七年级语文上册第六单元复习试题（语文版）

七年级上册六单元语文复习试题
阅读《伤仲永》
一、用原文回答问题。
1、文中交代方仲永的籍贯、身份、姓名及家世的句子是：                                   
2、第一段中刻画出方仲永的父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知之态的句子是：                    
3、方仲永五岁作诗能"                "；十二三岁时作的诗已经"            "二十岁就"              "。
4、幼年时的方仲永有令人称奇的表现是：A                   B                    C                    　　
5、父亲"不使学"的原因的句子是：                                                                
6方仲永最终"泯然众人"的原因是：                                                         　　
7、点出仲永才能衰退的原因的三个字是：                                                           　　
8、揭示仲永由"奇人"转变为"凡人"的原因的语句是：                                                　　
9、在作者看来，方仲永"卒之为众人"的原因是：                                                       　　
10、点明方仲永天赋消失的一句话是：                                                              　　
11、交代方仲永小时候是位"奇才"，长大后却变成一位平庸无奇的人的原因的语句是：                   
12、仲永变成普通人的个人、直接原因的语句是：                                                     　　
13、仲永变成普通人的道理、根本原因的语句是：                                                    　　
14、在第二段中表明作者写《伤仲永》目的的句子是：                                                 
15、在学业上，不管天生聪明与否，应该采取的正确态度是：                                                
16、方仲永才能发展变化有三个阶段，请分别引用文中原句回答：
　　⑴                       ⑵                               ⑶                              
17、作者认为"仲永之通悟"是由于："           "，他的才能衰退是由于"               "。至此作者认为在"             "和"              "的两个因素中，后天教育因素对于一个人的成才更为重要。
18、"不能称前时之闻"中的"前时之闻"具体指：                                              。
二、回答问题。
1、本文题目是《伤仲永》，文中的"伤"是什么意思？为什么要"伤"？                                     
2、"世隶耕"三个字在全文中的作用是什么？                                                        
3、开篇一句交代了方仲永的那些方面？                                                              
4、文中"邑人奇之"的"奇"有什么含义？                                                                
5、从"日扳仲永环谒于邑人，不使学"中，可以看出仲永的父亲是一个什么样的人？                            
6、作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资？                                                        
7、"余闻之也久"在文中的作用是什么？                                                           
8、文中的"受之天"指的什么？"受之人"又指的什么？                                                 
9、作为家长，在发现孩子天资聪慧时应该怎样做？方仲永的父亲是怎样做的？他为什么会这样做？
                                                                                                
10、"泯然众人矣"一句流露出作者什么样的思想感情？                                                
11从最后一段的议论看，作者通过方仲永从5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？
                                                                                              
12、本文中仲永由天资过人到平庸无奇的变化过程说明了什么？（仲永的故事给了我们什么启示？）
                                                                                                
13、方仲永这一故事的结局是什么？读完本文，你悟出什么道理？（本文作者要讲述的道理是什么？）
                                                                                                 
14、你怎样看待方仲永的父亲的做法？                                                                
16、你认为资质聪明的人怎样才能成才？                                                             
17、你认为人的天资和后天教育培养是什么关系？哪方面更重要？                                       　
18、如果你天资聪颖，是一个方仲永式的神童，你将怎样做？                                              
19、如果你学习成绩一般，你是否会自暴自弃？                                                   
20、请你结合本文内容写几组不少于五言的对偶句。                                                 
基础题：1．解释加点的字。 （1）未尝识书具（尝：      ）     （2）指物作诗立就（就：      ）
（3）不能称前时之闻（称：      ） （4）稍稍宾客其父（稍稍：      ）
翻译下列句子（1）  邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。                                        
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。                                                   
《木兰诗》练习题
一、解释下列加点的词：⑴木兰当户织（当：        ）⑵不闻机杼声（杼：        ）⑶惟闻女叹息。（惟：    ）⑷问女何所忆（忆：    ）　⑸昨夜见军帖（帖：   ）　⑹军书十二卷（十二：               ）　⑺愿为市鞍马（市：      ）　⑻旦辞爷娘去（旦：      ）⑼万里赴戎机（戎机：     ）　⑽关山度若飞（度：    ）　⑾朔气传金柝（朔：      ）⑴策勋十二转（策勋：       ）　⑵赏赐百千强（强：      ）　⑶可汗问所欲（欲：   ）　⑷愿驰千里足（愿：      ）　⑸出郭相扶将（郭：        ）　⑹著我旧时裳（著：      ）　⑺雄兔脚扑朔（扑朔：      ）⑻雌兔眼迷离（迷离：       ）⑼双兔傍地走（傍地走：        ）⑽安能辨我是雄雌（安：     ）
二、默写填空：⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿＿＿。
⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、回答下列问题：
1、指出下列各句的修辞手法：①策勋十二转，赏赐百千强（　　　）②当窗理云鬓，对镜帖花黄（　　　）③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（　　　）④将军百战死，壮士十年归（　　　）
2、木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？                                             
3、句子“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。”是什么描写？表现木兰什么特点？                                                                           
4、结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？                                                  
5、对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？                                                   
6、“爷娘闻女来…阿姊闻妹来…小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？
                                                                                  
