第五课企业与劳动者教案

第五课 企业与劳动者

第Ⅰ部分【自主预习学案】

一【高考导航】

课标要求

高考考点

本课重难点

1.识别公司的类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代生活中的价值

2.评析劳动者依法维护自身权益的案例；例举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观 1. 生产的微观主体——企业

现代企业的组织形式 公司的类型 公司的组织形式 公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产
2.劳动者

劳动与就业 劳动光荣 树立正确的择业观念 维护劳动者权益

1.公司成功经营的因素
2.维护劳动者的合法权益
3.树立正确的择业观二【考点梳理】——你能默写准确吗

基础知识

问题思考

考点一：生产的微观主体——企业

1.现代企业的组织形式

（1）企业是以__________为目的而从事生产经营活动，向社会提供

_____________________的经济组织。在我国，__________在国民经济中发挥着主导作用。

（2）公司及其基本特征：
（3）公司制的优点：

2.公司的类型

我国法定公司形式:__________公司和_____________公司。二者的最大区别是_______________________________________。

3.公司的组织形式

公司的机构通常由_____________、______________和___________三部分组成。

4.公司的经营与发展

（1）公司经营的直接目的是___________________。

（2）公司的成功经营取决于多种因素：

①

②

③

5.企业兼并、破产：

（1）兼并及其意义

（2）破产及其意义
考点二：劳动者

1.劳动与就业

（1）劳动的意义：
（2）就业的意义：
（3）就业形势：
2.树立正确的择业观念

（1）解决就业问题的根本途径：

（2）从党和政府的角度看，解决就业问题要做到：
（3）从劳动者的角度看，应树立正确的就业观念：

① ② ③ ④

3.维护劳动者合法权益

（1）维权的意义：

（2）劳动者维权要做到：

1.公司制是现代企业的唯一形式吗？

注意



在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。

2.公司和公司制是一回事吗？


3.深度思考

你认为，还有哪些因素会对公司的经营有影响？

企业

破产

企业

联合

企业

兼并

以优

带劣淘汰

劣势

优势

互补

优化资源配置，提高经济效益

注意

4. 任何兼并都有利于企业的发展吗？

5.生活链接：

谈一谈所谓“民工荒”的原因。

注意现阶段我国政府确定的就业工作的基本方针：劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业，保持就业局势的稳定。

6.如何才能更好地维护劳动者的合法权益？（请从政府、企业等角度谈一谈 ）三【知识整合】———自主构建知识体系


第Ⅱ部分【课堂探究】

四【探究交流与突破】

要求：1、小组内讨论交流结果，相互解答疑惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。

2、思考、讨论、展示以下活动。

活动：思考与理解

1．合作突破

（1）比较两类公司：最重要的区别是什么？
（2）公司与企业是何关系？
（3）公司的唯一目的就是利润，这一观点正确吗？

2. 深化拓展，知识整合

关于公司的经营，应综合其他单元知识，请尝试一下：

五【热点探究】———观察生活

【探究主题一：央企整合】2003年4月国资委成立时，央企共有196家，经过国资委7年的重组和整合， 2010年内要整合到80-100家。已经消失的央企中，1/5左右是以对外窗口公司并入相关集团的方式进行的，最终实现了资本资产化；1/5左右是以产业链整合方式进行的；1/10左右的相关央企是以“强强联合”方式进行的。被称为“央企重组加速器”的国新资产管理公司成立后，它的使命是,收纳那些“规模较小、微利、效益差、应退出市场的央企”。这大大丰富了国有资产的管控、运作和战略布局,从而为国有资产保值增值、国资有效率的产业布局以及提高国企的竞争力产生重要的正面影响，国有企业将强者愈强。

【思考】 1. 众多央企“消失”的方式有哪些？这是什么作用的结果？其目的是什么？整合后的央企适合采用什么企业形式？

2. 整合后的央企该如何进一步增强其竞争力？试运用经济生活知识提出你的建议。

【探究主题二：关注大学生就业难与“民工荒”】 今年新春，全国各地传出“民工荒”消息。但另一方面，又有成千上万的年轻大学生找不到工作。“民工荒”与“就业难”的并存，成了现今中国社会的怪现象。

