高二历史上册单元测评检测试题（有答案和解释）

第七单元测评
(时间：60分钟满分:100分)
一、选择题（每题2分，共60分）
1. 有关下列图片的叙述正确的是 ()
图一浑仪 图二原子弹爆炸成功 图三东方红一号升空 图四杨利伟在太空
A. 图一反映了中国古代在地震观测方面取得了突出成就
B. 图二反映出中国为和平利用核能源作出了卓越贡献
C. 图三反映出“文化大革命”促进了中国航天技术的发展
D. 图四反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平
2. 观察下图，这是哪位领袖的题词()
A. 孙中山B. 毛泽东C. 邓小平D. 江泽民
3. 2008年1月30日在北京举行了2007年CCTV中国经济年度人物颁奖盛典，右图这位科学家获得终身荣誉奖和2007中国经济年度人物奖，他是()
A. 邓稼先
B. 袁隆平
C. 吴文俊
D. 王永志
4. 毛泽东提出“双百”方针后，我国文艺创作出现了繁荣景象。以下剧照是出自这一时期的一部名作，这部名作是 ()
A.《窦娥冤》
B.《巴黎圣母院》
C.《老人与海》
D.《茶馆》
5. 下列关于我国科技成就的叙述，不正确的是()
A. 20世纪70年代，我国成为世界上第五个发射卫星的国家
B. 20世纪50年代，我国第一颗原子弹爆炸成功
C. 中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家
D. 20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种等方面达到了国际先进水平
6. “双百”方针提出的重要前提是()
A. 我国社会主义制度的建立 B. 社会主义社会仍然存在各种矛盾
C. 国家发展经济和文化的需要 D. 调动知识分子的积极性和主动性
7. “我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是 ()
A. 教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地B. 教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路
C. 教育是社会产业结构组成部分D. 各国政府都很重视教育
8. 在“双百”方针提出后，文学领域的出色作品有()
①《新青年》②《论十大关系》③《茶馆》④《蔡文姬》
⑤《青春之歌》⑥《三里湾》
A. ①②③④B. ②③④⑤C. ③④⑤⑥D. ①②⑤⑥
9.
右图是我国“嫦娥一号”探月卫星发回的数据所合成的月球照片，这次探月工程是在我国建国初“两弹一星”战略发展的基石上建立起来的。“两弹一星”中什么的发展对探月工程来说极为重要()
①原子弹②导弹③氢弹④人造卫星
A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④
“百年大计，教育为本。”当前我国教育的发展日新月异。据此回答10～11题。
10. 下列决策不符合教育持续发展的是()
A. “科教兴国” B. “文化大革命”期间实行的教育政策
C. 教育优先发展 D. “教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
11. 邓小平“三个面向”教育指导方针的主要作用是()
A. 加强基础教育B. 发展高等教育
C. 为教育的改革指明了方向D. 促成教育的立法
12. “他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候，就已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流……”这是对谁的最高褒奖()
A. 钱学森B. 杨利伟C. 郭沫若D. 袁隆平
13. （2008?韶关二模）若要写一篇集中反映新中国教科文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，依据相关知识，选出最准确的一组是 ()
A. “双百”方针、“教育大革命”、“三个面向”、“和平”赎买
B. “两弹一星”、 “科教兴国”、 “三下乡”、 “载人航天工程”
C. “上山下乡”、 “东方魔稻”、 “三步走”、 “和平共处”
D. “863”、 “样板戏” 、 “三个世界”、“希望工程”
中华人民共和国成立以来，党和政府高度重视科学技术事业的发展。据此回答14～15题。
14. 下列关于新时期高等教育的表述，不正确的是()
A. 增设一批新兴边缘学科专业B.建立学位制度
C. 改革高校招生与分配制度D. 严格控制学校办学自主权
15. 1998年对300名大学生的问卷调查显示，他们心中曾为中国教育作出重大贡献的人物，选择邓小平的占89%，究其原因有()
①“文革”后邓小平对教育进行全面整顿，恢复高考②邓小平提出教育优先发展的思想③邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”④邓小平提出教育大革命
A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③
16. （改编题）粉碎“四人帮”以后，邓小平先后强调“科学技术是生产力”“科学技术是第一生产力”。在其影响下，我国的科技成果有()
①“三弹”(原子弹、氢弹、导弹)的研制成功
②第一颗人造地球卫星发射成功
③“神舟”号载人飞船成功发射和返回
④“银河—Ⅰ号”研制成功
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
17. 下列科技成果属于20世纪60年代的有()
①中国仿制近程导弹成功
②中国第一颗原子弹爆炸成功
