江西省宜春市上高二中届高三下学期周考(一)历史试题

逍遥学能  2017-08-08 11:52

试卷说明:

高三B部历史周练. 2.17一、选择题1.《周礼?地官司徒》:“大司徒之职……辨十有二壤之物而知其种,以教稼穑树艺……”材料反映的根本问题是?A.以土地种类划分身份等级B.体现了精耕细作的农业发展状况?C.大司徒必须是农业技师出身D.“十有二壤”是指西周十二封国?孟子说:“君有过则谏,反覆之而不听,则去(另立新君)。”而董仲舒说:“唯天.子受命于天,天下受命于天子。”相对于孟子,董仲舒的主张A.修改了儒家君臣关系理念B.强调对君主暴政的制约?C.否认绝对服从专制君主D.适应了争霸战争的需.据《古今图书集成》记载:古代女子列入“闺节”“闺烈”的烈女节妇,唐朝为51人,宋?朝为267人,明朝为36 000人,这种变化趋势表明A.中央集权不断加强B.君主专制逐渐强化C.礼教束缚渐趋强大D.夫权社会基本形成.右图是一幅残缺的历史图片,有人认为它描绘的是中国近代的情景,做出这一判断最明确的依据应该是A.服饰B.发型C.交通工具D.建筑装饰风格.《剑桥中国史》对中国某一历史事件作出如下评价“他们自封为儒家礼仪的卫道者,痛恨任何外国宗教或哲的侵蚀,特别对中国教徒不举行传统仪式和不参加地方节日活动的行为感到忿恨”,这一事件应该是A.太平天国运动B.戊戌变法C.义和团运动D.新文化运动.大跃进期间,安徽省少数农民搞起了责任田:“定产到户,超额归己”。到1961年底,全省90.1%的生产队实行过或者正在实行责任田。刘少奇、邓小平、陈云等领导人对此给予了极大支持,这反映了A.农村经济体制改革从安徽开始B.农民自发纠正“左”倾错误C.农村经济已经出现“左”倾错误D.中央领导人一致支持安徽实行责任田.中国DP及占世界的份额表(单位 百万1990国际元)?份182018701913195019731998中国2286001897402413442399037400483873352中国占世界份额(%)32.917.28.94.54.611.5从上表得出的结论正确的是近代中国DP占世界份额急剧下降②民国时期,军阀混战导致DP出现负增长 改革开放前,受“文革”等因素影响DP几无增长 ?改革开放后,中国经济呈现出快速发展的势头?A.B.C.D. 8.造物者创造了人并对他说:“我将你置于世界的中心……以便你能够按照自己的意愿, 将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意, 也可以升华,变得神圣”。下列判断正确的是A.荒诞不经,反映欧洲人早期的愚昧 B.反映人文主义,是研究文艺复兴的资料 C.是新教教义,有助于理解欧洲宗教改革 D.阐述理性说,出自启蒙思想家的著作 .在罗斯福新政期间,企业要获得下图中的“蓝鹰”标记,必须遵守相应的规则。下列不属于这些规则的是 A.按规定的市场分配销售产品B.保持与同类企业间产品价格稳定 C.规定工人生产的最低工时 D.给予工人集体谈判的权利 .第二次世界大战后,英美实行混合市场经济,法国实行计划指导型市场经济,德国实行社会市场经济,日本实行统制市场经济,20世纪末,中俄开始实行市场经济。这主要表明 A.西方资本主义国家放弃了市场经济模式B.社会主义国家经济发展遇到重大挫折 C.经济全球化决定了世界各国的经济发展模式 D.宏观调控与市场体制相结合已成为世界经济发展的共识 2.钱乘旦在《不平衡发展:20世纪历史与现代化》中说:西方现代化在二战后对资本主义社会进行了修补和修正,“修正的方向是企图‘超越’民族国家,但并不是消灭民族国家,而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行‘越位’,从而对它的主心骨一一国家主权实行分解”。其中的“修正”开始于 A.北大西洋公约组织成立B.马歇尔计划实施 C.欧洲共同体成立D.欧洲联盟建立 3.两极格局瓦解后,与世界格局“多极化趋势”相伴随的,还有“非极化”趋势。它就是“极”以外的力量不断发展壮大,导致“极”在世界政治中的地位下降、影响减弱的过程。这是因为 第三世界开始兴起,在国际事务中发挥了重要作用全球化总体有利于中小国家新的技革命给中小国家带来的机遇国际关系朝着民主化发展 A.B.C.D. 14.有学者认为“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建,从横切面看,统治阶级中,也存在着以血缘为基础的宗族组织”,这最主要说明西周社会在政治上() A.具有家国同构,家国一体的特点B.以血缘关系为基础继承权力和财产 C.宗族组织管理国家D.“天下为私 ”开始取代“天下为公” 5.我国古代把天上的星宿和地上的各个区域联系起来,这就是星宿的分野。星宿分野,先按列国来分配,如左表,后来以州来分配,如右表。从左表到右表的变化反映了()国宿州角亢郑角亢兖州房心宋房心豫州尾其蓝尾其熊州室壁卫室壁并州虚危齐虚危青州A.“无人感应”的思想?B.中国古代的天文学成就 C.“君权神授”的思想?D.中央集权的加强6.古今中外地域中有很多带“州”的名称,下列对“州”的区划沿革表述正确的有() A.“州”作为地方行政区划最早始于“唐代” B.有些州名源于传说中黄帝时代将全国划为“九州” C.