观点1：北京市政协副秘书长谢朝华委员：企业不要大学生，可是对农民工也不够好。一方面急着用人，另一方面又不想提高工人待遇。欠薪时有发生，加班、侵犯权益更是家常便饭。新一代农民工也转变了就业观念，不是为了混口饭吃就什么都肯干，他们也要求好的生存环境，也要求发展，也要有精神生活。现在农民工选择越来越多，在家门口就能挣到钱，凭什么还大老远跑你这儿来受气？“民工荒”本质是“权益荒”。

观点2：大连重工高级工人技师王亮代表：是企业太急功近利。按理说，大学生基础好，学习能力强，开始操作方面差点，但进步也会很快。可是很多企业想降低成本，尽快赚钱，所以喜欢用技术熟练的农民工。这些企业没有长远眼光，没有耐心培养大学生。

观点3：中国人事科学研究院院长吴江委员：根源在社会。社会正处于一个特殊时期，存在“三碰头”现象：大学生就业难，农民工特别是新生代农民工就业要求高，困难职工数量也到达峰值。几个群体都需要解决就业问题，压力很大。这是经济发展方式转变、社会转型的必然结果，反过来又对这两者形成了倒逼机制。

专家点评：有人没事干，有事没人干，这就是就业的结构性矛盾。其背后凸显的是片面依赖大量廉价劳动力的发展方式日渐穷途末路，再不转型升级，就难以为继。一方面，掌握了高端知识的大学生无用武之地；另一方面，素质越来越高的农民工不愿意再去充当“苦力”。必须提高技术含量，去干那些价值更高的事情，才能让企业、人才各得其所。

【思考】1.结合材料分析，导致大学生就业难的原因有哪些？请为大学生就业支招。

2.结合材料分析，导致沿海许多企业出现“用工荒”的原因是什么？请为企业解决这一难题支招。

3.【深入思考】结合专家点评，说明国家该如何破解大学生就业难与“民工荒”这一对矛盾？

六【巩固训练】———单项选择题

1.（2010?江苏单科）某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司规范的是

A. 公司按出资比例行使表决权 B. 公司资本划分为等额股份

C. 公司财务不必向全社会公开 D. 股份转让须征得其他股东的同意

●考点定位：

2. （2010?天津文综）日前，天津板栗被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品，成为受法律保护的原产地产品。以蓟县为主产区的天津板栗同静海独流老醋、蓟县盘山磨盘柿、汉沽茶淀玫瑰香葡萄、宁河七里海蟹等土特产一起，有了品质和声誉的“身份证”。这使上述土特产

A.扩大了品牌效应 B.增加了市场供给 C.提高了商品价值 D.提升了产品质量

●考点定位：

3.（2010?新课标文综）在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车间。经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。这种紧凑的“前港后厂”生产经营模式，缩短了流通时间，给新首钢带来了巨大的效益。这一效益的取得在于

①流通环节能够产生更大的利润 ②“前港后厂”模式节省运输成本

③流通时间的缩短加快了资金的周转 ④“前港后厂”模式提高了社会劳动生产率

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

●考点定位：

4. （2010?浙江文综）面对近年来原材料、劳动力等价格上升的压力，我国沿海某服装出口企业，把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区，并致力于产品研发、品牌设计和营销推广，从而大大提高了产品出口竞争力。该企业竞争力提高的因素有
①调整经营战略，利用资源优势 ②依靠技术创新，维持低价竞争

③加强品牌建设，拓展销售渠道 ④调整产业结构，提高产品质量

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

●考点定位：
5.（2011?北京文综）二十多年来，我国国内生产总值中三大产业的比重发生了很大变化。
根据上表中的数据可以推论出我国

①农业总产值逐渐减少出口 ②对经济增长的贡献率逐渐提高

③劳动者对服务业技能培训的需求上升 ④劳务消费在居民消费中所占比重逐步增加

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

●考点定位：
6.（2010?江苏单科）2010年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有

①维护劳动者合法权益 ②政府统筹安排劳动者就业

③引导劳动者树立正确的就业观 ④加强对劳动者的技能培训

A②③ B①②④ C. ①③④ D. ②③④

●考点定位：
7. (2011年绍兴测试)2010年7月1日，丰田汽车公司又爆出新闻，在全球售出的27万辆汽车存在引擎问题。这是丰田汽车在全球召回 800多万辆汽车之后出现的最新质量问题。2010年以来在我国国内已经发生34起召回事件，仅六月份就有7起。这警示我国制造商(　　)

