高三数学冲刺阶段复习切忌盲目做题

　　最后的冲刺阶段的一定要讲究策略，要克服盲目做题。你不妨尝试以下的做法，或许你的成绩会有提高。
　　一、颗粒归仓。如何做到颗粒归仓，把会做的题都做对呢?在训练的时候应该做到：1。速度宁愿慢一点，多方验证 高中地理，确认对了再做下一题。2。解题好一点，审清题意，仔细研究，选择最佳解题。3。计算步骤规范一点，错误常常出在“算错了”，计算的时候我们的草稿也要写好步骤，一步一回头，确认了再往下走，迅速改变在计算过程中的一些不良习惯。4。考虑问题全面一点，提防陷阱，注意疏漏，多从概念、公式、法则、图形中去考察，尤其是考察是否有特例，考虑结论是否符合题意。如果我们把会做得题都做对了，成绩就不会差了，也就没有遗憾了。
　　二、纠错到底。查漏补缺仅仅停留在订正错题上是远远不够的。错误往往带有反复性、顽固性，下次遇到同样的题仍然可能出错，正是因为错题反映了自己在某些方面的薄弱或是思想方法的缺陷，所以我们才要紧紧抓住错题不放过，纠错到底。要纠正错误，还要找出错误的根源，更要深入地分析，再做几个同样类型的题加以巩固，这样做比做新题会更有效。
　　三、回归课本。在冲刺阶段，我并不主张把课本通读一遍，而是在纠错的前提下，对照自己的不足之处再回到课本，弄清自己原本比较模糊的概念，理解相关公式和法则，做一做课本上的例题和练习题，题有些就是来源于课本或是课本题的变式，回归课本，还要注意知识点之间的相互联系，系统的掌握好基本知识和基本方法。如果三、五个同学组成小组，互相提问、讨论、讲解，也是很好的做法。
　　四、精练巧练。做练习，求对而不求快，求精而不求多，求懂而不求完成作业。我们已经练了很多，也考了很多，再做很多的新题，不如重新有选择地做一些做过的旧题，比如把多次模拟中，自己没有多大把握的题再做一遍，并按照规范的书写格式做好，例如立体几何题还不能过关，可以选择十个题对照来做，我们会发现这类题的共同点和不同点，分析解题的方法和技巧，总结规律，达到举一反三、触类旁通的目的。

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