文化生活第一单元《文化与社会》复习学案

化生活第一单元《化与社会》复习学案
一、考点整合：
第1 化与社会
（一）化是什么
1、理解化的含义：（1）化有广义和狭义之分，我们所讲的化，就是建设中国特色社会主义化中的“化”。即不是广义的，也不是狭义的。化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）准确把握化的概念应注意两点。第一，化是人类社会特有的而不是自然所具有的；第二，化是精神的而不是经济和政治的。
2、化的特点：（1）化是人类社会特有的现象。化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然，的东西不能称为化。化是人们社会实践的产物。（2）化是人们具有的一种化素养；（3）人们的精神活动离不开物质活动；社会化和精神产品离不开物质载体。其实质是精神现象。
注意：纯粹“自然”的东西不能称为化，而人们游玩水则属于化活动。
（二）化与经济、政治的关系
1、相互影响：
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，化是经济和政治的反映。一定的经济、政治决定一定的化，化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(2)不同性质的化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的化会促进社会的发展，落后的、腐朽的化则会阻碍社会的发展。）
2、相互交融：
（1）化与经济互交融。 （2）化与政治相互交融
3、化在综合国力竞争中的地位越越重要，成为综合国力的重要标志。
例1：我们要讲的“化”，是相对于经济、政治而言的。下列属于化的是（ ）①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术④语言、字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象 ⑦园林雕塑
A．①②③④⑦ B.②③④⑤⑦ C.①②④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥
例2：（06潍坊）2005年5月，莺都潍坊掀起创建明城市的热潮。宣传提纲指出，创建明城市，是落实科学发展观的重要举措，是加强精神明建设的有效载体，是构建和谐社会的重要内容。市民素质是城市明的基础。市民素质的形成（ ）
A.离不开社会实践 B.只能在学校教育中形成 C.也可以是天生的 D.家庭教育最重要
例3：150多年，《共产党宣言》作为科学社会主义第一个纲领性，被译成200多种字在世界各国出版，对世界范围内的社会主义实践，产生了不可估量的影响。这说明（）
A.化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量
B.化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响
C.化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响
D.化一旦产生，就会推动社会历史的发展
例4：化的力量总是无声地融入经济、政治和社会中，孕育无形的凝聚力、向心力及亲和力。这说明（） ①化已与经济、政治融为一体，不可分割 ②化与经济、政治相互交融 ③一定的化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 ④化总是能够极大促进经济、政治的发展
A．①② B.②③ C.③④ D.①③
第2 化对人的影响
（一）化对人的影响：
1、化对人影响的表现：化对人的影响，自于特定的化环境，自于各种形式的化活动。
（1）化影响人们的交往行为和交往方式。（2）化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2、化对人的影响特点：（1） 潜移默化的影响；（2） 深远持久的影响：世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，世界观、人生观、价值观是人们化素养的核心和标志。
判断：
1、处在一定的化环境中就一定能形成较高的化素养。
2、化对人的影响是潜移默化的，无法选择的。
（二）化塑造人生（优秀、先进化的作用）
1、化能丰富人的精神世界 2、化能增强人的精神力量 3、化能促进人的全面发展
例1、长城是被列人世界化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。这表明（ ）
A化对人的影响具有潜移默化的特点 B.化对人的影响是有形的、强制的
C.化对人的影响是消极被动、无目的地接受的 D.化对人的影响是深远持久的
例2、优秀化给人以思想启迪和美的享受。这主要表明（ ）
A优秀化能够丰富人的精神世界 B.优秀化能够增强人的精神力量
C.优秀化使人深受震撼、力量倍增 D.化对人的影响是深远持久的