①始终要保证优质的产品和服务　②要启用各种媒体做好产品宣传　③要全面提升企业经营者的素质　④要深化企业公司制股份制改革

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

●考点定位：
8.(2010年高考上海卷)河北钢铁集团以19亿元人民币收购石家庄钢铁有限责任公司80%股权，中国浙江吉利控股集团以18亿美元并购瑞典沃尔沃轿车公司。“收购”、“海外并购”的直接结果是(　　)

A．产品质量的提升 B．企业资产的重组 C．市场供求的平衡 D．产业布局的调整

●考点定位：
9.(2010年高考全国卷Ⅱ)就业是民生之本。企业的发展有利于就业市场的稳定。为了稳定就业，企业可采用的措施是(　　)

A．与员工协商薪酬 B．完善失业保险制度 C．提高生产效率 D．缩短劳动合同期限

●考点定位：
10.2010年江苏省高校应届毕业生数量比2009年足足多出7.3万人，达到53.2万人，毕业生增幅较明显。此外，还有大量外省高校毕业生来江苏省就业，预计有超过65万的高校毕业生要“抢”工作。一个“抢”字启示高校毕业生必须树立(　　)

A．自主择业观 B．职业平等观 C．竞争就业观 D．多种方式就业观

●考点定位：
11.为实现《劳动和社会保障事业发展“十一五”规划纲要(2006～2010年)》提出的“五年实现城镇新增就业4 500万人，将城镇登记失业率控制在5%以内，五年转移农村劳动力4 500万人”的目标。政府必须(　　)

①积极发展第三产业　②重视劳动密集型产业和中小企业的发展　③重视发展个体、私营等非公有制经济　④转变就业观念，树立职业平等观

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

●考点定位：
12．从漫画的主旨看，要解决我国严峻的就业问题(　　)

①用人单位必须合理用人、合法用人　②要重视劳动密集型产业的发展　③要加大农村剩余劳动力的转移力度　④劳动者要转变就业观念，树立职业平等观

A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

●考点定位：
参考答案

1. B【解析】考查两类公司的异同，抓住其基本特征来选择即可。

2. A【解析】土特产有了品质和声誉的“身份证”会扩大品牌效应，但能否提升产品质量还需生产者努力。增加市场供给、提高商品价值都与生产有关，而与身份无关。

3.B【解析】①与题意不符，④表述错误，“前港后厂”模式提高了个别劳动生产率，应排除。“前港后厂”模式节省了运输成本，从而提高了经济效益，②符合题意；“前港后厂”模式缩短了流通时间，从而加快了资金的流动速度，提高了经济效益，③符合题意，选B项。

4.C【解析】本题考查公司的经营与发展，解题时要抓住材料中的有效信息，“把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区”体现了①；②中依靠技术创新是正确的，但没有体现低价竞争，应排除；“品牌设计和营销推广”体现了③；题中没有涉及产业结构调整，④应排除。

5.D【解析】本题主要考查优化产业结构的知识点。表中数据显示，从1990年到2010年，第一产业即农业占GDP的比重在下降，但这并不意味着农业总产值在减少，①错误；②与题意无关。

6.C【解析】在市场条件下，解决“用工荒”问题，不能由政府直接安排，②不正确。

7.B【解析】产品召回主要是产品本身质量问题，同时也和企业经营者本身的业务素质和道德素质有关，故①③正确。②④不符合题意。

8.B【解析】“收购”、“海外并购”都是企业兼并的案例，直接结果是实现企业资产的重组，B项正确；产品质量是否提升，要看企业的生产与管理，并非是“收购”、“并购”的直接结果，A项不符合题意，不能入选；市场供求平衡需要供应和需求两个方面才能达到，也不是“收购”、“并购”的直接结果，C项不选。产业布局的调整需要国家进行宏观调控，D项不选。解答本题的关键是明确题目的限定性要求“直接结果”。

9.A【解析】完善失业保险制度是国家应该采取的措施，企业无法完成，故B项排除；对于劳动生产率的提高，其影响是复杂的，从一定时期看，这反而会引起劳动力需求减少，不利于就业，故C项排除；而缩短劳动合同期限只会加剧就业困难，D项排除。企业通过与职工协商薪酬，有利于体现双方的意志，调动劳动者就业积极性，因此A项符合题意。

10.C【解析】本题考查考生对就业观念的辨别。高校毕业生要“抢”工作，反映了就业形势的严峻，这就要求高校毕业生应该树立竞争就业观，积极主动地适应劳动力市场的需要。本题选C项。

11. A【解析】①②③都是政府解决问题的措施，④是从劳动者的角度考虑的，与题意无关。

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