7、“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辞方法？改为陈述语气。
                                                                                           
8、用原文填空：①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿  ②从侧面描写木兰战功显赫的句子是＿＿＿＿＿＿ ③描写伙伴惊奇的句子＿＿＿＿＿＿　④表现木兰不贪图富贵利禄的句子＿＿＿＿＿＿   　⑤表现木兰归乡心切的句子＿＿＿＿＿＿＿
 9、选出与例句中的意思相同的一项。①双兔傍地走（　　）　A、走马观花　B、茶走味了　 C、车刚走　D、走漏消息②安能辨我是雄雌?（　　） A、坐立不安　B、安敢如此　C、安的什么心　D、安营扎寨③木兰当户织（　　） A、捷报飞来当纸钱　B、当着大家谈一谈　C、他会当家　D、旗鼓相当
10、出自本文的成语             和_____  _____。
11、  赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：                            
12.     你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？
阅读《论语六则》回答1．给下列加点字注音：
论语（论　　）　不亦说乎（说　　）　不愠（愠　　）　三省（省　　）　罔（　　）　殆（　　）　
2．填空：《论语》是记录               。是     家经典著作之一。孔子，　   时期鲁国人，我国古代伟大的              。
3．解释下列词语的意思：⑴学而时习之，不亦说乎（说：           ）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：                ）
⑶温故而知新，可以为师矣（新：             ）⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：        ；殆：                 ）
⑺择其善者而从之（从：           ）
4．翻译下列句子的意思：⑴有朋自远方来，不亦乐乎？                                                          
⑵温故而知新，可以为师矣。                                                         
⑶三人行，必有我师焉                                                
 ⑷学而不思则罔，思而不学则殆。                                                                   
5．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：
学而时习之（         ）　人不知而不愠（      ）温故而知新（       ）　学而不思则罔（       ）择其善者而从之（       ）
6．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？
答：                                                                                        
 7、“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？                                                             
《世说新语》二则 复习题
《陈太丘与友期行》1．注意下列字的读音：歆（　　）　辄（　　）　携（　　）　拯（　　）
  2．解释下列句子中的词语： ⑴过中不至（过：         ） ⑵去后乃至（乃：　　　去：       ）
⑶与人期行，相委而去（委：            ） ⑷君与家君期日中（家君：                   ） ⑸元方入门不顾（顾：           ）
3．译句。
⑴日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。                                                
⑵友人惭，下车引之。元方入门不顾。                                                     
（3）非人哉!与人期行，相委而去。                                                     
４、这则故事告诉我们一个什么道理？                                                 
《乘船》5．释词： 日中：（            ）　　舍去：（                ） 无礼：（               ）引之：（              ）
  6．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？                             
  7．友人“下车引之”的用意是：                                               。
  8．“元方入门不顾”以表示 ：                                                          。
9、解释下列加点的词（4分）①俱乘船避难（俱：     ） ②幸尚宽（幸：        ）
③纳其自托（纳：       ） ④遂携拯如初（遂：       ）
10、翻译句子（4分）①有一人欲依附，歆辄难之。                                         
②本所以疑，正为此耳。                                                         
11、．用原文语句回答问题（4分）①王朗让那人搭船的原因是什么？                                
②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？                                               
12、你从本文中得到什么启示？（2分）                                                  
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