逍遥学能 2016-09-23 19:00
北京四中2015届高三上学期期中测试语文试题(试卷满分为150分,考试时间为10分钟)(,)1.下列词语中加点字读音全都正确的组是A.(w?) 弄巧成拙(zhu?) B.(qián)伏 万马齐喑ān) 栋梁 山青水秀 C.(zhēng)揣 劣迹昭彰(liè) 惊蛰 闻过饰非 D.(pá)窃 曲肱而枕ōng) 裨益 得鱼忘筌 .依次填下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①岫岩大宁镇,其采玉的历史可以? ②如果没有一种创新精神,在振兴东北老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的 。 ③? ④校园流行语,各个时期都有,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式 。 A. 回溯 淡泊 场所 B. 上溯 淡泊 场合 C. 回溯 淡薄 场所 D. 上溯 淡薄 场合3.下列语句中加点使用一项是 A.并不是一个从长计议的人,常常我们下一的提前消耗掉。B.初春的篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,欢乐围绕在每个人的身边。C.来到公司的第一天,我好像什么都不懂,什么都不会做,忙得头昏眼花。已经过了下班的时间,我还在七手八脚地忙乎着。D.木船在风浪中剧烈地摇晃着,他就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯的野马上4.下列语句中,没有语病的一项是A.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。B.侵入我国的寒潮的路径,不是每一次都一样的,这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。D.在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。 A.关汉卿的作品有《窦娥冤》、《救风尘》和《牡丹亭》等。后人习惯将他与郑光祖、白朴、马致远并称“元曲四大家”。 B.韩愈发起的“古文运动”,得到了柳宗元、欧阳修、范仲淹、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙的响应。后人称他们为“唐宋八大家”。 C.《楚辞》收集了屈原等人的作品,具有楚地的语言特色和神话色彩,是我国浪漫主义诗歌的源头,与《诗经》并称“风骚”。 D.《汉书》继承了《史记》的纪传体体例,是我国第二部纪传体通史,后人将班固与司马迁并称“班马”。二、课内文言文(每题2分,共20分)6.下列加点词语的解释不正确的一项是A.三十成文章,历抵卿相 抵:拜谒 B.薄崖石有阁曰松风阁 薄:靠近 C.始舍于其址 址:山脚 D.兼仗父兄之烈 烈:英名7.下列加点词语的解释完全正确的一项是①遂使之行成于吴 (议和) ②周以缭垣 (环绕)③六艺经传皆通习之(通晓) ④遂而鸡豚(于是) ⑤无物以相之(帮助) ⑥当大逆无道 (应当)⑦测知寒暑风雨乖与顺于此(不顺)⑧此天以卿二人赞孤也(辅助)A.①②⑤⑦⑧ B.②③④⑤⑥C.③④⑥⑦⑧ D.①③⑤⑥⑦8.下列加点词语的意思相同的一项是A. 若被重锦 B. 余船以次俱进蒙公子露覆,泽被发肤 秦伯素服郊次C. 操军不利,引次江北 D. 名我固当操引军从华容道步走 以其乃华山之阳名之也9.下列加点词语的意义和用法不相同的一项是A.寡人不知其力之不足也 B. 此罪甚于解杀之 而余亦悔其随之 皆以美于徐公 C.此则寡人之罪也 D. 且吾不以一眚掩大德 今之君子则不然 又以悲夫古书之不存10.下列加点词语的意义和用法相同的一项是A. 早织而缕 B.之二虫又何知 以其求思之深而无不在也 郯子之徒其贤不及孔子C. 苟非吾之所有,虽一毫而莫取 D.蒙冲斗舰乃以千数 虽长不满七尺,而心雄万夫 然后乃求谋臣 11.下列句中加点词语的意思与现代汉语都相同的一项是A.诸公以故严重之/明日,徐公来 B.君子博学而日参省乎己/至于幽暗昏惑而无物以相之 C.巫医乐师百工之人,君子不齿/以疲敝之卒御狐疑之众D.妾受生气已久,当不复畏 A.三年释其政 B. 五万兵难卒合 C.乡师而哭 D. 君子生非异也 早实以蕃 或师焉,或不焉13.与例句加点词用法的一是C.面刺寡人之过者 D.必蹶上将军 C.此非孟德之困于周郎者乎 D.今不速往,恐为操所先例:豫州今欲何至 人马烧溺死者甚众三、课外文言文(每题3分,共12分)阅读下面文言文,完成6—19题。16.下列句子中加点词语的解释,正确的一项是( ) A.巧思绝世 绝:杜绝 B.乃皆易以十二蹑 易:交换 C.