在1787年宪法中,美国各州中仍有一定的国家主权 D.新中国成立后“州”的行政划区仍存在 7.李敖在《纠对“五四”运动的错误的认识》一文中写道:“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变政治运动,扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想,对这个梦想的达成而言,五四显然是一条岔路”。以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是()? A.五四运动揭开了新民主主义革命的序幕? B.认识到中国社会的半殖民地特征 C.五四运动改变了新文化运动的发展轨迹 D.五四运动继承了胡适解放思想的初衷 8.20世纪初《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派”之说,这一说法反映了当时中国() A.政党力量多元化?B.政权更替频繁 C.民主革命进程加快?D.社会思潮演进加快 9.下表汇总了新中国以来为纪念抗日战争胜利所发行的邮票,其中60周年的纪念邮票与之前相比,其主题最主要的变化在于()枚数和内容20周年4枚,毛主席在延安、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军50周年8枚,七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、台湾光复、伟大胜利60周年4枚:全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林、1枚小型张:和平与正义A.突出了中共在抗战的地位?B.肯定了美苏两国对中国抗战的援助 C.肯定了世界反法西斯战争的正义性 ?D.强调中国在世界反法西斯战争的作用 0.梭伦改革的减负令,罗马万民法和隋唐的科举制度,在历史上发挥的共同作用是() A.都加强了中央集权B.都扩大了统治基础 C.都促进了民主政治的发展D.都解决了社会矛盾 1.“失地农民,无业游民进入城市后并没有完全依照当局、资本所设计的路径发展,城市的社会矛盾由此尖锐起来,动荡日益加剧,1879年法国大革命正是在经济裂变和社会矛盾加剧的基础上发生的。材料作者所要表达的意思是() A.城市化违背了社会发展规律?B.城市化是引起法国大革命的主要原因 C.对城市化处理不当,会加剧社会矛盾?D.法国城市化发展过快 2.传统国际理论认为:国家的货币主权来源于国家的属性和法律的性质,其法律效效力由于国家的独立人格而具有绝对权威,它是国家主权在货币领域的体现,然而欧元的启动对这一传统观念既提出了挑战,也进行了事实上的创新,对这一现象理解不妥的是() A.全球化背景下不需固守国家主权 B.它是国家主权在全球化背景下相对化的一种表现 C.在主权让渡的实践方面,欧洲国家走在了世界的前列 D.欧元是欧盟各国国家主权和职能让渡的产物 3. 一些历史学家认为,美国和巴西在19世纪经济发展中产生的巨大差异,是由两个国家并入全球经济的不同方式造成的。下列与此研究视角相同的是 A.英国代议制的确立为工业革命提供了政治前提 B.工业革命后,物质享受至上成为许多人的生活目标 C.巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试 D.斯大林模式是在资本主义包围下进行经济建设的选择4.右图是1988年和1993年美国《纽约时报》公布的“自由世界”(资本主义国家)和“西方”(英、法、美等发达资本主义国家)两个词语使用的次数变化示意图。该变化反映了  A.美国报界经常变换用语B.世界政治格局的变化 C.美苏两国矛盾得到缓和D.第三世界力量的兴起 5.“它的思想武器是以人性论为基础的人道主义,它的社会政治主张主要是改良主义,它的创作理论的哲学依据基本上是唯物论的反映论。”下列作品符合这一主题的是26.英国牛津大学鲍德林图书馆近来发现了一幅被人们忽略了长达350余年之久的、绘制于中国明朝中叶的彩色航海地图(见右图)。这张地图的特别之处在于,它是中国地图中最早的,不仅显示航线,而且将中国描绘成东亚和东南亚的一部分,而不是世界中心的地图。关于这一时期明朝贸易认识正确的是?A.朝贡贸易始终是明朝对外贸易的唯一形式 ?B.明朝海禁政策曾有所松动 ?C.外贸的政治目的服从于经济目的 ?D.海外贸易税收成为国库重要来源.陆九渊门人朱亨道有一段关于“鹅湖之会“的记载:“鹅湖讲道,诚当今盛事。伯恭盖虑朱、陆议论犹有异同,欲会归于一,而定所适从。……二陆之意欲先发明人之本心,而后使之博览。……朱以陆之教人为太简,陆以朱之教人为支离。”对二者主张理解错误的是 ?A.陆九渊主张心立为根本;朱熹则主张格物而穷理 ?B.双方论争旨在复兴儒学 ?C.双方对当时社会转型发表各自见解。 ?D.二者都汲取了佛道之精义解释儒家义理.美国纽约大学瑞贝卡?卡尔教授认中国近代史上某一事件是近现代非常重要的转折点,不是因为说它是激进的,或者失败的……主江西省宜春市上高二中届高三下学期周考(一)历史试题
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