甘肃省秦安县高中2013-2014学年高二上学期期末考试（生物）

2013-2014学年第一学期期末联合考试高二生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分, 满分90分; 考试时间: 120分钟一．选择题 (共50小题 ,每小题1分,共50分) 1．下列有关人体体液的叙述，正确的是( 　　)→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B．奶→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C．奶→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D．奶→循环系统→内环境→消化系统→细胞3．下列关于反射和反射弧的叙述正确的是(　　)A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 B．．(　)A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③5．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于( )A．神经调节　　　　　B．体液调节　　　C．激素调节　　D．神经－激素调节6．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是(　　) ④作用的部位准确　　　⑤作用的时间短暂　　　⑥作用的时间比较长A． 　　　　B．②④⑥ 　　 C．①③⑥ D．①④⑤7.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是(　)A．循环系统和消化系统 B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统 D．呼吸系统和泌尿系统、毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是（　）①血液和组织液　②血浆和组织液　③淋巴和血浆　④淋巴和组织液A.①④B.②③C. ②④D. ①③.下列属于人体内环境的组成成分的是（　）①血浆、组织液和淋巴　②血红蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸A.①③ B.③④C.①②D.②④10.某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是(　 　) A．大脑皮层语言区的H区 B．大脑皮层言语区的W区 C．大脑皮层语言区的V区 D．大脑皮层语言区的S区11．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容(　　).下列关于渗透压的叙述，不正确的一项是(　　A.渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力B.溶液中溶质微粒越多对水的吸引力越大，反之亦然.细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少，水分多则渗透压大D.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（　　）A.某人长期营养不良，则会引起C液减少B.结构2的细胞所处的内环境为淋巴C.3所处的内环境为组织液D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构(　　)(　　)C．正常人血浆的PH稳定在7.35－7.45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温17．关于淋巴液的叙述，错误的是(　　)A.淋巴液属于细胞外液 B. 淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D. 淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑19.阻断下丘脑与垂体的联系后，最可能出现的现象是(　　)20．在“生物体维持pH稳定的机制”实验中，以下判断正确的是( ) A.根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴 B.血浆中的一对缓冲物质是H2CO3/Na2CO3 C．本实验每一组都进行了自身前后对照 D．生物材料的缓冲作用都要通过神经—体液—免疫调节(　　A．图中结构1的末鞘与靶细胞1合称为效应器 B．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞 C．⑤的形成与图中②有关，⑤所在的位置是内环境 D．图中靶细胞1对靶细胞2生命活动的调节方式为体液调节22．关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是(　)A. Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是(　)A.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 24．下图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处(　 　)? A．2处 B．3处 C．4处 D．5处(　　为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是(　　)A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D. 先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次(　　)A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、管切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是(　　)(　　)S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（　　）32.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性33.可以成为人体第三道防线的结构或物质是(　 　)①骨髓　②扁桃体　③淋巴细胞　④抗体　⑤红细胞　⑥吞噬细胞　⑦抗原A．①③④⑤⑥ B．③④⑥⑦C．①②③④⑥ D．①③⑤⑥34.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是(　 　)A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞35．下列关于免疫调节的叙述错误的是(　 　)。A．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫B．免疫系统C．D．抗体、淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质．下列有关T细胞和效应T细胞的叙述，正确的是()。A．T细胞是由骨髓中的造血干细胞在胸腺中发育形成的B．T细胞只分布在淋巴中，能识别并呈递抗原C．效应T细胞能增殖、分化并分泌淋巴因子D．T细胞与细胞免疫密切相关，与体液免疫无关．下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时， a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是A.a B．b C．c D．d40. 如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。 如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是( )A、②④ B、③④ C、①② D、①③41、1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是（ ） A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 （ ） A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长43、生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是 A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和植物的向光性44．如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒；或 固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是 （ ）A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长B．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长科学家做过如下的试验:(1)把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端；（ 2）把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端；（3）把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，让形态学上端朝下，做与（2）同样的试验（如下图），三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，对接受块成分变化的叙述，正确的是（）A．在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多D．①含生长素比②多，③含生长素比④多 蒲公英种群密度取样调查过程是(　　)①随机选取若干样方　②计数每个样方的个体数目　③确定某一地段中的蒲公英为调查对象　④计算种群密度　⑤求每个样方的种群密度A．①②③⑤④ B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．①④②③⑤下列有关群落演替的叙述中，正确的是（?）A.群落演替过程先出现次生演替，后出现初生演替B.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C.发生在裸岩上的演替经过：裸岩→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相甘肃省秦安县高中2013-2014学年高二上学期期末考试（生物）
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