山西省山大附中高一12月月考生物试题

逍遥学能  2017-12-15 16:24

试卷说明:

山西大学附中第一学期高一12月月考生物试题考查内容(必修一第4、5章) 一、选择题(每题2分,共70分)1.下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )A.依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动运输B.依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C.依据是否需要载体,需要载体的运输就是协助扩散 D. 依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐2.市场上流行的直饮机的核心部件是逆渗透膜,它利用逆渗透原理,通过水压使水由较高浓度的一侧渗透至较低浓度一侧,理论上在较高浓度侧的所有细菌及不纯杂物、可溶性固体物和对人体有害的有机物和无机物均不能渗入高精密的逆渗透膜,示意图如下所示。根据上述信息判断,下列有关叙述正确的是( ) gkstkA.逆渗透过程与渗透作用的差异是前者需要消耗能量B.逆渗透膜也具有细胞膜的识别功能C.逆渗透膜上有载体蛋白,可以选择性控制有害物质D.逆渗透膜祛除有害物质的能力胜过生物膜,可放心饮用3.右图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等质量分数的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是(  )A.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度B.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度C.加酶前后A、B两侧液面不变D.加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 A.甲组细胞的水分渗出与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出比乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出比乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出与乙组细胞的相等,被动运输将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组,分别浸入Ⅰ~Ⅳ四种不同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,溶液的质量变化百分率如表一所示。从四个不同的新鲜马铃薯块茎上,取得形状质量相同、数量相等的薯条分成①~④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,薯条的质量变化百分率如表二所示。则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的,以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是(  )表一表二溶液ⅠⅡⅢⅣ溶液①②③④质量变化(%)+40-2-3质量变化(%)+40-2-3A.Ⅰ、①   B.Ⅰ、④C.Ⅳ、① D.Ⅳ、④?①②操作的步骤A绿无色向左下方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上平面镜B绿红向右上方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上凹面镜C红无色向左下方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上平面镜D红红向右上方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上凹面镜7.五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲~戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后,取出称重,重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是(  )A物种A比马铃薯更耐干旱B.在甲溶液中加入适量的蔗糖酶,在最初一段时间, 其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小C.物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长D当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时,渗透作用依然进行某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是?(mmol?L1)细胞外浓度(mmol?L1)K+Na+140.018.03.0145.0A.K+经钾离子通道排出细胞B.K+与有关载体蛋白结合排出细胞C.Na+经钠离子通道排出细胞D.Na+与有关载体蛋白结合排出细胞科学研究表明,哺乳动物肌肉细胞膜外Na+浓度是膜内的15倍,K+浓度膜内是膜外的35倍,这种浓度差与膜上的Na+-K+泵有关,其作用原理如右图所示,下列说法正确的是(  )A.温度的改变不影响Na+和K+的运输B.Na+-K+泵C.该运输过程能体现细胞膜的功能D.该运输过程的持续会导致大量ADP的积累(  )A.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多B.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D.曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收11.对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:①用某种荧光材料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即有出现了斑点。上述实验不能说明的是( ?)A.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C. 细胞膜具有流动性 D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率12.下列关于生物膜结构探索历程的说法,不正确的是 ( ) A最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的 B模型认为生物膜为静态的结构 C流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 D模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的 关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是A.不同酶的最适温度可能相同B.随着温度降低,酶促反应活化能下降C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果关于新陈代谢与酶、ATP的关系,描述正确的是 (  )A酶的种类具有物种差异性,而ATP却无物种差异性B酶、ATP都与新陈代谢密切相关,但两者的合成并无直接关系C洋葱鳞片叶内表皮细胞产生ATP的场所有叶绿体线粒体D.与激素及载体蛋白等一样,酶起到调节作用后并不失活如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下某反应物的量和反应时间之间的关系,据图可获得的信息是(   ) A.若a、b、c表示温度,则一定是a>b>cB.若a、b、c表示酶的浓度,则a>b>cC.若a、b、c表示底物的浓度,则a>b>cD.若a、b、c表示pH,则一定是a>b>c某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如下图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶,曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是(  )A.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B.曲线Ⅰ作为对照组,而曲线Ⅱ为实验组C.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活D.若底物溶液的pH升高,则曲线Ⅱ的顶点上移某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验,下列分析错误的是(  )A.滤纸上需附有过氧化氢酶B.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3-t2)来表示C.可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果。A.图2中,AB段形成的原因是H2O2分解H2O2浓度C.图2若表示加Fe3+的图像,则加过氧化氢酶的图像在A点之前高于现曲线,A点之后重合D.图1中,A点时增加过氧化氢酶可进一步提高反应速率19.ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是 (  )A.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降B.a过程和b过程都在细胞器中进行C.D.①、②在物质和能量上都可成为互逆反应ATP分子中,水解时释放能量最多的键是 ( )A.AB.BC.CD.D21.医药商店出售的 ATP 注射液可以治疗心肌炎。若人体静脉注射这种药物, ATP 到心肌细胞内至少要通过细胞膜层数为( ) A . 1B . 2C . 3D . 4 )①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA.RNA中的碱基“A”不是同一物质④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶,可产生ATP⑥ATP的形成与细胞中的放能反应相关联,ATP水解时一般不能水解全部的高能磷酸键A.0项 B.1项 C.2项 D.3项24.下面对人体线粒体的描述,不正确的是(   )A.线粒体是人体呼出CO2产生的最初场所B.线粒体能将有机物中化学能全部转变为ATP中化学能C.线粒体既能消耗水,又能产生水 gkstkD.线粒体是人体唯一与“能量转换”有关的细胞器25.在自然条件下,有关植物细胞呼吸的叙述中,不正确的是(   )A.有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→H2OB.无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATPC.CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物 D.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质26.如下图所示,甲、乙两瓶盛有等量相同浓度的葡萄糖溶液,溶液内同时加入足量同种酵母菌,甲瓶内液体不断通入N2,乙瓶内不断通入O2,1h后,测定两瓶溶液的pH,结果是(   )A.乙的pH高于甲 B.甲的pH下降,乙上升 C.甲pH上升,乙下降 D.乙的pH低于甲27.下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是( )A.中数值最大的是 B.代表的物质名称是氧气C.产生的场所是线粒体 D.原核生物也有能完成图示全过程的A.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境B.冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷C.持续低温使合成淀粉的酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉D.低温使细胞呼吸作用减弱,限制根细胞吸收矿质营养,山西省山大附中高一12月月考生物试题
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