发生波的衍射的前提是什么？

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

【问：发生波的衍射的前提是什么？】

答：波的衍射的定义：波在传播过程中偏离直线传播，绕过障碍物的现象称为波的衍射。

波发生衍射现象的条件是：障碍物（或小孔）的尺寸比波的波长小，或与波长长度接近。

【问：满足什么条件会发生波的干涉？】

答：产生波的干涉的条件：这两列波的频率f大小相等，振动情况稳定，都会传播到该区域。

波的干涉现象：某些区域的振动加强，某些区域的减弱，且振动加强和振动减弱的区域相互间隔的情形。

【问：复杂机车功率问题如何求解？】

答：解题一定会用到这两个公式，牛顿定律公式f-f=ma；以及瞬时功率的表达式p=fv；如果涉及到恒定功率运行的问题（非匀速与匀加速问题），往往还需要用到动能定理。

【问：什么情况下用力的三角形法则？】

答：物体受力平衡，受且仅受到三个力的作用，这三个力不在一条直线上，我们大部分情况下要用力的封闭三角形法则来进行分析，尤其是其中某个力角度或大小变化的情况。

【问：多过程问题如何处理？】

答：仔细审题，观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体具体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的定理、定律逐个进行研究。

过程和过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

以上发生波的衍射的前提是什么？由小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题：物理需要做错题集吗?错题集又该怎样做呢?我物理不太好，希望老师给些建议。

答：当然需要错题本啦。建立错题本，而且要分类建立，就是每个模型都归到一起，先写错误原因，再写基本思路和解答过程，最后写考察知识点。每次考试前看一遍，绝对有用的。

问题：物理不会总结，归纳。怎么办!有时候一道题啃半天都没有头绪，还得借助答案。

答：高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯(一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。

问题：有什么方法可以快速提升物理?

答：任何方法都不是一蹴而就的，加强基本概念和基本规律、基本方法的训练，再此基础上做拔高，建立基本模型，发散物理思维，都得慢慢来。

问题：总结思路，还是要练题?

答：总结思路的同时找典型例题进行联系。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。

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