初一学习方法有疑问就向老师请教

逍遥学能  2014-04-15 11:02

初一学习方法有疑问就向老师请教

初一学习方法你知道老师最怕什么吗?这个问题也许很难猜,还是让我来告诉你吧,一个老师最怕的,就是学生一个问题也不问。

在刚走上工作岗位时,我就碰到过这样的事情:

离下课还有5分钟时,我正好结束了当堂内容的讲解,于是我问学生还有没有不懂的地方,不懂的可以举手提出来。可是5分钟过去了,依然没人举手。在离开教室前,我再一次强调,有不明白的地方可以课后来问我,结果一天过去了,没有任何一个人找过我。

然而第二次上课时,我就前一堂课讲授的内容提问,有为数不少的同学表情很迷茫。

因此,千万不要把问题烂在肚子里,你不问,老师就不知道你在学习中存在什么问题,也就无法给予你更具针对性的帮助。

在前面,我们也曾多次强调这样一点:知识是具有连续性的,每个知识环节和每个知识环节之间都有着一定的联系,在某个学习阶段你没有搞懂某个知识点 初三,就可能会影响你接下来的学习。

因此,我才会反复告诫学生们这样一句话:一定要养成有疑就问的好习惯,千万不要带着问题过夜。

一位在北大就读的学子在回顾中学时期的学习时说:

“遇到问题,一定要跟老师多交流,不管是与班主任,还是任课老师,及时向他们提出自己的疑惑,对你而言都百利无一害的。老师也是我们的战友,每时每刻都与我们并肩作战,遇到问题多问问老师没坏处。”

事实上,多问老师岂止是没坏处,更可以说是好处多多。例如:

当你做题遇到“拦路虎”时,及时向老师请教,老师就会教给你一系列的解题方法与技巧。而通过请教,你不仅知道了这道题的解题方法,还能收获更多的解题技巧。

课堂上没听明白老师的某个问题,课后向老师请教,老师就会再重复的讲,直到你听懂为止。而针对这个问题,老师还有可能作更多的延伸。这样,你不仅及时解决了心里的困惑,还收获了更多的额外的知识。

还有,你可能有某些解题思路与老师不同,比如,一道题,你想到了另外一种解题方法,但又不确定。你向老师请教,与老师进行沟通、讨论。如果你的思路是错误的,那么你就可以及时改正;如果你的思路是正确的,那么这对你来说更是一件好事,因为这意味着你在原有的基础上往更深的层面迈进了一步。

我这样一说,你是不是明白了呢?向老师问问题,不仅仅是解惑的过程,更是一个扩展知识面、拓展思维以及锻炼学习力的过程。所以,要想成为学习上的强者,你也应该敢于开口,主动向老师请教。

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