逍遥学能 2017-08-30 17:06
初中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了九年级化学期末复习测试题，希望对大家的学习有一定帮助。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，共18小题，每小题2分，共36分)
1.下图表示的物质变化中，属于化学变化的是( )
A.石蜡熔化 B.活性炭净水 C.汽车尾气处理 D.干冰人工降雨
2.下列关于水的叙述中错误的是()
A.地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富 B.保持水化学性质的最小粒子是水分子
C.电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1 D.江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水
3.掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是()
A.制取O2 B.检查装置气密性 C.加入药品 D.检验CO2是否收集满
4.下列现象的微观解释不正确的是( )
A.气体可压缩储存于钢瓶中分子体积变小 B.墙内开花，墙外可闻到花香分子不断运动
C.水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变同种分子性质相同
D.1滴水中大约有1.671021个水分子分子的质量和体积都很小
5.燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( )
A.钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与 B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气 D.用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点
6.下列各组物质，按单 质、化合物、混合物顺序排列的是()
A.固态氮、干冰、冰水共存物 B.稀有气体、氯化氢气体、液化石油气
C.液态氧、蒸馏水、透明的河水 D.天然气、煤、石油
7.鉴别O2、H2、CO2三种气体，可行简便的方法是( )
A.将气体分别通入澄清石灰水 B.将气体分别通入石蕊试液
C.试验三种气体在水中溶解性 D.用燃着的木条分别伸入瓶内
8.下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是( )
A.用高锰酸钾制取氧气时，试管口应向上倾斜，便于气体迅速排出
B.插入水槽中的导管管口刚有气泡冒出时，就立即收集，否则会造成浪费
C.用排水法收集氧气完毕后，应先撤酒精灯.后撤导管
D.收集氧气可用排水法或向上排空气法
9.化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是( )
A.O2 B.2O C.2O2 D. CO2
10.下列实验现象中，描述正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B.镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热
C.红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成
D.铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底
11.下图所示物质用途中，主要利用其化学性质的是( )
12.苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是( )
A.苹果酸中含有12个原子 B.苹果酸的相对分子质量为112
C.苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4% D.苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：4
13.下列说法正确的是( )
A.物质跟氧的反应是氧化反应，一定也是化合反应
B.面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸
C.钠与氯气的反应中，一个钠原子失去两个电子，形成钠离子Na2+
D.明矾可用于水的消毒，是因为明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用
14.下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是()
A.实验室可用甲装置来制取氧气 B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C.收集氢气可用丙装置 D.丁装置可用来收集氧气
15.当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是( )
A.CO和CO2 B.SO2和CO2 C.NO2和SO2 D.O3和CO
16.二氧化碳、一氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列的认识中，正确的是( )
A.温室效应主要是二氧化碳过多引起的，但二氧化碳能在灭火中大显身手
B.绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出一氧化碳
C.一氧化碳可作气体燃料，但易与人体血红蛋白结合，使人中毒
D.任何条件下二氧化碳和一氧化碳相互间不能转变
17.用 和 分别代表两种不同单质A2和 B2 的分子，A2和 B2 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图所示。下列说法正确的是( )
A.反应前后分子种类不发生改变 B.该反应为置换反应
C.参加反应的A2与 B2 分子数之比为 3 : l D.物质 X 含 4 种元素
18.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后 各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是( )
物质甲乙丙丁
反应前质量/g12
反应后质量/gm2908
A.m的值是1 B.甲可能是该反应的催化剂 C.该反应是分解反应 D.反应中乙、丁的质量比是10：1
二、填空及简答题(每个化学方程式2分，其余每空各1分，共36分)
19.(4分)为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号填空：
(1)空气中含量最多的气体______。 (2)干冰 _________ 。
(3)石灰水中主要成分__________ 。(4)能进入人体血液中的亚铁离子______ 。
20.(5分)以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：
(1)①元素原子的相对原子质量是 ______ ; ④元素的元素符号是______
(2)③元素的一种微粒的结构示意图为 ，它属于______元素，该微粒的符号为______
(3)由②与④形成化合物的化学式是 ______。
21.(3分)《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万大军乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明借来的东风弄得大败而逃。请用燃烧的有关知识回答以下问题：
(1)周瑜用火箭射进曹军的连环木船，火箭使木船着火。则木船是燃烧条件中的______、木船又与空气接触、需______
(2)孔明借来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了______，使火势烧得更旺。
22.(3分)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员。
(1)NO2中氮元素的质量分数是________________。
(2)常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的_______(填物理或化学)性质。
(3)工业生产中，用N2O与氨基化钾(KNH2)反应制备叠氮化钾(KN3)，其化学方程式为N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，则X的化学式为__。
23.(7分)水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：
(1)自来水中含较多的可溶性钙、镁的化合物则为硬水。在家庭中，可用_________区分软水和硬水，过滤______
(选填能或不能)将硬水转化为软水，可通过_____________的方法来降低水的硬度。
(2)从变化角度看：水电解可以得到人们认为最理想的能源--氢气，在完成电解水实验时，正极产生了10ml______
(气体名称)时，负极会产生_________ml体积的气体。该反应的化学方程式为______________________________。
24.(4分)请回答下列有关问题：
(1)游泳池的池水可用漂 *** [有效成分为Ca(ClO)2]消毒.游泳池的池水属于__(填纯净物或混合物Ca(ClO)2中的氯元素的化合价为_____价。
(2)酒精属于___________(选可再生能源或不可再生能源)。若不小心打翻燃着的酒精灯，要立即用湿布扑灭，其灭火原理主要是____。
25.(10分)下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去)。
根据上图回答下列问题：
(1)生成氧气的三个反应都属于________反应(填基本反应类型)，从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用________作反应物。
(2)反应①在氧气不充足的情况下进行，生成X的化学式为____________。
(3)反应②中Y和O2反应生成了CO2和H2O，由此可以确定Y中一定含有的元素有_____________。
(4)在反应③的实验中可以观察到的实验现象是______________________________。
(5)在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙，目的是______________________________。
反应的化学方程式为________________________________________。
(6)写出用高锰酸钾为原料制取O2的化学方程式_____________________________________________。
现在是不是感觉化学网初中频道为大家准备的九年级化学期末复习测试题很关键呢?欢迎大家阅读与选择!