逍遥学能 2014-06-03 10:32
2013-2014学年第一学期高一年级期末考试语文 试 卷命题教师:陆晓芳 审核教师:陆晓芳 (考试时间:120分钟,满分:150 分)第Ⅰ卷 客观题(45分)一、基础知识(33分)1.下面画线字的注音完全正确的一项是( )A. 媛(yuán)女 隽(jùn)永 一椽(chuán) 匪我愆(qiān)期B. 踯躅(zhú) 葳蕤(ruí) 巷(xiàng)道 酾(shī)酒临江C. 驰骋(chěng) 着(zhuó)D. 房檩(lǐn) 嗟悼(dǎo) 垣(yuán )墙 舍(shè)于其址2.下列词语书写无误的一项是( )A. 幽壁 婉然 抱复 淋漓尽致 B. 寂寞 缥渺 倔强 既往不究C. 颓废 嬉戏 遨游 必恭必敬 D. 伶俜 聘请 磐石 青青子衿3.下列各句画线成语使用正确的一项是( )A、阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳,引来无数行人侧目而视。B、四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在个行各业的建设中,总是首当其冲。C、漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,淳朴的苗家风情及浓郁民族风格的歌舞更增添了人文情趣。D、中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。4. 下列各句中,没有语病的一句是 ( )A. 不能把中国文化简单理解为中国菜、太极拳、京剧等形式化、概念化的符号,而是要潜心挖掘我们的文化内涵,为“文化走出去”创造条件。B. 苏轼的散文以扎实的功力和奔放的才情,发展了欧阳修平易舒缓的文风,为散文创作发展了新天地。C. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。D. 由于访问量过大的原因,不少旅客在12306 网购车票时,频频遭遇“系统忙”而无法访问。相比之下,电话订票比网购车票要顺利得多。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )狂妄自大的民族不喜欢聆听, , ;闭关自守的民族不喜欢聆听, , ;急功近利的民族不喜欢聆听, , 。因此,只有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。 ①他们只会坐井观天 ②浅陋和愚昧妨碍了他们进取 ③他们只会浅尝辄止 ④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线 ⑤他们只会穷兵黩武 ⑥浮躁和短视制约了他们A. ④⑤⑥③②① B. ①②⑤④③⑥C. ⑤④①②③⑥ D. ③④⑤⑥①②6. 下列对文学常识的表述,正确的是( )A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收录周代诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”,分为风、雅、颂三大类,其中“雅”又分“大雅”和“小雅”,主要来自民间。其艺术手法主要为赋、比、兴,对后世影响很大。B、“楚辞”是春秋时期兴起于楚国的一种诗歌样式。楚辞的主要作者是屈原,此外还有宋玉、唐勒、景差等人。其中最具有代表性的是屈原的代表作《离骚》,因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”,是我国浪漫主义文学传统的发端。C、乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关,专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞。这些乐章、歌辞,后来就叫“乐府”,成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。后来一些虽未合乐而袭用古乐府旧题或模仿乐府体裁的作品,也统称乐府。D、《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,与《木兰辞》并称为“乐府双璧”,这两首诗与韦庄的《秦妇吟》合称“乐府三绝”。《古诗十九首》是西汉末年文人五言诗的选辑。最早见于萧统的《文选》。后人称它为“五言之冠冕”,赞颂它“天衣无缝,一字千金”,被誉为“千古五言之祖”。7.下列词语解释正确的一组是( )A.士也罔极 极:极点 二三其德 德:品德,德行B.始适还家门 适:女子出嫁 自可断来信 信:书信 C.则其好游者不能穷也 穷:走到尽头 方其下荆州 下:攻占D.及其所之既倦 之:到,往 固知一死生为虚诞 一:一样8.下列句中画线词语与现在意思一致的是( )A.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹 孔雀东南飞,五里一徘徊 B.少无适俗韵,性本爱丘山 渺渺兮予怀,望美人兮天一方C.吾意久怀忿,汝岂得自由 引以为流觞曲水,列坐其次D.虽世殊事异,所以兴怀 挟飞仙以遨游,抱明月而长终9. 下列画线字意义和用法相同的一组是( )A.倚歌而和之 尽吾志也而不能至者 B.哀民生之多艰 鸷鸟之不群兮C. 