例3、载人航天精神，随着“神舟”七号载人飞船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动的改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明（ ）
A．优秀化能够丰富人的精神世界 B.优秀化能够增强人的精神力量
C.优秀化能够促进人的全面发展 D.优秀化能够提供坚实的物质基础
例4.席勒说：“人的完美需要在化中实现。”由此可见（ ）
A在化中就能实现人的完美 B.接受健康向上的化是自发的
C.主动感悟优秀化，能提高人的人素质 D.化影响社会发展和经济发展
例5、（06聊城）优秀化之所以能增强人的精神力量，是因为其（ ）
A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、前进的旗帜
C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们不断创造美好幸福生活
二、巩固练习
1、祖国几千年的传统化，如果我们自己不开发，不使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过向我国出口。美国曾经根据花木兰的故事制作动画片并出口我国在全国热播。这段材料给我们的启示是（ ）
A.大力发展对外化贸易，积极引进具有市场竞争力的化产品
B.充分开发我国的化资，提升民族化的竞争力和国际影响力
C.树立品牌意识，保护好本民族化 D.拒绝外化，维护化安全
2、庐兼具六教（佛教、道教、塞督教、天主教、东正教、伊斯兰教），作为中国独具特色的宗教圣地，该地正倾力打造“宗教名”品牌，积极将宗教化与旅游结合起，开辟极具特色的宗教化圣地游。这表明（ ）
A.在宗教化圣地人人都应该参加宗教活动 B.与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活幼
C.化资可以转化为经济资 D.宗教思想是先进的化
3、与以前相比，霸权主义和强权政治又有了新的表现，其中一个方面就是在国际事务中对别国进行化侵略，企图把自己的意识形态和价值观念强加于别国。这说明（ ）
A.化与经济相互影响 B.化反作用于政治
C.化在综合国力竞争中的地位与作用越越突出 D.化与政治相互交融
国家强调要加强公益性化场馆青少年专门活动场所的建设，开展生动的青少年红色旅游实践活动，让青少年在革命传统和爱国主义情景教育中健康成长。据此回答4-5题。
4.上述材料主要表明（ ）
A．化对人的影响自于特定的化环境和各种形式的化活动
B不同的地区、民族有不同的化
C.化对人的影响有相对的稳定性 D.化对人的影响是深远持久的
5.之所以要加强公益性化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为（ ）
A.化现象无处不在 B.某些纯粹“自然”的东西也是化
C.化场馆建得越多，人的化素养就会越高
D.精神产品离不开物质载体，化在社会实践和生活中传承发展
6.今天，化的影响力已经渗透到社会生活的各个领域，化产业也日益成为一些发达国家对外贸易的主导产业。应对这一挑战，我们的根本之策是（ ）
A.吸收人类优秀化为我所用 B.抵制洋垃圾的进入
C.维护国家的化安全 D.扩大中华化的影响力和感召力
7、化与政治相互交融。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图取代别国的民族化，以推行强权政治。这告诉我们（ ）
A.要在世界范围内反对化霸权主义 B.要努力学习科学化知识
C.落后就会被动挨打 D.要努力增强我国的综合国力
8.不管是中国内地、港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓、端午吃粽子赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃年夜饭。这说明（ ）
A.传统化具有绝对稳定性 B.传统习俗在不断发展
C.传统化在社会生活各个方面延续 D.传统化影响着人们的行为方式
9.美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（ ）
A.化环境决定着人们的价值取向
B．不同的化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择
C.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
D.一定的化环境中只能产生一种思维方式
10.化对人的影响，具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是（ ）
A．忽如一夜春风，千树万树梨花开 B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 D.随风潜入夜，润物细无声
11.《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀化作品能够（ ）
A丰富人的精神境界 B.增强人的精神力量 C.促进人的全面发展 D.促使人的科学世界观的形成
