2013年四年级英语上册Lesson 17 I’m Lost!导学案

宝鸡石油小学英语导学案
课题：Lesson17 I’m Lost!
年级：Grade 4 编制： 学习小主人：
【学习目标】：
1.会听、说、读、写：
单词: light red yellow green
短语: far from
2.能理解并能在实际生活中运用句型：
A. I’m lost.
B. Excuse me, Where is …?
【学习重点】：
1.能听说读写单词和短语。
单词: light red yellow green
短语: far from
2.学会用所学句型表达自己的想法。
【学习难点】：
1.会听、说、读、写：
单词: light red yellow green
短语: far from
2.能理解并能在实际生活中运用句型：
A. I’m lost.
B. Excuse me, Where is …?
3. 能运用所学句型编排简单的对话。
【知识链接】
Where is… 是问什么的？
【预习案】
Step1：自读课，标注出不能自行解决朗读和翻译汉语意思的单词，句子。_______________________________________________________
Step2：小组长带领本组成员朗读（齐读、个人读）。熟读本篇课。
Step3：组内交流解决自己找到的难点。
Step4：讨论学习中的重点，难点。
_______________________________________________________
【学习案】：
Step1. Please try to write the words and phrases.
________________________________________________________
Step2：Listen and repeat.(注意调整自己的语音)
Step3：Please try to read the dialogues.（齐读、小组读、个人读）
【探究案】
功能话题练习。运用所学句型编排简单的对话——问路。
【检测案】
1.Think and write.
交通灯 ___________ 迷路_________
远离________ 公交车站__________
2.Make sentences.
a. Red is¬¬______.
b. _____ is wait.
c. Green is ______.
【反思案】
1.这一节课我学会了：_________________________________________
2.还有待提高的是：___________________________________________
3.我还拓展了：_______________________________________________
【自评】 （good better best）
【组评】 （good better best）
【师评】 （good better best）


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