江苏省南通市届高三期末学业水平测试试题（生物）

一、单选题（本部分包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是 A．病毒中含量最高的化合物是水 B．组成淀粉、核糖、脂肪的元素种类相同 C．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg元素 D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性2．某同学设计了如下实验，下列叙述正确的是 A．本实验的自变量是催化剂的有无 B．本实验的原理是酶能降低化学反应的活化能 C．最终试管1中溶液颜色较深 D．若肝脏研磨液不新鲜，可导致两组试管卫生香的复燃程度相同3．下列关于细胞结构的叙述，错误的是 A．与分泌蛋白合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等 B．叶绿体合成的葡萄糖可直接进入线粒体中氧化分解 C．有内质网的细胞一定是真核细胞 D．生物膜系统有助于细胞内生命活动高效、有序地进行4．药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡，右图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞的作用结果，相关叙述错误的是 A．细胞凋亡基因突变，可能引发肝癌 B．l.00g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度 C．药物X可能影响细胞凋亡相关基因的表达 D．药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活5．下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述，正确的是 A．选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA B．被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的 C．若混合保温时间偏短，且其他操作正常，会使得上清液放射性偏高 D．该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质6。右图是某纯合二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，下列叙述正确的是 A．该细胞分裂结束即可进行受精作用 B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变 C．该细胞中有4条姐妹染色单体、4个DNA分子 D．该细胞中含有2个染色体组7．下列有关核酸的说法中，正确的是 A．细胞内DNA和RNA都易被水解为单个核苷酸 B．核酸中的五碳糖由5个碳原子形成环状结构 C．细菌中的核酸彻底水解可得到5种碱基 D．细胞中的DNA分子都有游离的磷酸基团8．现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖=12∶3∶1.下列相关说法中正确的是 A．控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上 B．F2中非黑颖有六种基因型，纯合体占1／6 C．F2中黄颖自交后代中杂合体占1／2 D．F1测交，后代表现型比为2∶1∶19．人的IA、IB、i基因可以控制血型。在一般情况下，ii表现为O型血，IAIA或IAi表现为A型血，IBIB或IBi表现为B型血，IAIB表现为AB型血。以下叙述错误的是 A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方是A型血 B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子 C．子女之一为B型血时，双亲有一方有可能是A型血 D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血10．下列关于作物育种的叙述，正确的是 A．人工诱变可提高突变频率，获得新物种 B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种可用转基因育种 C．杂交育种的一般都需连续自交5——6代才能获得稳定遗传的纯合子D．单倍体育种和多倍体育种原理相同，且都需要进行植物组织培养【答案】B【解析】试题分析：人工诱变可以提高生物的突变频率，改良生物的性状，但是并不一定会产生新的物种，新物种11．右下图表示人体内的细胞与外界环境之问进行物质交换的过程。下列叙述正确的是 A．①～③分别代表血液、淋巴和组织液，共同构成人体内环境 B．正常情况下，①～③的稳态维持只与神经一体液调节有关 C．①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强D．当人体蛋白质长期供应不足时，渗透压①处的下降、 ③处的上升【答案】C【解析】试题分析：图中1表示血浆，2表示淋巴液，3表示组织液，A错误，内环境的成分包含血浆而不是血液；12．下列有关人体血糖平衡调节的叙述，错误的是 A．血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节 B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖 C．食物中糖的消化吸收不受激素调节D．糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量维持在正常水平13．某同学做过如下实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容的叙述，正确的是 A．①含生长素比②多，③含生长素比④多，⑤含生长素比⑥多 B．若将①和⑤分别放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同 C．由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关D．若将①和②分别放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置①的胚芽鞘弯曲角度更大14．右图表示某生态系统的能量流动模型(能量单位：kcal?m-2?a-l)。下列叙述错误的是 A．图中太阳鱼属于第三或第四营养级，其与双翅目幼虫的种间关系是捕食和竞争 B．浮游藻类同化的能量，大部分用于自身呼吸消耗，少数用于自身的生长发育和繁殖 C．如果除去该生态系统中的双翅目幼虫，鲈鱼的产量将增加D．浮游藻类与浮游动物之间的能量传递效率为12.16%【答案】D【解析】试题分析：在生态系统的能量流动模型中，太阳鱼属于第三或第四营养级，太阳鱼的部分食物来源于双翅目昆虫，所以太阳鱼与双翅目昆虫之间具有捕食关系，太阳鱼与双翅目昆虫又都以浮游动物为食，所以两15．下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是 A．DNA连接酶都来自原核生物 B．限制酶使特定的碱基对之间的氢键断裂 C．Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的引物链上D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种16.下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是 A．动物细胞培养过程中更换培养液的目的仅是为了补充营养物质 B．杂交瘤细胞进行体外培养，可获得单克隆抗体 C．杂交瘤细胞进行体内培养，可获得能产生单克隆抗体的胚胎D．动物细胞培养过程中，用胃蛋白酶处理组织使细胞分散【答案】B【解析】17．下图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是 A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体 B．e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 C．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍 18．科学家利用生物技术将人生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是 A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为，占全能性高 B．获得的转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠 C．该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题D．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代 19．下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述，正确的是 A．制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染 B．制作果醋时应适时通入空气以保证有关菌种正常代谢 C．制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟D．三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核 20．下表有关“DNA粗提取和鉴定”的相关操作中所选取的试剂，错误的是【答案】D【解析】试题分析：DNA应该用二苯胺鉴定，双缩脲用来检测蛋白质。考点：考查“DNA粗提取和鉴定”的实验。二、多选题（本题包括5题，每题3分，共l5分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）21．下面概念图中a、b、c、d、e、f表示的生物学概念正确的是 A．跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、葡萄糖进入红细胞 B．可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征 C．具膜结构、双层膜结构、单层膜结构、细胞器、非细胞器、细胞膜和细胞核D．神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体22．一对表现型正常的夫妇生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲的致病基因，a为白化病基因，可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑突变）23．下列关于人体体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是 A．体液免疫过程中，抗体可由浆细胞和记忆细胞产生 B．记忆B细胞再次受到同种抗原刺激后，可迅速增殖分化产生大量浆细胞 C．B细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫D．HIV在人体内的大量增殖会导致细胞免疫和体液免疫功能下降24．右图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果，出现此结果的可能原因有 A．海藻酸钠浓度过高 B．酵母细胞已经死亡 C．注射器中的溶液推进速度过快D．注射器距离CaC12溶液液面太近【答案】ACD【解析】试题分析：出现此结果的可能原因有海藻酸钠浓度过高，注射器中的溶液推进速度过快，注射器距离CaCl2溶液液面太近，酵母细胞没有死亡，聚集在一起，所以ACD正确。考点：本题主要考查对生物学实验的理解运用能力。25．下列关于实验的叙述，正确的是 A．在观察洋葱根尖分生区的有丝分裂实验中，会看到细胞板向四周扩展形成细胞壁 B．不同浓度的生长素类似物处理插条，生根效果可能相同 C．探究加酶洗衣粉的最适温度时，温度梯度应设置为当地一年四季的平均温度D．渗透作用的演示实验中，当倒置的漏斗中液面不再上升时，水分子停止移动【答案】BC【解析】第II卷（非选择题65分）三、非选择题（包括8小题，共计65分）26．（8分）巨桉原产于澳大利亚东部沿海，具有适应性强和经济价值高的特点。菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草。巨桉凋落叶分解过程江苏省南通市届高三期末学业水平测试试题（生物）
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