般的热情与活力；青春是蓝色的，因为青春的少年充满了梦想与追求；青春是绿色的，因为青春期是人生的春天，是充满生命活力的颜色；青春是白色的，因为青春的我们是纯洁的。（6分）
（2）青春期的烦恼：不大愿意与爸妈谈心了；不喜欢爸妈的管教；希望引起同学的注意；希望自己独立但又不能自立；对自己的个子、皮肤、长相等生理特点不满意；同学拿自己的生理特点开玩笑。
排解烦恼的办法：可以向老师、家长、亲友以及社会求助；可以到心理咨询室向心理医生去求助；自己可以给自己当“心理医生”，如通过听音乐或打球或做自己喜欢做的事来转移自己不良的情绪；在感到孤独时与同学聊聊天；给同学、朋友写信等。（6分）
29、（1）活动主题：如“悦纳自我，完善自我”；“我的未来不是梦”；“放飞理想的翅膀”等。（2分）
（2）活动形式：主题班会、等。（2分）
（3）活动目的：帮助同学寻找现实的我和理想中的我的差距，并明确完善自我的努力方向和途径；帮助同学悦纳自我，学会客观地正视自己的优缺点等。（4分）
（4）活动步骤：步骤一：我的“自画像”或我眼中的“自己”；步骤二：你我道“短长”或同窗“一二三”；步骤三：我的未来“ABC”或明天的“我”；步骤四：从今天做起或携手走向明天；等等。（注：只要言之成理，切实可行即可，6分）


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