逍遥学能 2017-08-07 11:30
一年一度的寒假马上就要开始了，作为一名中学生，在享受假期的快乐的同时，也不要忘了完成假期作业哦。下面小编为大家整理了一篇八年级上册生物寒假作业题参考：综合题，欢迎大家参考!
综合题
11、观察图示，回答问题(6分)
甲 乙
(1)甲图中的和是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为 。
(2)关节囊主要由 组织膜构成。运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击 力的是 。
(3)运动是以骨骼为杠杆，关节为 ，骨骼肌收缩为动力形成的。
(4)请写出你身体上任一关节的名称： 。
(5)乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在 系统的支配下才能完成。
12、(5分)近期，河南省新郑有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”。
请分析回答下列问题：
(1)该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链___________。
(2)在该生态系统的组成成分中，燕子属于________ ___。
(3)雏燕是由鸟卵中的__________发育而来的。
(4)燕子的体形呈流线型，这与它适应_______生活相适应。
(5)燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种_______行为。
13、(7分)某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境：手和教室的空气
实验设计：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;
第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严;打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严;3号培养皿不做任何处理。
第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
(1)该实验探究的问题是 。
(2)设计3号的目的是 ，它最适合与 号实验组合成对照试验，其实验变量是 。
(3)科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组 ，理由是 (2分)。
14、(5分)阅读以下资料，回答有关问题。
正视人体的秘密
刚刚进入青春期的你们，正在经历着身体的一些重要变化，其中有些变化使你们恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷。其实人的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似，都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象。
人的生殖器官不过是我们身体的一部分，就像心脏、肝脏一样。如果一个人切除了睾丸，他将会怎样?大家自然会想到旧时宫里的太监，那才不正常呢!我们应该为自己的正常而感到骄傲，不论男女同学都应该坦然面对，不要谈“性”色变。
和所有生物一样，在人类生活中，生儿育女是非常自然的事情。我们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成受精卵发育而来的，我们都曾在妈妈的子宫里待过??因此我们应该正确面对这一切，毕竟了解自己比无知好得多。
(1)青春期之前，生殖器官的发育几乎处于_______状态，进入青春期后，在_______激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育。
(2)如图为一个胚胎在母体内发育的图片，请在图中标注出“脐带”。
(3)如果你的好朋友谈“性”色变，对自己身体的变化感到恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷，你准备怎么开导他(她)?写出关键句子。(提示：写出两点即可，可以从上文中提炼有效信息)
15、阅读下面的资料,回答问题：(3分)
1981年9月，国务院规定在每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”。人们之所以爱鸟，不仅仅是因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活增添无穷乐趣，还因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如，杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条;大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕 食的害虫相当于自己的体重;猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨;啄木鸟堪称“ 森林的大夫”，一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害;喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫;一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫，如果头 尾连接起来，可长达3千米。有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者。生活在热带的太 阳鸟，经常在花丛中穿来穿去，起到传递花粉的作用。
(1)短文中提到的鸟类的作用有________________________________(2分)
(2以鸟治虫的方法称为__________________
以上就是生物网为大家整理的八年级上册生物寒假作业题参考：综合题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!