逍遥学能 2014-05-20 11:22
2013年阜新市初中毕业生学业考试
语文试卷
考试时间120分钟 试卷满分100分
Hi,各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分.千万记住哦！
一、 积累与运用（满分20分）
1. 下面的语段，回答（1）—（2）题。（2分）
天下之事，取胜的关健在于心有多坚强。勇敢坚强就能获胜，胆怯退缩就会失败。你只要从内心上能够勇敢坚强地面对一切困难和挑战，就可以无往不胜。
（1）给加点的字注音
胆怯（ ）
（2）语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。
改为
2.选出下列各句中加点成语使用不正确的一项（ ）
A.同是地球的生物，人类要帮助其他的生物更好地生存下去，这是责无旁贷的。
B.端午佳节，登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
C.青春是一直娇艳的花，但我明白一支独放不是春，春天该是万紫千红的世 界。
D.在平凡的生活中，我们要保持一颗平凡的心，就可以淋漓尽致地享受生活。
3.下面两个句子各有一处语病，在不改变句子原意的基础上，将改正后的句子写下来。
（1）.对赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影，让我们这些“70后”感触颇深。
（2）.我们一定要发扬和继承航天人坚忍不拔、开拓创新的精神。
4.结 合语境仿写划线句子，使之语意连贯的排比句.（2分）
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。气节是冬雪中绽放的的红梅，气节是海浪中坚守的礁石，
， 。
5.选出下列关于名著内容的表述不正确的一项。（2分）
A.《童年》中的阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢正直和充满爱心的人。
B.笛福笔下的鲁滨孙在荒岛上搭救了野人“星期五”，使他成为自己忠实的仆人。
C．老舍笔下的祥子为实现自己买车的梦想，虽经历了三起三落，但仍然对生活充满信心。
D.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及慧?国等地的故事。
6.根据提示默写。（10分）
（1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2） ,西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（3）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
（4）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5） ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（6）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》
（7）陆游在《游山西村》中比喻人们在困窘绝望中重见生机，又有一片新天地的两句诗是：
， 。
（8）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：
， 。
二、（满分40分）
（一）阅读【甲】【乙】两段选文，完成7—9题。（8分）
【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（节选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】越国大饥，王恐，召范蠡①而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑②辞以请籴③于吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉 ？”越王曰：“善！”乃使人请食于吴。不出三年，夫差④为禽⑤。
（选自《吕氏春秋》有删改）
【注】①范蠡：人名，越国大臣。②卑：谦恭、恭顺。③籴：买进谷物。④夫差：吴国君主。⑤禽：通“擒”，捉住。
7.解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）行拂乱其所为
（2）王何患焉
8.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）人恒过，然后能改。
（2）今之饥，此越之福，而吴之祸也。
9 . 【甲】文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指 一类人。【乙】文越国灭吴的故事体现了【甲】文中所阐述的 。
（二）阅读下面，完成10—14题（13分）
韭菜饺子
徐立新
①儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。
②临睡前，儿子有些遗憾地说：“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。”
③之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：“老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。”
④躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：“好，好。”然后迅速穿上衣服，下了床。母亲又说：“老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。”
⑤父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。
⑥此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。
⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。
