逍遥学能 2017-11-17 11:50
命题人：张永峰 王红霞 审题：张永峰一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1、下列关于质点的说法中，正确的是（ ）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入质点概念没有意义B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时即可把物体看作质点2、 关于参考系的选取，下列说法正确的是（ ）? A．参考系必须选取静止不动的物体 B．参考系必须是和地面联系在一起的 C．在空中运动的物体不能作为参考系 D．任何物体都可以作为参考系 3、 如图所示：物体沿两个半径为R的圆弧由A到C，则它的位移和路程分别为( )A．，A指向C；B．，A指向C；C．，A指向C；? D．，C指向A；4、 关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A．杆对物体的弹力总是沿杆的方向 B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力C．物体间有摩擦力产生时，必有弹力，弹力和摩擦力的方向必定是垂直的D．物体所受的摩擦力方向可能与物体运动方向不在同一直线上5、 如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，下列说法中正确的是（ ）A．整个过程中，CD段和DE段的加速度数值最大 B．整个过程中，BC段和CD段的运动方向相反C．整个过程中，C点所表示的状态离出发点最远 D．BC段所表示的运动通过的位移是34m×（5m/s+12m/s）×（18s－14s）=34m，故D是正确的。考点：运用速度与时间图像解决有关问题。7、 甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，在描述两车运动的v－t图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0－20 s的运动情况。关于两t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。车之间的位置关系，下列说法正确的是( )A．在0－10 s内两车逐渐靠近?B．在10－20 s内两车逐渐远离 C．在5－15 s内两车的位移相等D．在t＝10 s时两车在公路上相遇【答案】C等的，故两车的位移相等，可见，C是正确的。考点：运用速度与时间图像解决相遇问题。8、 汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车后2 s内位移与开始刹车后6 s内位移之比为（ ）A．1∶4 B．3∶5C．5∶9 D．3∶4 9、 关于力，下述说法中错误的是( )A．因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用B．力不一定总有受力物体．比如一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体C．重力的方向总是与支持重物的支持面垂直D．地面上同一地点，物体的质量越大，它所受到的重力也越大11、 如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上。B物体放在水平地面上。A、B间有一根处于压缩状态的轻弹簧，此时弹簧的弹力为2N。已知A、B两物体的质量分别是0. 3kg和0.4kg。重力加速度为10m/s2。则细线的拉力及B对地面的压力的值分别是（ ）A．7N和0N B．5N和2NC．1N和6N D．2N和5N求B对地面的压力时也可以用整体法，把A、B看成一个整体，则它们受到的重力为7N，细线的拉力为1N，故地面对B的支持力为7N－1N=6N，也可以得出C是正确的。12、 如图所示，物体A置于倾斜的传送带上，它能随传送带一起向上或向下做匀速运动，下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述，正确的是( )A．物体A随传送带一起向上运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下B．物体A随传送带一起向下运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下C．物体A随传送带一起向下运动时，A不受摩擦力作用D．无论A随传送带一起向上还是向下运动，传送带对物体A的作用力均相同13、 如图所示，一个均匀的光滑小球搁在光滑的竖直墙壁和木板之间。当竖直墙壁与木板之间的夹角发生变化时，以下描述中正确的是（ ）A．木板对小球的弹力不可能小于小球重力B．若α增加时，墙壁对小球弹力增加C．若α增加时，小球对木板的正压力增加D．小球对墙壁的正压力不可能超过小球重力的大小。14、 作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图所示。这五个恒力的合力是最大恒力的（ ）A．2倍B．3倍C．4倍 D．5倍15、 如图K10－1所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为( )A．0 B．mg C． D． 16、 如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)( )A．50 N? B．50?N C．100 N D．100?N二、填空题（本题共16分，每空2分，作出图像2分）17、 （6分）在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。经过测量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm，d3=13.2cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。（1）计算=_____________；（2）物体的加速度=____________；（3）如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_____________（选填：偏大、偏小或不变）。 （3）由于频率变大，故周期变小，两点间的时间变小，而我们仍按较大的值计算，可见计算时的时间偏大，故计算出的加速度的值偏小。除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝码． （1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是 。理由是 。（2）该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：实验次数12345砝码/个数01234砝码对木块压力/N02.004.006.008.00测力计读数/N1.502.002.502.903.50请根据上述数据在坐标纸上作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象（以F为横坐标）．并分析图象不过原点的原因是 。（3）求木块间的滑动摩擦因数为 。三、解答题（本题共4小题，共46分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。）19、 （10分）如图所示，一轻质弹簧的长度l与弹力F大小的关系图象，试由图线确定：(1)弹簧的原长； (2)弹簧的劲度系数；20、 （12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在离地面224m高时，运动员离开飞机作自由落体运动．运动一段时间后，打开降落伞，展伞后运动员以12.5m/ s 2的加速度匀减速下降．为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s．g = 10m/s2.(1)运动员展伞时，离地面的高度至少为多少？(2) 运动员在空中的最短时间为多少？?运动员展伞后匀减速运动? 由得展伞后运动的时间 t2 = 3.6s因此运动员在空中的最短时间为? tmin =t1+t2= 8.6s?21、 （12分）如图所示，斜面倾角为，一个重20N的物体在斜面上静止不动。弹簧的劲度k=100N/m，原长为10cm，现在的长度为6cm。(1)试求物体所受的摩擦力大小和方向(2)若将这个物体沿斜面上移6cm，弹簧仍与物体相连，下端仍固定，物体在斜面上仍静止不动，那么物体受到的摩擦力的大小和方向又如何呢？6N，方向沿斜面向上12N，方向沿斜面向上 22、 （14分）甲、乙两车相距40.5m，同时沿平直公路做直线运动，甲车在前，以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2作匀减速直线运动，乙车在后，以初速度v2=4.0m/s，加速度a2=1.0m/s2与甲同向作匀加速直线运动，求：（1）甲、乙两车相遇前相距的最大距离（2）乙车追上甲车经历的时间 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源 1 1 每天发布最有价值的甘肃秦安一中届高三第一次检测试题解析（快班）--物理
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