湖南省株洲市临武一中2013-2014学年高二上学期第一次月考生物试

2013-2014学年上期临武一中高二第一次月考生物试卷考试时间：90分钟 满分：100分一、单项选择题（共25小题，每题2分，共50分）。1．下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（ ）A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体内细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细胞外液D．人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质2．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（　　）A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管3．下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（　　）①c周围的管壁破损　②长期蛋白质营养不足　③淋巴管阻塞　④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加　⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．只有①②③ B．只有②③④C．只有①③⑤ D．①②③④⑤4．在正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收O2的数量，主要取决于（ ）A．组织液中O2的浓度 B．细胞膜上O2载体的数量C．细胞液中CO2的浓度 D．细胞中产生ATP的数量5．A．神经冲动在反射弧中的传导速度受突触限制B．神经冲动由d传导到e需要组织液作为传导媒介C．神经冲动在同一神经元上是单向传导D．神经冲动在神经元之间是单向传递的．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中，可测得静息电位给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位适当降低溶液中的浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到A．静息电位值减小 ．动作电位峰值降低C．动作电位峰值升高D．静息电位值增大8．如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是A．中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小B．处的液体为组织液，一定是下一个神经元的轴突膜C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反．10．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应11．下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图，其相关叙述中正确的是（　　）A．摄食后1小时内，分泌物甲增多主要是促进体内血糖合成糖原B．分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的激素C．2～2.5小时分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和脂肪大量转化成葡萄糖D．从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果12．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法中正确的是（　　）A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质13．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（　　）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强14．能够在机体内识别“非己”成分功能的细胞是( )①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥ C．②③④⑥D．①②③④⑥15．受抗原刺激后的淋巴细胞（ ）A．细胞周期变长，核糖体活动增强 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增强16．在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（　　）A．只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C．对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用D．在抗病毒感染中，往往经过体液免疫－细胞免疫－体液免疫的作用过程17．下列关于人体健康的叙述，正确的是（　　）A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D．人体的免疫功能越强身体越健康18．下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是（　　）A．①过程体现了细胞膜的流动性B．⑤过程主要发生在细胞质基质中C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程19．人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了系列的变化，下列有关曲线中不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是（　　）20．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况 （ ）A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁22．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄，说明了（　　）A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．果实发育需要生长素D．生长素抑制了种子生长23．生活在一个生物群落中的两个种群(、)的数量变化如图所示。下列判断中，正确的是（ ） A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．a种群为S”型增长，其增长受本身密度制约D．b种群为J”型增长，始终受到a种群的制约A．温度、食物 B．温度、光照 C．温度、温度 D．光照、食物25．群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（ ）A．灌木较为高大，能获得更多的阳光 B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等 　　　D．灌木繁殖能力较强二、非选择题（共50分）。26．（7分）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（1）图中A细胞生活的内环境是_____________(填名称)，红细胞中的氧进入细胞被利用的途径是___________________（用字母和箭头表示），该过程至少穿过_________层磷脂双分子层。（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压_____，但机体能通过体液和_______的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能________________。（4）发生过敏反应时，_______（用字母表示）的通透性增强。27．（10分）如下图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。回答下列问题：（1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_________（属于或不属于）反射。（2）用b刺激骨骼肌，___________（能或不能）在c处记录到电位。（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据本题条件，完成下列判断实验：①如果___________________________________，表明传出神经受损。②如果___________________________________，表明骨骼肌受损。③如果___________________________________，表明部位d受损。28．（10分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：（1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是。（2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是。（3）脂肪细胞（填是或不是）胰岛素作用的靶细胞。（1）乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度，_______点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是________________________________________________，解决的办法是________________，此后②处生长素浓度将会低于_______mol．L-1。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图____点浓度可表示③侧生长素浓度。此时，植物茎将_____________________生长。（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中_______点浓度。表示⑤侧浓度的是_______点浓度，所以_______侧生长快，茎将背地生长。（4）能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是_______mol．L-1。30．（5分）将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体（1）上述实验验可以说明是免疫反应所需的细胞为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A，检测相应的抗体。3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为。在抗体溶菌酶、淋巴因子和。在吞噬细胞、淋。（1）图中表示的是种群增长的__________型曲线，表示K值的一点是__________。（2）图中表示种群增长速率最快的一点是__________。（3）影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第__________年后开始的。（4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？__________。（5）你认为种群增长速率在一湖南省株洲市临武一中2013-2014学年高二上学期第一次月考生物试题
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