⑧村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。
⑨接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多 已经是凌晨了。
⑩接下来是擀饺子皮，然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。
⑾这一切都做完是凌晨3点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。
⑿5点30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。
⒀看到儿子，母亲连连说：“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。”“是呀，先吃，先吃。”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。
⒁儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。
⒂那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。
（摘自《安徽青年报》有删改）
10.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）
11.标题有什么作用？（3分）
12.文中了怎样的一对父母？请简要概括。（3分）
13.文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭”，儿子想哭的原因有哪些？（2分）
14.读完选文后，你的内心一定用所感触，请结合生活实际谈谈你的感受。（3分）
（三）阅读下面，完成15—17题。（9分）
眼球追踪让你有“特异功能”
①也许你已经看到身边的科技迷有了神奇的“特异功能”：动动眼珠，屏幕就会翻页；眨一下眼，手机就能拍照；开车时犯困眼皮耷拉，马上就会响起语音提示……这可不是因为他们的眼睛被改造了，而是因为他们使用的设备搭载了一项名为“眼球追踪”的技术。
②眼球追踪技术的原理并不复杂：当人的眼睛看向不同方向时，眼部会有细微的变化，这些变化会产生可以提取的特征，计算机可以通过图像捕捉或扫描提取这些特征，从而实时追踪眼睛的变化，预测用户的状态和需求，并进行响应，达到用眼睛控制设备的目的。
③现阶段所采用的主要设备包括红外设备和图像采集设备。在精度方面，红外线投射方式有比较大的优势，大概能在30英寸的屏幕上精确到1厘米以内，辅以眨眼识别、注视识别等技术，已经可以在一定程度上替代鼠标、触摸板，进行一些有限的操作。此外，其他图像采集设备，如电脑或手机上的摄像头，在软件的支持下也可以实现眼球跟踪，但是在准确性、速度和稳定性上各有差异。
④在日常生活中，眼球追踪技术最热门的载体是手机。比如，三星上一代旗舰机GalaxyS3就可以通过检测用户眼睛状态来控制锁屏时间，只要检测到用户正盯着手机屏幕，即使用户没有进行任何操作，屏幕也不会关闭。而GalaxyS4的发布，则将这一功能进一步延伸：可通过眼球来控制页面上下滚动。
⑤有没有什么办法让旧的设备也能实现眼球追踪呢？一家瑞典公司Tobii今年计划推出一款产品，让旧电脑也能接入这项新技术。这款设备名叫Rex，是一个电脑外设设备，只要把它放置在屏幕顶部，再通过US B接口接入，用户就能利用视线来控制电脑完成部分操作，比如操控IE页面滚动、使用Windows8地图应用等。
⑥除了电脑和手机，汽车也很有可能是你最早接触到眼球追踪技术的地方。通用和丰田都已经在这方面有了不小的投入。它能实时模拟驾驶员的视野，提醒驾驶员视线盲区可能存在的危险；当驾驶员眼皮下垂（犯困）或眨眼次数减少（走神）等，它还会发出声音提醒。澳大利亚一家名叫Seeing achines的公司，最近也开发了类似产品，只要司机闭眼超过1.6秒，警钟就会响起，座位还会震动。
⑦眼球追踪技 术的发展目前还存在不少困难。比如，让机器对人类眼睛动作的真实意图进行有效识别，以判断它是无意识运动还是有意识变化，并不是件容易的事。所以，这项技术在短期内难以成为人类和机器互动的主要方式，但是它对于鼠标、键盘以及触摸等比较成熟的人机交互是一个很好的补充，而且在医疗健康、在线教育、心理研究乃至刑事侦查领域等，都有着广泛的应用前景。
（选文有删改）
15.本文的说明对象是眼球追踪技术，作者是围绕哪几个方面对其进行说明的？（4分）
16第④段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
17画线句子加点词语“可能”是如何体现说明语言特点的？（2分）
（四）阅读下面，完成18 —21题。（10分）
有书赶紧读
黄以华
①曾有报纸说，阿根廷一家出版社出版了一本“不能等”的文学选集。说其“不能等”，是因为它是用特制墨水印刷，再用塑料袋密封。拆封后2至4个月，墨迹碰到阳光和空气后就开始逐渐消退，最后变成不着一墨的笔记本。出版商以此提醒读者：有书赶紧读！看了这个消息，我从心底敬佩出版商的良苦用心，也由此想到更多。
②古人说“书非借不能读”，只有借别人的书，有了还书期限的限制，有了外在的压力，才会有动力去读完一本书。如果是自己的书，什么时候都可以读，没有了压力，人便会变得懒散，读书也永远成了一个计划。由此想到出版“不能等”的书，仿佛也是给读者立了一个还书的期限，有点儿与“书非借不能读”的道理相通了。
③“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早，读书不能等，说的也是同样的道理。
④但是，在我看来，“不能等”的书也许还有更多含义。在现代生活中，一些人变得越来越浮躁，对读书失去兴趣。在他们眼里，读书或许只是升官发财、改变命运的敲门砖，一旦功成名就，敲门砖就该扔掉了。还有的人浮光掠影，只是满足于在网上浅阅读，搜集奇闻逸事，不愿意也静不下心来，实实在在读本书。在这种情况下，一本“不能等”的书，对他们来说又是一种善意的规劝：读书拖不得，好东西是不等人的，要是不及时抓住，过了这村，就没有这店了。
⑤如果阿根廷这家出版商策划图书时有这种用意，那简直有种与读者心理博弈的味道了。尽管如此，这种良苦用心只可理解，却不值得效仿。毕竟图书是传承文明的工具，大家都去出版“不能等”的图书，这个工具就有可能丢失，如果是这样，损失就太大了。