不如试之易效也 效:验证 D.患无水以灌之 患:憎恶17.下列各组句子中加点的词,意义和用法不同的一项是( )A. 不言而世人知其巧矣 惑而不从师 B. 其巧百倍于常 又有美于此者将进之 C. 帝以问先生:“可动否?” 此天以卿二人赞孤也D. 此马氏所以不对也 师者,所以传道受业解惑也18.下列句子在文中的意思,不正确的一项是( )A.不自知其为巧也——不知道自己心灵手巧B.令童儿转之——让儿童转动翻车C.子所长者言也——您擅长的是言辞D.夫巧,天下之微事也——技巧是天下细微的事情19.下列对原文的叙述和分析,正确的一项是( )A.做成了指南车之后,世上的人知道了马钧是个能工巧匠。B.马钧改进了织绫机、连弩,做出了指南车、翻车和能活动的木人。C.马钧不回答裴子问难,原因之一是他认为裴子不明白他的巧思。D.傅子认为应当以己之长攻人之短,而裴子做到了这一点。四、填空(每空1分,共10分)20.在横线上填写作品原文。(请选择10空填写)⑴吾视其辙乱,故逐之。⑵ ,非诸侯而何?(《论语?侍坐》)⑶ ,则其负大舟也无力。(庄子《逍遥游》)⑷过蒙拔擢, ,岂敢盘桓,有所希冀?(李密《陈情表》) ⑸有志矣,,然力不足者,亦不能至也。⑹ ,亦崎岖而经丘。(陶渊明《归去来兮辞》)⑺ 仰观宇宙之大, 。(王羲之《兰亭集序 》)⑻ ,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)⑼后人哀之而不鉴之,。⑽ ,幽咽泉流冰下难。⑾明月楼高休独倚,,化作相思泪。⑿莫听穿林打叶声,。五、古诗词鉴赏(共6分)21.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。金陵怀古许浑玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。[注] ① 玉树:指陈后主所制乐曲《玉树后庭花》。 景阳:陈朝宫殿名,陈后主宴饮作乐之地。 ②松楸:坟墓上的树木。 ③石燕:传说中的一种有灵性的石燕,遇风雨则飞翔,风雨停则复还为石。江豚:传说每于浪间跳跃,风辄起。(1)下面对诗歌的理解分析,不正确的两项是( )( )(4分)A.首句从陈后主专事游宴以致亡国的史事说起,以“玉树歌残”点染出陈后主的悲剧命运,字里行间隐含惋惜之情。B.首联第二句一“合”一“空”二字,前者写隋朝大军的攻势凌厉,兵临城下;后者写陈的不堪一击,土崩瓦解。C.第二联写金陵的衰败景象:六朝以来的英雄已成荒冢,昔日豪华的宫殿也已是禾黍遍野。作者吊今怀古,触目伤情。D.“拂云”写石燕掠雨穿云的状态,“吹浪”表现江豚行风鼓浪的气势,颈联寄寓了作者面对历史沧桑变化的感慨。E.全诗寄慨言志,格调高昂,手法高妙,借对六朝覆灭的哀叹,表现出对唐朝江山风雨飘摇、日益衰败的深沉忧思。(2) “英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中” 与李白《苏台览古》中“只今惟有西江月,曾照吴王宫里人” 、陆游《楚城》中“一千五百年间事,只有滩声似旧时”有异曲同工之妙。请简要概括以上三句在写法和主题上的共同点。(2分)六、现代文阅读(共32分)(一阅读下面这篇文,完成—24题。(共分) 歌则不同。早期的歌的本质是音乐,适合抒情而不适合言事。歌是一种大众表达情感意愿的形式,而非专门用来表达和传播礼乐伦理道德,不可能用来教化百姓。因而,原有的歌在内容和形式上都显然已不能满足教化需要。于是,有了“诗”这一专门用于朝廷政治文体的产生和“歌”向“诗”的转变。 这一转变,在“歌”之外确立了一种新的韵文形态,即诗的形态。这一形态与歌不同:一是它的本质不再是音乐而是“文学”。二是诗一产生就被赋予了政坛君臣关系政治言说的性质。这一性质,除决定“诗”最初的作者主要应是朝廷的官员外,还确立了“诗”作为国家政治意识形态的工具性。因而,诗的言说主体的身份是朝廷官员而非普通百姓,言说的内容为政治而非个体的情感。三是诗多非即时即事的言说,多先为文字创作。且由于政治演说性质具有一定的规定性,故诗句式齐整,口语成分和杂言较少,如《大雅》、《小雅》。 由于原始宗教祭祀少不了乐,音乐在原始宗教中具有神圣性,又能起着愉悦作用,所以,适应着礼乐政治而产生的“诗”,很自然地继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式。诗歌与音乐结合,有助于提高诗的地位。另外,当时的书写工具不发达,借助音乐可以使诗便于传播,更广泛地发挥教化作用。诗与音乐融为一体,更有利于承担礼乐政治的职能。 不过,即使是诗用文字与音乐结合这一形北京市四中2015届高三上学期期中测试语文试题
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