其孰能讥之乎 虽九死其犹未悔 D.以其无礼于晋 以尔车来10.下列句中画线词语活用完全一致的是( )A.一觞一咏,亦足以畅叙幽情 西望夏口,东望武昌B.齐彭殇为妄作 舞幽壑之潜蛟C.侣鱼虾而友麋鹿 问其深,则其好游者不能穷也D.火尚足以明也 不知东方之既白11.下列句式与“群臣吏民,能面刺寡人之过者”一致的是( )A.客有吹洞箫者 B.而今安在哉 C.不能喻之于怀 D.渺渺兮予怀二、古诗文阅读(一)文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成12-16题孟尝君名文,姓田氏。齐王惑于秦、楚之毁,以为孟尝君名高其主而擅齐之权,遂废孟尝君。诸客见孟尝君废,皆去。冯?乃西说秦王曰:“王亦知齐之废孟尝君乎?使齐重于天下者,孟尝君也。今齐王以毁废之,其心怨,必背齐;背齐入秦,则齐 之情,人事之诚,尽委之秦,齐地可得也。君急使使载币阴迎孟尝君,不可失时也。”秦王大悦,乃遣车十乘黄金百镒以迎孟尝君。冯?辞以先行,至齐,说齐王曰:“今臣窃闻秦遣使车十乘载黄金百镒以迎孟尝君。孟尝君不西则已,西入相秦则天下归之,临淄、即墨危矣。王何不先秦使之未到,复孟尝君,折秦之谋,而绝其霸强之略。”齐王曰:“善。”王召孟尝君而复其相位,而与其故邑之地,又益以千户。自齐王毁废孟尝君,诸客皆去。后召而复之,冯?迎之。未到,孟尝君太息叹曰:“文常好客,遇客无所敢失,食客三千有余人,先所知也。客见文一日废,皆背文而去,莫顾文者。今赖先得复其位,客亦有何面目复见文乎?如复见文者,必唾其面而大辱之。”冯?结辔下拜。孟尝君下车接之,曰:“先为客谢乎?”冯?曰:“非为客谢也,为君之言失。夫物有必至,事有固然,君知之乎?”孟尝君曰:“愚不知所谓也。”曰:“ 生者必有死,物之必至也;富贵多士,贫贱寡友,事之固然也。君独不见夫朝趣市朝者乎?明旦,侧肩争门而入;日暮之后,过市朝者掉臂而不顾。非好朝而恶暮,所期物忘其中。今君失位,宾客皆去,不足以怨士而徒绝宾客之路。愿君遇客如故。”孟尝君再拜曰:“敬从命矣。闻先之言,敢不奉教焉。” (节录自《史记?孟尝君列传》) 世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士!不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉!夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。 (节选自王安石《读孟尝君传》12.对下列句子中加横线的 语的解释,不正确的一项是( )A.冯?乃西说秦王 说:劝说 B.君急使使载币阴迎孟尝君 币:钱币C.先 为客谢乎 谢:道歉 D.君独不见夫朝趣市朝者乎 趣:同“趋”13.下列各组句子中,分别表明孟尝君“得士”和“怨士”的一组是( )A.①文常好客,遇客无所敢失 ②与其故邑之地,又益以千户B.①君急使使载币阴迎孟尝君 ②客见文一日废,皆背文而去C.①冯?辞以先行,至齐,说齐王 ②闻先之言,敢不奉教焉D.①冯?乃西说秦王 ②如复见文者,必唾其面而大辱14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.孟尝君被罢免有多方面原因。一是孟尝君的声名盖过了齐王,二是独揽了齐的政权,三是齐王被秦 、楚散布的流言蜚语迷惑。B.众宾客的离去反衬了冯?的忠诚,西行游说的成功更说明了他的能力。冯?并不同于那些鸡鸣狗盗之辈。C.孟尝君有食客三千,体现了他的礼贤下士,但另一方面也说明了他并无识人的眼光,而他准备狠狠地侮辱弃他而去的宾客,又反映了他心胸狭隘,无容人之量。D.冯?不仅善于游说,而且善于劝谏。他巧用比喻劝说孟尝君,并真心祝愿对方能像过去一样遇到许多门客。孟尝君最终接受了他的建议。15.联系全文看,下列对文末王安石一段话的认识,不正确的一项是( )A.以政治家的眼光,评价历史现象,对“世皆称孟尝君能得士”提出了自己的看法。B.孟尝君相位先废后复,并“脱于虎豹之秦”,这都依赖于鸡鸣狗盗之辈。所以说他只能算是“鸡鸣狗盗”之辈。C.士不在多而在于精。齐倘若凭靠自己的力,再加上有真才实学的士人的辅助,当可称霸天下并最终制服秦 。D.启示后人,鸡鸣狗盗之辈并非真正的士,安邦定国需要有真才实学的士人。第Ⅱ卷 主观题(105分)16.把文言文阅读材料中画线部分的句子翻译成现代汉语。(8分 每小题4分) (1)富贵多士,贫贱寡友,事之固然也。 译文:_______________________________ ____________________ (2)夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。译文:_________________________________ __________________(二)古代诗歌阅读(7分)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(分)第一句写景,在全诗中有什么作用?(3分)18这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。(分)新疆兵团第二师华山中学2013-2014学年高一上学期期末考试语文试题
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