江苏省响水中学高二上学期期中考试生物(选修)试题 Word版含答

逍遥学能  2018-05-23 13:59

试卷说明:

1.下列关于人体免疫三道防线的说法不正确的是A.人体的皮肤、黏膜等构成了人体的第一道防线B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线C.第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的D.人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是(  )A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀下列关于人体水分调节的叙述中,正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.食物过咸,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D.细胞外液中渗透压降低,则尿量减少8.图中三条曲线能分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及变化情况的是.①①①B.①③③C.③①②D.①②②.右图为生态系统中碳循环的模式图。叙述正确的是 A.代表生产者,5可以代表化能合成作用 B.碳元素在、、、间以含碳有机物的形式传递C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是D.野火烧不尽,春风吹又生是对草原生态系统的一种描述,此现象能说明 A. 草原生态系统的抵抗力稳定性很高B.草原生态系统的更新速度很快,生产力很高C.草原生态系统的恢复力稳定性很高D.草原生态系统的自动调节能力很强,不易受外界干扰的影响A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递13.14.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②崇明岛东滩的全部生物③东方绿舟的全部生物及无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④15.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的16. 决定人口增减动态的主要因素是A.种群数量和密度 B.种群年龄结构 C.种群性别比例 D.出生率和死亡率1.生态学家高斯在05ml培养液中放入5个大草履虫,在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右,将此数值定为K值。关于K值的描述,正确的是A.高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下B.高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其它培养条件下C.不同的物种在相同的环境条件下,K值相同或近似D.相同的物种在相同的环境条件下,K值有可能不同1.下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是 A通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B.达到k值时种群增长率为零C种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速度逐步降低19.20.探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根二、多选题:3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,其他情况不得分。21.下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述,正确的是A.正常情况下,~的成分保持不变B.①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌会增强C.~分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体细胞的内环境D.当人体蛋白质长期供应不足时,处的渗透压会下降22. )A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D、细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类23.下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是(  )A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强225.第卷(共5分)三、非选择题:26. (分)A_____________B____________C____________D_____________E____________27.(8分)请据下图回答:请据左图回答:(1)④中的物质是______________,其释放到⑤的方式是____________。(2)若刺激A点,兴奋后该处的膜电位为_________,图中电流计B的指针将偏转___次。(3)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为__________________。请据右图回答:(4)图中①所示的结构属于反射弧的_____________。 (5)图中三个神经元之间信息传递的方向为______________(用字母和箭头表示),只能沿此方向传递的原因是____________________________________________________。. (分)下图中,左图表示人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答:? (1)由图中可知,影响激素a和激素b分泌的有效刺激是_____________________。(2)正常人的血糖浓度为____________g/L。当血糖升高时,a的分泌量增加,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过__________(填图中序号)过程促进血糖的去路;二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。(3)图中b激素与a激素的作用关系表现为_____________。激素b作用于肝脏细胞,使其发生的主要生理变化是______________________________________________________。(4)糖尿病的主要病因是由于__________细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据右图激素作用的机制分析,该糖尿病人最可能的病因是___________________________________________。.(分)生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验,请回答:如图a所示,单独培养三种草履虫时,其种群数量增长符合_______型增长模型。获得该曲线,需要每天定时记录,应该在_______下对血球计数板小方格中的草履虫数量进行统计,然后进行估算。(2)图b为双小核草履虫和尾草履虫混合培养后的结果,由于前者的繁殖能力比后者强而占有更多的资源,两者之间存在明显的_______关系。(3)图c为尾草履虫和大草履虫混合培养的结果,尾草履虫的食物主要是好氧细菌,大草履虫的食物主要是酵母菌,所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是,这种分层现象体现了群落的。.(8分)研究发现,每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂,就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答:(1)表中生物可能形成的食物链(网)为 ,河蚌(B)和水蚤(E)的关系是 。(2)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的 倍。(3)图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,图中以CO2形式流动的是 (填序号),①的生理作用主要是 ,该生态系统中丙的成分为。(4)分析上表,你认为这一湖泊面临的主要环境问题是么? 。针对这一问题,你将提出什么样的保护或改善? 。31. (7分)下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素, 请回答下列问题。(1)寒冷刺激后,图中 激素(填名称)较其它激素更早增加。(2)下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有 功能。(3)如果用物质③饲喂正常动物,则物质①、② 的分泌量都将 ,这种调节属于 ;如果用物质②饲喂正常动物,则物质②的分泌量没有明显变化,原因是 。(4)研究表明物质②是一种糖蛋白。物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合,反映出细胞膜能进行 。(5)有一种疾病是体内产生了大量②受体的抗体,该抗体可以结合②受体而充当②的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为 病。32. .(7分)装置编号ABCD装置容器内的溶液无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101055无菌水/mL--55活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1温度(0C)25102510(1)该研究性学习小组所探究的课题是 。(2分)(2)分析此实验中无关变量有 。(至少列举2个)(3)实验中对酵母菌计数可采用 法,在吸取培养液进行计数前应需振荡试管,目的是 。()在用血球计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时,发现在一个方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16,据此估算10mL培养液中有酵母菌个。 (3) 单向流动,逐级递减 江苏省响水中学高二上学期期中考试生物(选修)试题 Word版含答案
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。

上一篇:江苏省响水中学高二上学期期末考试生物(选修)试题 Word版含答
下一篇:河南省实验中学高二上学期期中考试(生物)

逍遥学能在线培训课程推荐

【江苏省响水中学高二上学期期中考试生物(选修)试题 Word版含答】相关文章
【江苏省响水中学高二上学期期中考试生物(选修)试题 Word版含答】推荐文章