湖北省黄冈市2013-2014学年高一上学期期末考试语文试题（扫描版

黄冈市2013年秋季高一年级期末考试语文参考答案1．A（B“娜”读nuó；C“诣”读yì；D“诺”读 nuò。） 2．D（A“幽辟”应为“幽僻”；B“峰颠”应为“峰巅”；C“真缔”应为“真谛”。）3.A（B行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。应改为“颠沛流离”；C甚嚣尘上：原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍流传，议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张，不合语境。应改为“骇人听闻”。D抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。）4.D（A句式杂糅，应为“恐怕某种程度上与‘路权不平等’、与数不清的‘中国式国情’有关”，或“恐怕某种程度上‘路权不平等’、数不清的‘中国式国情’也难脱干系”；B宾语残缺，“大而无当”后缺少宾语中心词“的口号”等；C语序不当，“左右舆论，误导受众，制造假民意”的正确语序是“制造假民意，左右舆论，误导受众”；“警惕和注意”该给“注意和警惕”。）5．C（抓住春天和秋天“花”的特点，进行比较选择确定①②；再根据语言衔接通畅的要求，注意“顶真”修辞手法确定③。）6.C（“自开始形成起”在原文中找不到依据。原文只是说“三峡文化在与西方文化和国内其他区域文化的碰撞、交融中增加了许多新的因素，其内涵更加丰富多彩”。）7.D(“三峡文化仍保持了稳定的文化形态”错，原文是说“其文化内涵也在不断发展”)8.D（“激发了诗人游子的热情”应该是“使得诗人游子望而生悲”；“浪漫主义情怀”错，高适抒发的应该是“自己的人生遭际与胸怀”。）9.D(友，意动用法，以……为友。)10. D（“意在抒发自己才智过人、足称一世之雄的豪情”错，这些描写流露的是不能像古人那样建功立业的苦闷。）11.C（“表现了一种浪漫主义思想”错，应该是“表现了一种虚无主义思想和消极的人生观”。）12.⑴虽然时代不同，事情各异，但之所以兴叹抒怀的原因是相同的。⑵但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方。⑶尽了自己的努力却不能到达的人，就可以没有悔恨了，难道谁还会讥笑他吗？13.采用了侧面描写的手法（2分）。作者写“山雨”正面不着一字，前两句写雨前景象“星月皎洁，无云无雷，一派晴和天气”，后两句写雨后，溪深流急和作者的感受。作者用雨前、雨后的感受侧面写出昨夜他山下了一场阵雨（3分）。14.作者在夜里山间，看天空晴朗；清晨忽见溪流暴涨，知昨夜他山下了一场阵雨（3分）。表达了作者的惊异之情（2分）。15.⑴夙兴夜寐；⑵杨柳依依；⑶哀民生之多艰；⑷悠悠我心；⑸久在樊笼里；⑹俯察品类之盛；⑺放浪形骸之外；⑻思而不学则殆。（5分，任选5句答题，错、漏、多一字该句不给分，多答者按所答前五句评分。）16.AE（A望文生义，“慢慢老去”在本文中是指故乡青年男女进城务工又不愿回乡生活，导致故乡逐渐衰败，缺乏生机。E主客颠倒，表达了对乡村现状的思考和隐忧。4分）17.①此段实写作者家乡现在的景象和作者的感受（1分）。山河田野炊烟依旧，可物是人非，原有的美好只有留存在记忆里了，流露出作者的惋惜怅惘之情。（1分）②承上启下，为下文写记忆中的故乡作铺垫。（2分）18.①巷子残破、衰败。②村里少见青壮年。③农村小学荒废。④村旁工厂没人气。⑤田野沉寂萧条。⑥乡间经济交通落后。（答对1点即可得1分，6分）19.答案示例一：农村青年在城市生活是社会进步的体现。（2分）一方面，他们融入城市，为城市的发展提供了劳动力或技术，做出了较大贡献；（2分）另一方面，他们跟上社会发展的节奏，改善了自己的生活方式和生存环境，提高了生活质量。（2分）答案示例二：农村青年在城市生活会导致乡村的衰落。（2分）一方面，他们的流失，直接导致农村劳动力的缺乏，田地荒芜，经济萧条；（2分）另一方面，无暇兼顾老人和小孩，使亲人失去天伦之乐，也直接导致农村文化的衰落。（2分）20.答案示例：那一弯沉默、空缺的弦月，让孤独者窥视人生的真谛；那一涓灵动、欢快的细流，让思想者探究生命的奥秘。（注意意象、内涵和句式）21.⑴鱼菜很多；⑵做工精细考究；⑶注重原汁原味；⑷重视刀工。22.答案示例：①弘扬雷锋精神，争做文明学生！②助人为乐情长在，雷锋精神心永存！23.写作提示：此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样，从点滴提高自己做起;反对的是好高骛远，不切实际。立足文中的核心词语，可以这样表述立意：(1)平凡成就伟大;(2)点滴积累，终成飞跃;(3)脚踏实地，执著前进。 评分参照2013年高考湖北卷作文评分标准。 命题人：罗田县教研室 高永平 团风中学 杨 帆湖北省黄冈市2013-2014学年高一上学期期末考试语文试题（扫描版含答案）
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