⑥与“不能等”的图书相关，我想到更为多样的一些方式，比如《人民日报》曾介绍过河南固始县采取定期个人述学、群众评学和组织考学的方法，解决干部不爱学、不真学和不善学的问题——形式虽有不同，用意却有相通之处，都在劝人向学，劝人读书。只是外因毕竟需要通过内因起作用，要想真正读点书，学点知识，关键还在于人自身。思想问题解决了，时间便像海绵里的水，挤也挤不尽。
⑦不读书的民族没有希望，更希望越来越多的人都抓紧时间读书。
（选文有删改）
18.选文中心论点是什么？（2分）
19.开头从“ 阿根廷一家出版社出版了一本‘不能等’的文学选集”的故事写起，有什么好处？（3分）
20.第③段画线句子运用哪种论证方法？有什么作用？
21.文末提到“不读书的民族没有希望”，这句话道出了读书的重要性。请你结合选文谈谈应该怎样做？（2分）
三、写作（满分40）
（1）题目： 与我同行
（2）幸福是什么？幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。幸福是书山寻宝，幸福是勤学苦练，幸福是亲近自然，幸福也是互助与奉献。幸福是母亲做好的早饭，幸福是朋友送上的一句暖言，幸福是陌生人的关爱，幸福是师生之间流淌的真挚情感。有人总认为幸福遥不可及，其实幸 福一直就在我们身边。
请以“幸福”为话题，写一篇。
要求①如果选择（1），先将题目补充完整，再写。
②诗歌、戏剧除外，文体不限。
③字数600字左右。
④字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励2分）
⑤文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。
语文试题参考答案及评分标准
说明：凡主观性试题，只要大意正确，言之成理，即可酌情给分。
一、积累与运用（满分20分）
1.（1）qiè (1分) （2）“健”改为“键”（1分 ）
2.D （2分）
3.(1)赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影，让我们这些“70后”感触颇深。（或者,对赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影，我们这些“70后”感触颇深。1分）
(2) 我们一定要继承和发扬航天人坚韧不拔、开拓创新的精神。（1分）
4.示例：气节是暴雨中飞翔的海燕，气节是荒漠中挺拔的胡杨。（内容相关，结构相同，每句1分，共2分）
5.C ( 2分)
6.（1）化作春泥更护花（2）会挽雕弓如满月（3）甲光向日金鳞开（4）在乎山水之间也（5）何当共剪西窗烛（6）大庇天下寒士俱欢颜(7)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(8)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（每空1分，有错别字的，该空不给分。共10分）
二、阅读（满分40分）
（一）文言文阅读（8分）
7.（1）拂：违背 （2）患：忧虑，担心 （每小题1分，共2分）
8.（1）一个人常常犯错误，然后才能改正。（2）现在的饥荒正是越国的福分、吴国的祸患。（每小题2分，共4分，意思接近即可）
9.【甲】文：经受艰苦磨炼之后能够成就伟大事业（1分，意思接近即可）【乙】文：生于忧患，死于安乐（1分）共2分。
（二）记叙文阅读（13分）
10.为了儿子随口说出想吃韭菜馅饺子的一句话，父母包饺子一夜未眠。（2分）
11.①线索 ②暗示中心，表现父母对儿子无私的爱 ③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣 （每点1分，共3分）
12.细心，体贴，为孩子着想，不辞辛劳，甘心付出，关爱孩子。（答出3点即可，每点1分，共3分）
13.①因父母默默付出、无私的关爱而感动 ②为自己不能长时间陪在父母身边而感到愧疚 ③因父母整夜未眠为自己包饺子付出的辛劳而感到心疼（答出2点即可，每点1分，共2分）
14.答题要点：能联系实际，写出自己经历（1分） 能围绕父母（亲人）关爱孩子或孩子理解父母（亲人）来谈感受（2 分）。（言之成理即可 共3分）
（三）说明文阅读（9分）
15.①眼球追踪技术的原理 ②现阶段所采用的主要设备 ③眼球追踪技术的载体（或应用） ④眼球追踪技术的发展目前存在的困难及应用前景 （每点1分，共4分）
16.举例子（1分）。具体说明了眼球追踪技术最热门的载体是手机（2分）。共3分。
17.“可能”表示估计，起限制作用，说明除了电脑和手机，汽车是你最早接触到眼球追踪技术的地方，这只是一种推测，如果去掉，语言过于绝对，与原意不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。（2分）
（四）议论文阅读（10分）
18.有书赶紧读 (2分)
19.（1）引出的中心论点：有书赶紧读。（2）作为（充当）本文的事实论据，证明中心论点 (3)激发读者的阅读兴趣 （每点1分，共3分）
20.道理论证（1分） 作用：论证了有力地论证读书要趁早，读书不能等，从而有力论述了“有书赶紧读”这一中心论点，增强的权威性，使论证更加充分有力。（2分） 共3分。
21.能围绕抓紧时间读书和读书的重要性等方面来谈，言之成理，语句通顺即可得满分。（2分）
三、写作（满分40分）
22.评分标准：
等级内容语言结构
一类文
40-36分切合题意，思想健康，感情真挚，内容具体，中心明确。语言流畅，富有文采。结构完整，条理清楚。
二类文
35-31分较切合题意，思想健康，感情真挚，内容较具体，中心较明确。语言通顺，有个别错别字。结构较完整，有条理。
三类文
30-26分基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体。语言基本通顺，有少量错别字。结构基本完整，条理不够清楚。
四类文
25分以下不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛。语句不通顺，病句多，错别字较多。不成篇。
评分说明：
（1）评分应突破“不能满分”的束缚。
（2）凡书写规范、卷面整洁者，应在拟评分的基础上奖励2分，但不应超过满分。
（3）没有文题扣2分。