九型人格学面面观之七号享乐主义

逍遥学能  2011-06-17 16:43


  七号:吃苦主义

  2G1:世界观

  七号所看到的世界,处处都是充满着规范,制约多多,经常令人觉得束缚和痛苦。因而,七号信任惟有透过追寻自在和快乐,才可逃避痛苦、脱离标准,九型人格的生活特征。七号所冀望的生涯,必须有大批不同的抉择、多姿多彩的经历、跟更多可能性的人生,务求令天天也满载欢喜和正面休会,才活得有意思。

  2G2:成长阅历

  在孩童时,七号已经对身边的一事一物,都视为规范;而父母、老师和长辈,恰是履行监察义务的特使,他们不断设下限制,并规范着七号的每样行动,令七号无奈做自己爱好做的事,失去自由的感觉。只管七号总感到父母很严,但他们自小便相信,自己是有才能跳出所有规范,所以不管从那儿来的规则、限制,只有分歧情意,他们就会本能地即时动动小头脑,找出不同的方法去冲破它。不同的七号各自有不同的办法逃避父母的监管。有一位七号忆述他童年时,看见电视机上常常播放着国际网球巨星的竞赛名目,人不知鬼不觉着迷了,理想自己能成为网球高手,在球场上雄姿飒飒,随即兴高采烈地向父母要求学习网球。但当时父母并没有理睬他,并以一连串理由谢绝他的要求。这位七号友人当时并不接收这一连串的理由,只晓得父母又再一次管教自己,但他并没有就此罢休,反而不断千方百计,一尝宿愿。最后,他终于偷偷地向同窗借网球拍,企业团队中的2号和别人有什么不同?,而后在父母不知情下,居心自学,今天他的技巧已达教练级了。

  有一位七号表现,当父母请求自己必需完胜利课才可玩乐,固然他心坎老不乐意,但碍于父母的森严,他惟有乖乖地做功课,七号活跃型人在企业中的领导特质。名义上,他就此就范了;但实际上,在做功课的同时,他一直借鉴不同的小玩意,可能是画公仔、可能是玩手指,透过本人的空想力,在脑中制作有趣画面,令自己脱离被强逼做作业的限度。

  另一位七号分享过,她自小已十分理解编制大话,诈骗父母,即便她自认为她所编制的大话已无懈可击,她也不清楚为何总会被戳穿。似乎母亲问她是否已完成所有功课,她必定答已实现了,若母亲要检讨时,她会假意说训练簿留在学校,直到有一天因不交功课而见家长,母亲便获悉实情,换来确当然是一轮责怪,但她依然会重施故技,目标就是要逃避即时的约束。七号所应用的方式包罗万有,包含离家出奔、向其余爱锡自己的长辈撒娇、成心大声哭闹、借故上厕所、不断提出乞求、或草草做完等,藉此分开被困的环境,助人型。由于七号本能是透过寻求开心来回避疼痛,所以在七号的童年回想中,对快活的情节印象深入,历历在目;相反,不高兴、苦楚的经历,印象变得含混,甚至完整忘记!例如他会记得玩爆竹的高兴情节,但却忘记自己被爆竹烧伤时的痛;他会记得在家中露台偷偷注满水假扮游泳的趣事,但却忘记事后被母亲锁在储物房受罚的惨?;他会记得缺课去打球的威水史,但却忘却事后被老师斥责的悲惨事。七号只会记着开心的事,他们满头脑也是美妙的感到。


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