【解析版】湖北省荆门市2013-2014学年高二上学期期末质量检测试

逍遥学能  2015-04-03 12:38

试卷说明:

★祝考试顺利★注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填在答题卡上。2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答在试题卷上无效。3. 填空题和解答题答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。一、选择题(每小题5分,共50分,在每小题给出的四项中,只有一项是符合题目要求的)1. 在复平面内,复数对应的点位于A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知命题p:,则命题p的否定是A.B.C.D.4.已知回归直线的斜率的估计值为,样本点的中心为,则回归直线方程为A.  B. C. D. 5.右图是用模拟方法估计圆周率π值的程序框图,P表示估计结果,则图中空白框内应填入A.P= B.P= C.P= D.P=6.如下图所示将若干个点摆成三角形图案,每条边(包括两个端点)有n(n>l,n∈N*)个点,相应的图案中总的点数记为,则…=A. B. C. D.7.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数B.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差C.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差8. 已知双曲线的一条渐近线方程是,它的一个焦点在抛物线的准线上,则双曲线的方程为A. B. C. D. 10. 在整数集中,被除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,.给出如下四个结论:① ; ② ;  ③ ;④ 当且仅当“” 整数属于同一“类”.其中,正确结论的个数为.   A. B.   C. D.【答案】C【解析】试题分析:①∵2011÷5=402…1,∴2011∈[1],故①对;②∵-3=5×(-1)+2,∴对-3?[3];故②错;③∵整数集中的数被5除的数可以且只可以分成五类,故Z=[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4],故③对;④∵整数a,b属于同一“类”,∴整数a,b被5除的余数相同,从而a-b被5除的余数为0,反之也成立,故“整数a,b属于同一“类”的充要条件是“a-b∈[0]”.故④对.∴正确结论的个数是3.故选C..考点:.二、填空题(本大题共7小题,每小题5分,共35分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上,答错位置,书写不清,模棱两可均不得分)11.把89化成二进制数为 . 12. 某中学高一年级有学生600人,高二年级有学生450人,高三年级有学生750人,每个学生被抽到的可能性均为0.2,若该校取一个容量为n的样本,则n= .13.某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为:x,y,10,11,9.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则的值为    .【答案】4【解析】试题分析:由题意可得:x+y=20,,设x=10+t,y=10-t,则2t2=8,解得t=±2,∴x-y=2t=4,故选D.考点:极差、方差与标准差;众数、中位数、平均数.14.多选题是标准化考试的一种题型,一般是从A、B、C、D四个选项中选出所有正确的答案才算答对,在一次考试中有一道多选题,甲同学不会,他随机猜测,则他答对此题的概率为 .15.已知正三角形内切圆的半径与它的高的关系是:,把这个结论推广到空间正四面体,则正四面体内切球的半径与正四面体高的关系是 .16.欧阳修《卖油翁》中写到:(翁)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿.已知铜钱是直径为4cm的圆面,中间有边长为1cm的正方形孔,若随机向铜钱上滴一滴油(油滴不出边界),则油滴整体(油滴是直径为0.2cm的球)正好落入孔中的概率是 (不作近似计算) .【答案】【解析】试题分析:,能够滴入油的图形为边长为的正方形,面积∴故答案为:故选D..考点:.17.设分别是双曲线C:的左、右焦点,若双曲线右支上存在一点,使(为原点),且,则双曲线的离心率为 .三、解答题(本大题共5小题,共65分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)18. (本小题满分12分)为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班50人进行了问卷调查得到了如下列表:喜爱打篮球不喜爱打篮球合计男生5女生10合计50已知在全部50人中随机抽取1人,抽到喜爱打篮球的学生的概率为.(1)请将上表补充完整(不用写计算过程);(2)能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由;下面的临界值表供参考:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828 (参考公式:,其中)【答案】(1)(2在犯错误的概率不超过0.005的前提下,认为喜爱打篮球与性别有关【解析】19. (本小题满分12分)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:①sin213°+cos217°-sin 13°cos 17°; ②sin215°+cos215°-sin 15°cos 15°;③sin218°+cos212°-sin 18°cos 12°; ④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°) cos 48°;⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos 55°.(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.试题解析:法一:(1)选择②式,计算如下: …………………4分(2)三角恒等式为…………………6分证明如下:…………………………………………………………………………12分法二:(1)同法一.(2)三角恒等式为证明如下:.考点:.20. (本小题满分13分)在平面直角坐标系中,动点满足:点到定点与到轴的距离之差为.记动点的轨迹为曲线.(1)求曲线的轨迹方程;(2)过点的直线交曲线于、两点,过点和原点的直线交直线于点,求证:直线平行于轴.【答案】(1)(2【解析】试题分析:(1)点到定点与到轴的距离之差为,即,化简可得轨迹方程为;(2),直线的方程为,联立 得,求出直线的方程为 点的坐标为利用斜率可得 直线平行于轴;方法二:设的坐标为,则的方程为点的纵坐标为, 直线的方程为点的纵坐标为.轴;当时,结论也成立,直线平行于轴.考点:1.直线与圆锥曲线的综合问题;2.轨迹方程;3.抛物线的标准方程.21. (本小题满分14分)从某校高二年级名男生中随机抽取名学生测量其身高,据测量被测学生的身高全部在到之间.将测量结果按如下方式分成组:第一组,第二组,…,第八组,如下右图是按上述分组得到的频率分布直方图的一部分.已知第一组与第八组的人数相同,第六组、第七组和第八组的人数依次成等差数列.频率分布表如下: 分组频数频率频率/组距……………………频率分布直方图如下:(1)求频率分布表中所标字母的值,并补充完成频率分布直方图;(2)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取名男生,记他们的身高分别为,求满足:的事件的概率.试题解析:1) 由频率分布直方图,第组的频率是,所以第组的频率是,所以样本中第组的总人数为人.由已知得: ……①成等差数列,……②由①②得:,所以………4分频率分布直方图22. (本小题满分14分)已知△的两个顶点的坐标分别是,,且所在直线的斜率之积等于.(1)求顶点的轨迹的方程,并判断轨迹为何种圆锥曲线;(2)当时,过点的直线交曲线于两点,设点关于轴的对称点为(不重合), 试问:直线与轴的交点是否是定点?若是,求出定点,若不是,请说明理由.【答案】(1)(2.试题解析:()由题知:化简得: 2分当时 轨迹表示焦点在轴上的椭圆,且除去两点;当时 轨迹表示以为圆心半径是1的圆,且除去两点;当时 轨迹表示焦点在轴上的椭圆,且除去两点;当时 轨迹表示焦点在轴上的双曲线,且除去两点;6分 www.gkstk.com 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源 1 1 每天发布最有价值的高考资源www.gkstk.com第5题图【解析版】湖北省荆门市2013-2014学年高二上学期期末质量检测试题(数学 文)
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。

上一篇:内蒙古通辽市甘旗卡二中2013-2014学年高二上学期期中考试(数学
下一篇:【名师解析】甘肃省兰州市榆中县恩玲中学2013-2014学年高二上学

逍遥学能在线培训课程推荐

【【解析版】湖北省荆门市2013-2014学年高二上学期期末质量检测试】相关文章
【【解析版】湖北省荆门市2013-2014学年高二上学期期末质量检测试】推荐文章