进行分析阅读的几个步骤

逍遥学能  2014-03-27 10:35

阅读有四个层次,即基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。分析阅读是一种深层次的理性阅读。阅读作为获取知识和信息的方式有四个渐进递归的层次,即有基础阅读才能实现检视阅读,有检视阅读才能实现分析阅读,有分析阅读才能实现主题阅读。无论是基础阅读的检视阅读,还是主题阅读,关键点就是在分析阅读上。通过对此章的认真阅读,将分析阅读分为了以下几个步骤,这几个步骤其实与前面的基础阅读与检视阅读也密切相关。

首先,需要将阅读的对象进行归类,通过分类,可以方便我们寻找书的主题。

其次,需要通过基础阅读,找出整本书的主题所在,换句话说,通过泛读,然后用一句话,或者一段文字,对整本书的主题进行介绍。这与中国传统的读书提要的目的非常接近。这种方法的好处在于,通过将文本中不必要的细节和情节删除,迅速掌握文本的主题所在。而通过个人的语言对主题进行描述,也有助于读者掌握作者的主旨所在。

再次,通过检视阅读,找出整个文本的框架结构,也就是找到文章的主要议题所在,也就是在了解主题的基础上,逐渐寻找细节。同样,这也需要用简单的语言将其描述出来。

然后,这点最为重要就是用结构大纲的方式,对文本进行细节分析。通过将文本进行拆分成主题,分议题,支持分议题的论据等等。这非常近似于中小学语文教学中的段落大意和篇章结构的分析。当然,这种分析方式,虽然看似幼稚,但是对于理解主题复杂的文章,还是具有重要的作用。

通过图表的形式,对复杂的文章进行拆分,将主题通过拆分为议题和具体论证的论据,这样一方面会帮助我们迅速了解作者的意图和目的,当然也有利于我们把握住作者的论证漏洞。

上述分析阅读的步骤,并不是纸上谈兵,更需要通过一部一部书的阅读来达到熟练运用的程度。而这恰恰是进行主题阅读(写作)的基础。假如,没有分析阅读的能力,我们如何准确把握一部书的主题,而当我们对文本的主题不了解的情况下,是无法完成文本的主题汇总和分析的。因而,我将分析阅读的方法,总结如上,希望能帮助有志于认真阅读的朋友,掌握一个有效地阅读方法,能够更加有效地读书。

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