高中历史知识五大记忆方法

逍遥学能  2017-08-25 16:43

中学历史课内容繁多,时空跨度大,同学们普遍反映学时容易记时难。其实只要展开想像的翅膀运用特别的方法,就能在轻松、快乐的情境下记忆知识。现简单列举以下几种方法:

一、单字组词记忆法

许多历史知识记忆时容易发生混淆或者记不牢固,这种情形如果我们各提取它的一个字再组成一个词或一句话,就会发现很有意思,并且有利于加强记忆。例如:唐朝时越窑的青瓷和邢窑的白瓷最负盛名。把后者分别提取一个单字邢和白,然后组成百姓这个词(谐音)。百姓-白邢就是邢窑生产白瓷。又如,19世纪晚期和19世纪早期德意志大文学家歌德和席勒。歌德的主要著作《浮士德》。可以用三德两个字帮助记忆,德意志──歌德──《浮士德》。同时,共同的理想和追求,使歌德和席勒结下了诚挚的友情,根据他们的遗嘱,这两位先后离世的大文豪最终合葬在一起,成为世界文坛的佳话。这真胜过一部爱情故事,而席勒的代表作是《阴谋与爱情》。

又如:马克尼发明无线电报,莫尔斯发明有线电报,可组成无马有莫加强记忆效果。

二、编小故事、笑话记忆法

某些相关联的历史知识内容杂且散,不易联系到一块儿,如果我们能编成一个小故事或一个小笑话来帮助记忆,事情就变得简单、容易多了。

比如,两汉农业的新成就可以编一故事。

黄河(两汉治理黄河)岸边一个农夫,用牛拉着一辆耧车(播种工具),车上装着北方种植的小麦,农夫要到集市上用小麦换取南方生产的水稻。赶集回来后,他又忙着到温室栽培蔬菜去了(西汉人们已经利用温室栽培蔬菜)。

再如:葡萄牙和西班牙的殖民扩张:西班牙主要占领了除巴西以外的中南美洲以及亚洲的菲律宾,而巴西被葡萄牙占领。可以编笑话,把巴西想像成一个美丽的姑娘,巴西姑娘爱吃葡萄,而把葡萄牙看作是盛产葡萄的地方,用巴西嫁到葡萄牙这句话帮助记忆,就可以轻松地记住这一知识点。

三、顺口溜记忆法

如果把某些历史知识编成顺口溜,读起来琅琅上口,就会在短时间内记住它并保持长久不忘。例如1927年到1930年中共领导建立了许多革命根据地,根据地名称、建立者不好记忆,通过以下两句话来记忆,就容易多了:

方志敏,闽浙赣;鄂豫皖,徐向前。

贺龙洪湖、湘鄂边;邓(邓小平)、张(张云逸)左右来回转

四、谐音记忆法

八一南昌起义的主要领导人有周恩来、贺龙、朱德、叶挺、刘伯承。用刘叶煮粥喝这五个字帮助记忆,记起来就方便多了。

同样一些时间也可以采用谐音记忆法:如东西罗马帝国分裂时间395年(三酒壶),明朝灭亡时间1644年,用一溜死死

五、对比记忆法

对比记忆法是在初中历史总复习阶段最常用的一种方法,通过历史知识的对比,使同学们对这些知识点由朦胧逐渐变得清晰。

比如,我们在复习英法资产阶级革命时,了解了英法资产阶级革命爆发的根本原因都是由于腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展,同时我们对比它们的不同点:

资产阶级革命爆发前掌握政权英国:斯图亚特封建王朝法国:波旁王朝

资产阶级革命爆发的导火线英国:苏格兰人民起义法国:三级会议的召开

资产阶级革命开始的标志英国:长期关闭的议会重新开会法国:巴黎人民攻占巴士底狱

资产阶级革命被处死的国王英国:查理一世法国:路易十六

资产阶级革命中颁布的重要文献英国:《权利法案》法国:《人权宣言》

运用以上几种记忆方法,不但可以使同学们获得良好的记忆效果,还可以培养同学们的创造力。

历史是一个记忆性很强的科目,大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住,甚至记了几遍后,隔了不久便会遗忘。其实,想要把历史知识记住,是有规律可循的。例如,学习古代史,可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。而对于世界史和中国近现代史则要注重理解,因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的,这样就组成了一个较庞大的记忆网络,死记硬背是行不通的,而且很吃力,这就需要理解的帮助,联系当时的历史背景,运用逻辑推理的方法,就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。

要想学好历史,在考试中取得好成绩,还必须掌握解题的方法,在练习中不断提高自己的能力。现在,历史考试主要有以下四种题型:选择题、判断题、材料分 析题和问答题。首先,我们要了解各种题型的解答方法和要求。回答时要把相应的问题讲清楚,答完整。答案要层次清楚,最好分要点作答。掌握了基本的方法,通过不断的练习,解题能力就会逐步提高。

“世上无难事,只怕有心人”,同学们,只要你们对历史学习付出极大的热忱,有信心和决心,肯努力,讲求方法,你们一定能学好历史,并在考试中取得优秀的成绩。


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