12.社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的，表现在（ ）①人越全面发展，创造的社会物质化财富就越多 ②社会物质化条越充分，就越能促进人的全面发展 ③社会发展必然带人的全面发展 ④人的全面发展表现为各方面素质的全面提高
A①②③ B.①②④ C.②③ D.①②
13.“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”雪莱这一名言体现了（ ）
A.优秀化能影响人的思维方式 B.优秀化能丰富人的精神世界
C.优秀化能增强人的精神力量 D.优秀化能促进人的全面发展
14、广告化、旅游化、饮食化、网络化、服饰化、西方节日化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（）
A.化对人的影响是有形的、强制的 B.化影响是看不见、摸不着的，是潜移默化的
C．人总要生活在一定的化氛围中 D.人总能得到思想的启示、精神的享受
15、今东方的园林讲究阴阳错落、曲径通幽、十步一景，西方园林讲究的是开阔、一览无余的、公共空间的厂场风格。东西方园林建筑的差异说明格。东西方园林建筑的差异说明（ ）①化影响人的交往行为和交往方式 ②化影响人的实践活动 ③化影响人的认识活动 ④化影响人的思维方式
A．①② B．②③④ C．①④ D．②④
（二）非选择题
1.（08期末南通四县联考）就业是民生之本。某校高三（1）班学生围绕就业问题开展研究性学习。他们利用余时间，通过上网、走访、问卷等方法，对我国的就业问题进行了调查。
同学们了解到，“许多人无事干”的同时，“许多事无人干”的现象屡见不鲜，有不少人特别是大学生毕业以后“高不成，低不就”，给就业工作增加了难度。与前些年相比，用人单位更加注重就业人员的创新能力、再学习能力、吃苦和敬业精神。
对此，有部分农民认为，现在好不容易培养一个大学生，到头还是找不到工作，读书已经没有用了。
请运用化生活知识评析部分农民的这种认识。（8分）
2、材料一，网络化的兴起，这本是一个加快化传播速度、拓展化空间、丰富化内容的极好工具，然而我们却在网络上发现了黑客，发现了迷信，发现了黄色网站，发现了色情学；而一些人对此还趋之若骛，百看不厌。
材料二，青少年上网情况调查
请少年犯罪占全部刑事犯罪的比例14-18岁未成年人犯罪占青少年犯罪的比例因受网络色情、暴力诱发的犯罪占的比例
70%70%70%
上网浏览色情网站的青少年占的比例患网络成瘾的中学生占中学生的比例向家长隐瞒上网情况的孩子占上网学生的比例
22%14.8%54%
材料三，美国《新闻周刊》对“世界经济论坛”评出的65名全球未领袖进行了民意调查，征求他们对技术与年轻人的看法。下面是这次调查的部分情况：
①迄今为止，你认为哪种技术对年轻人的正面影响最大？
认为是因特网的占92%；认为是手机的占50%；认为是即时聊天的占3%；认为是电子游戏的是0%。
②迄今为止，你认为哪种技术对年轻人的负面影响最大？
认为是电子游戏的占78%；认为是手机的占8%；认为是因特网的占3%；认为是即时聊天的占6%。
（1）网络化对人有何影响？
（2）就“网络技术与青年”这一主题，请你从不同角度提出两个研究性题，并简要写出选题的根据。
（3）结合材料反映的问题，请就如何克服互联网对未成年人健康成长的负面影响提出三条以上的合理化建议。
1①经济决定化。高校的专业设置、人才培养模式不适应市场用人需求、农民的投入得不到相应的回报等是产生这种认识的原因。（4分）
②部分农民的这种认识具有不合理性，是消极的。因为随着现代科学技术的突飞猛进，只有不断“读书”，才能适应当今社会的发展。“读书”可以丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量；“读书”能促进人的全面发展，只有通过“读书”，才能不断提高就业能力和创业能力，潜能得到充分发挥，才智得到充分展示。（4分）
说明：学生能辩证分析的给4分。阐述理由其他说法言之成理的酌情给分。
2（1）化有先进、落后与腐朽之分，网络化也是如此。先进化对社会、对人生有促进作用；而楼后、腐朽化则会起阻碍作用。网络化的兴起，其先进的内容能促使人们树立正确的世界观、人生观和价值观；但也出现了楼后和腐朽的化，毒害着青年一代。因此，我们要用先进化武装我们的头脑，占领思想化阵地。
（2）题一：网络与犯罪。根据：网络传播的有害信息是诱发青少年犯罪的重要原因。
题二：网络与未成年人的思想道德建设。根据：互联网传播的信息对未成年人的思想道德的形成具有双重影响。
（3）①就国家说，应加强对互联网上网营业场所的管理。完善相关法律法规，规范互联网经营行为，并依法打击违法经营和利用互联网从是违法犯罪活动的行为。②从家庭、学校和社会说，应加强对互联网营业场所的监督，加强和改善未成年人的思想道德教育，帮助他们正确使用网络。③从未成年人本人看，则要不断提高思想道德素质和鉴别能力，自觉抵制有害信息的能力。




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