③中国首次实现人工合成结晶牛胰岛素
④“银河—Ⅰ号”研制成功
A. ①②③B. ①②③④
C. ①②D. ①②④
18. 从可持续发展的观点来看，“文化大革命”时期遭到破坏最严重的是()
A. 农业B. 工业 C. 教育D. 军事
19. 下列叙述不正确的是()
A. 2001年中国基本实现普及九年义务教育的战略目标B. “四人帮”宣传的“读书无用”论给教育战线造成巨大危害
C. 大学生毕业后不会有任何学位D. 高等学校拥有一定的办学自主权
20. （2008?惠州二调）我国大规模增设新兴边缘学科专业并建立硕士、博士学位授予点应该是 ()
A. 20世纪60年代 B. 20世纪70年代 C. 20世纪80年代 D. 20世纪90年代
21. 邓小平说：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”以下科技成果在20世纪60年代取得的有()
①第一颗原子弹试爆成功②人工合成牛胰岛素成功③东方魔稻④导弹、核武器试验成功
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
22. “对于一个人来说，这不过是小小的一步，但对人类来说却是巨大的一跃。”这句话所指的事件是()
A. 人造地球卫星成功发射B. 载人宇宙飞船上天
C. 人类登上月球D. 航天飞机的出现
23. 标志着中国的航天科技步入发达国家行列的成就是()
A. 第一颗原子弹爆炸成功B. 拥有“两弹”结合的战略核导弹
C. 第一颗氢弹试爆成功 D. “神舟五号”载人飞船发射成功
24. 美国经济学家唐?帕尔伯格曾说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界”。文中的 “他”指的是()
A. 钱学森B. 邓稼先C. 袁隆平D. 贾思勰
25. （原创题）中国是个发明的国度，古代就有四大发明。现代被国际上当作中国第五大发明的科研成果是()
A. 袁隆平的杂交稻B. 人工合成结晶牛胰岛素
C. 培育出转基因羊、牛D. 培育出转基因抗虫棉
26．(改编题)从1999年我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回到2003年“神舟五号”、2005年“神舟六号”飞船完成载人航行，2008年“神舟七号”飞船太空行走。我国尖端科技一步一个新台阶，取得了重大突破。科技的重大突破，生动地说明()
①中国改革开放取得了巨大成就
②中国开始掀起了“向现代科学进军”的热潮
③中国在航天技术和运载火箭技术方面，已经迈进世界先进国家行列
④对巩固国防，增强我国的综合国力有重要意义
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②④
27. （改编题）2010年世界核安全会议4月12日在美国召开。中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的标志事件是()
A. 提出“科教兴国”战略 B. 实施“星火”
C. 第一颗原子弹爆炸成功 D. 秦山核电站建立
28. 1964年10月16日，《人民日报》的头版新闻可能是 ()
A. 中国第一颗原子弹爆炸成功B. 人造地球卫星“东方红1号”发射成功
C. 毛泽东正式提出“双百”方针D. 杂交水稻南优二号首次培育成功
29. 下列新中国的科技成就产生的顺序是 ()
①中国第一颗原子弹爆炸成功②中国第一颗人造地球卫星发射成功③载人飞船第一次遨游太空④南优2号研制成功
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. ②①③④
30. 以下各项体现改革开放以后，国家把发展教育事业放在现代化建设的首要位置的有()
①大量增加教育投资②提出“科教兴国”战略③制定《中华人民共和国义务教育法》 ④启动了“希望工程”
A. ①②B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
二、 非选择题(每题20分，共40分)
31. 阅读下列
1964年10月16日，我国在新疆罗布泊沙漠成功地进行了第一颗原子弹爆炸试验，结束了我国的无核时代。我国从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸，仅用了两年多的时间。在当时，苏联毁约停援，撤走专家，西方对我国进行科技封锁，又正值困难时期，我国的科学家、解放军和工人跋涉戈壁沙漠，风餐露宿，夜以继日。在研制期间，毛泽东同志曾多次主持会议，成立了以周恩来同志为主任的专门委员会，26个部委，20多个省市，1 000多家单位的精兵强将和优势力量大力协作。
请回答：
(1)20世纪五六十年代，我国在极其困难的条件下果断决定研制“两弹一星”的原因是什么？
(2)据上述, 20世纪五六十年代我国核武器的研制成功对我们今天实行科教兴国战略有何启示？
(3)我国在第一颗原子弹爆炸成功时就庄严宣布“不首先使用核武器”，我们制造核武器只是为了铸造和平盾牌。与此同时，我国在和平利用核能方面取得重大成就。试举出两个核电站的例子。
32. 阅读现代中国教育的发展状况简表
年
代
初等教育中等教育高等教育
学校数（所）学生数（万）学校数（万所）学生数（万）学校数（所）学生数（万）
1949年34.68万2 4000.5212720511.7
2001年49.13万1.25万10.099 115.311 9111 175.05
请回答：
(1)从所给的材料看现代中国教育发展状况，反映了哪些现象？
(2)上述现象出现的原因是什么？
(3)面对激烈的国际竞争，我国教育发展的方向如何？


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