逍遥学能 2011-08-05 16:16
NLP是一套技巧，也可以说它是一套模块，也能够说它是一套方式，无论如何，NLP就是能神奇地让你的生涯变的更好的货色，有如古代巨大迷信的创见，或如古代先知的洞见，是的，NLP就是那么神奇，它能带给你生活的全面晋升。
良多人问我：为什么要学NLP？无论你想寻求出色、使自己心灵安静、完善的表现出你的能力、或让自己更有涵养，全部的解决之道就是NLP。
岂非NLP就是全体吗？……不，相对不是，甚至NLP只是事物的一小部份，然而这一小部份却偏偏是钥匙，就算一个人发明了堆满金山银山的宝库，假如不钥匙开门去拿就即是零，不是吗？而这钥匙，就是NLP。
敬爱的友人，当初你已有一个机遇让自己来休会这一把神奇的钥匙——NLP。
NLP的涵义是什么呢？谜底就在它的名字上。
NLP是“神经语法程式学”的英文缩写，即Neuro-Linguistic Programming。
Neuro意思是“神经”，特指我们大脑的神经系统，我们晓得大脑和身体都经由神经系统连结在一起。我们的大脑神经系统控制我们的感觉器官去保持与世界的联系，进行信息沟通，在NLP中，我们将要探讨的就是我们如何去组织与控制我们的大脑神经系统并取得对世界及人类彼此间的认识。人类的所有行为都是神经的反映过程。
Linguistic意指为“语法”，在这里是指狭义上的语言的使用方式与方法。它不仅指书面语，还包含肢体语言及我们大脑与身材之间的接洽机制所用的语言。“语法”反应了我们的世界模式，是思惟的外化表示情势。我们都运用语言与别人作出互动影响，经由姿态、手势、习惯等无声语言显示我们的思考模式、信念及内心种种状况。在NLP中，我们将探讨我们如何使用它，它对我们的生活有什么样的影响。
Programming意为“程式、程序”，是借用了计算机科学的词汇，它是指为达到某种成果的体系内部运作进程。实在我们的意念、感到和行动只不外是习惯性的程序，可以经过提升我们“思维”软件而得以改善。我们的大脑正如一部盘算机，计算性能否执行某一种功效，要害在于你装入什么样的软件，履行什么样的程序，就像计算机界的一个名词：GIGO(Garbage In Garbage Out)，垃圾进垃圾出。装入的是垃圾，出来确当然也是垃圾。我们的立场、信心、思维方法及举动都是“习惯程序”，只有你通过必定的方法，改良我们思维和行为的反复程序，让大脑的软件进级，咱们便能获得幻想的后果，进而到达性命品德的奔腾。
NLP是多种多样的
跟着NLP学习的一直升温，一些主要的倡导者丰盛了对于NLP的认识和体验，于是NLP不可防止地会呈现很多不同的作风和特色。理查得·班德勒和约翰·葛林德所采用的是独破的方式，他们的重点研讨各自善于的专业方面相干的问题。我信任这种专业化的方向是好的，由于这会促使个人将自己的精神和才能投入到NLP利用中去。
当然，NLP的疾速发展也导致了一些弊病，因为市场上许多对NLP不甚懂得的新客户有可能生机它能始终如一不做变化。但NLP无奈做到这样，它有许多显明不同的风格，不同的哲学底蕴和价值观，不同的人会以不同的方式来表白它。你从我或我共事那里得到的关于NLP的懂得会与你从别处得到的截然相反。模仿是一种控制个人发展、察觉自身潜能的绝好方法。要想取得显着的效果，就得有充足的信念以及敢于体验学习过程中艰巨困苦的信心。我愿望本文能激发你对NLP的兴致，参加到NLP培训中来。很显著，NLP是一个经验化的程序，加入NLP培训，你就能尝试一下教训所能带来的东西。
只有你能把持本人的学习
只有你自己能节制自己的学习和成长，而你也有义务这样做。通过应用NLP，你可以对你所做的事情跟做事的办法进行有意识的取舍,5号理智型性格是怎么形成的。我并不以为催眠术是一种贸易技能，我的目标是使客户们对他们无意识去做的事件有更为明白的意识——即变无意识为有意识，而不是其余的方法。
我还认为，真正有权力,神经语言学，有能力使一个人变更的只有他自己。当然，我否认外界影响的作用，本文中波及的一些技巧就能发生或多或少的影响,第一类型与第九类型，但我要指出的是，如果你违反他人的志愿和实际须要，试图应用这些技巧来把持他人，那么总有一天你会作茧自缚。
成为更实在的自己
我始终保持一个准则，即我模仿的所谓东西原来就是我本身的一局部，即便最初你只是从别人那里看到了它。因而模拟并不代表你在转变你的个性，恰好相反，它表现你成为了更真实的自己、潜在的自己。
我给即我得
我深信我们有任务用自己的才华为别人服务。但我们首先要学会接受别人本来的样子。兴许这听起来有点自圆其说：我们要去影响其他的人或事，却先要学会去接收它,最具杀伤力的三个限制性信念。这可以从接受我们自己做起，通过学习如何掌握自己，我们就可以首先做到使自己成为别人盼望的样子容貌，这一影响是从心坎开端的。给予什么，你就能得到什么；你的体现和感触，就是你自身的一面镜子。这些原则是NLP所有内容的基本。