河北冀州中学高二上学期第四次月考 生物试题 Word版含答案

冀州中学高二生物第四次月考试题一、选择题(本题共12小题，每小题分，共分)1.在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的A.羊的呼吸消耗量B.羊的粪便量C.羊的生长量D.部分死亡羊的量图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/(cm2?a)]，以下分析的是(　　)A.甲的数值是1 250 J/(cm2?a)B.乙到丙的能量传递效率为15%C.乙的个体数目一定比甲少D.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用A微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率4.下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是（　　）A.甲是生产者，乙是消费者 B.该生态系统是一个开放的系统C.能量通过光合作用被固定并进入系统，可以热能的形式输出D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量5.研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统进行调查后发现，两个生态系统的生产者固定的总能量相同，甲生态系统只有初级消费者和次级消费者，乙生态系统则有初级消费者、次级消费者、三级消费者和四级消费者。如果其他因素都一样，则下列选项叙述正确的是( )A.甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反B.甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量C.甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量D.乙生态系统中现存的消费者的总能量都大于甲生态系统中现存的消费者的总能量6.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程中的能量流动量。下列有关叙述正确的是( )A.①是流入该生态系统的总能量B.分解者获得的能量最少C.图中②/①的比值代表草→兔能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分7. 某草原生态系统的一条食物链A→B→C中，各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表（单位：百万千焦）。已知该生态系统接收到的太阳辐射能为150 000百万千焦，但其中149 875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是( )种群同化量净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级A65.53.015.0B14.05.00.52.0C2.00.61.4微量（不计）无A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落B.种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果 C.能量从B到C的传递效率为12% D.种群A的净同化量为59.5百万千焦8.下图甲是某湖泊生态系统能量流动图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。图乙表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。下列叙述不正确的是( )甲乙A.流经该生态系统的总能量是119.5百万千焦B.次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是70%C.图乙中③的能量是7.5百万千焦D.从初级消费者到次级消费者的能量传递效率为20%9.下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是(　　)A.大气中的气体X是指B.完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的C.D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量10%～20%D.C处在第营养级A．图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸C．缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行D．由于细胞呼吸的消耗，乙的同化量远大于丙的摄入量11.“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。下图表示碳循环的部分过程，下列有关叙述正确的是( )A.不能通过增强③减少大气中CO2 B.生物群落内部进行碳循环的形式是CO2C.参与②过程的生物只包括生产者、消费者D.开发水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖12.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是( )A.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动B.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量D.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的13.某同学完成了“土壤微生物的分解作用”的对照实验，对照组( ）A.土壤不做处理，自然状态B.土壤进行处理C.排除土壤微生物的作用D.尽可能避免土壤理化性质的改变14.下图为生态系统中碳循环的模式图。下列相关叙述正确的是(　　)A.1代表生产者，5可以代表化能合成作用 B.碳元素在间以含碳有机物的形式传递C.在食物链中含有碳元素最多的营养级可能是D.1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环“螳螂捕蝉，自有黄雀在后”，从生物学的角度分析，诗句中的现象反映了下列哪一组生态关系 种内关系? ?种间关系? ?捕食关系? ?物质循环? ?能量流动? 生态系统稳定性的调节 A．? B．? C．? D．进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点A卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育B诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，突变C获得表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生D抗虫棉棉花体细胞具有发育的全能性17.作为基因工程中的“分子运输车”——载体，应具备的条件是(　　)必须有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上　载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制　必须带有标记基因，以便进行重组后的筛选　必须是安全的，不会对受体细胞有害，或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去大小应合适，太大则不易操作A. B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤18.下列措施符合保护物种多样性原则的是( )?A．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国?B．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物?C．为保护草原、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠?D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验?19．为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是( )①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ②控制人口增长，协调人与自然和谐发展 ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量 ④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积 ⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种?A．①②③ B．①②⑤?C．①③④ D．③④⑤?20.下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是( )?A.控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件?B.控制人口数量，提高人口素质，要把计划生育工作放在重要位置?C.目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略?D.专家预测到本世纪中叶，我国人口总数将达到高峰，然后才有可能下降?21．下列关于生物多样性的说法正确的是( )?A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性?C红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能22.如下图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（　　）A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素B.人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题D.人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构A．通过细菌发酵可获得单克隆抗体?B．基因工程可引起生物发生定向基因重组C．在植物细胞培养基中加赤霉素和生长素的比较高时，利于根的发生D．DNA连接酶的主要作用是使碱基连接形成碱基对24下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中，错误的是 A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，能用于提取目的基因B．DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合，能形成重组DNAC．纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁，能用于植物体细胞杂交D．胰蛋白酶能使动物组织分散成单个细胞，能用于动物细胞培养25．不属于基因工程方法生产的药物是 A．干扰素 B．白细胞介素 C．人参皂甙干粉 D．乙肝疫苗26．质粒是基因工程最常用的运载体，有关质粒的说法正确的是 A．质粒不仅存在于细菌中，也存在于某些病毒中 B．细菌的基因只存在于质粒上 C．质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核外的细胞质中D．质粒是基因工程中的重要工具酶之一27．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，它可以携带DNA分子，进入细胞后，DNA被释放出来，进入细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分。DNA整合到细胞染色体中的过程，属于 A．基因突变 B．基因重组 C．基因互换 D．染色体变异28．下列有关“分子手术刀”——限制性内切酶的叙述，正确的是①从反应类型来看，限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应　②限制性核酸内切酶的活性受温度、pH的影响　③限制性核酸内切酶可以从原核生物中提取　④一种限制性核酸内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列 ⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核生物　⑥限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越小 A．①②③④ B．①④⑥ C．②④⑥ D．②③⑤29．下列方法中哪些可以用于目的基因检测和鉴定 ①DNA－DNA杂交　②DNA－RNA杂交　③RNA－蛋白质杂交　④抗原－抗体杂交 ⑤细胞－细胞杂交　⑥个体－个体杂交 A．①②③④ B．①②④ C．①②③④⑥ D．①④⑤⑥30．下列有关基因工程技河北冀州中学高二上学期第四次月考 生物试题 Word版含答案
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