第五单元《走进社区》单元测试题（有答案）

第五单元《走进社区》单元测试题
一、单项
1．目前，我国最基本的社区类型是（ ）
A．农村社区和城市社区 B．工业社区和商业社区
C．文化社区和科技社区 D．山地社区和平原社区
2．根据社区的结构、功能、人口状况、组织程度等因素，可把社区分为（ ）
A．居住社区、行政社区 B．工业社区、商业社区
C．文化社区、科技社区 D．农村社区、城市社区、城镇社区
3．无论生长在都市、小镇，还是乡村，我们都生活在自己的社区里。关于社区，下列理解正确的是（ ）
①社区是聚居在一定地域范围的人们所组成的社会生活共同体 ②社区是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个细胞或缩影 ③社区里有专门的管理和组织机构 ④社区有一定特铎的文化传统、生活方式和价值观念
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
4．县以下的多数乡镇政府所在地的行政管理中心，还某些重要集镇属于（ ）
A．城市社区 B．城镇社区 C．农村社区 D．商业社区
5．我们从原来对社区的人和事熟视无睹转变到关注；从原来对不满现象的抱怨和责怪到理解、体谅并提出建议。这些都是我们（ ）
①逐步走向社会的标志 ②社区意识觉醒的表现 ③不断成熟的标志 ④公民意识觉醒的表现
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．我们可以一个独立开展社区考察活动，也可以几个同学合作开展。合作进行社区考察的优点有（ ）
①有利于活动的顺利开展 ②有利于取长补短、相互学习 ③可以获得更多的经验和知④可以得到更好的锻炼
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
7．我们都希望对自己的社区有进一步的了解，为社区的发展做出更多的贡献。下列实现这些愿望的最好办法是（ ）
A．在社区建一个图书室 B．爱护社区的公共设施
C．对社区进行实际的考察和研究 D．定期在社区办专栏
8．在合作考察社区之前，要分组并确定本组的考察题目。在分组和选题时正确的做法是
A．要以自我为中心，让别的成员都听从自己的意见
B．对待不同意见，求同存异，最后达成一致意见
C．对别人意见言听计从，跟着考察就行，不必提出自己的见解
D．你做你的，我做我喜欢的选题
9．交流考察结果的方法之一是举行报告会。报告会之前要选出主持人，拟定报告会的程序。下列对报告会程序排列正确的是（ ）
①小组代表作主要 ②主持人主持报告会③其他小组成员提问④小组其他成员作补充
A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．②③①④
10．社区考察的步骤分别包括：①实施考察计划；②确定考察问题；③交流考察结果；④组织考察小组；⑤撰写考察报告；⑥制定考察计划。下列对各步骤的排序中，正确的是（ ）
A．①?②?③?④?⑤?⑥ B．①?⑤?②?③?④?⑥
C．①?②?⑤?③?④?⑥ D．①?⑤?④?③?②?⑥
11．小颖在进行社区考察时，制定了详细的考察计划与内容，亲自到社区观察，得到了大量的第一手资料。她所运用的考察与研究的方法是（ ）
A．实地考察法 B．访问调查法 C．问卷调查法 D．文献调查法
12．生活在社区里，作为社区的一员，我们既有权利也有义务。下列属于没有正确处理好权利和义务关系的行为是（ ）
A．小红家按时交小区管理费
B．小杨一家在居民楼下摆一个早点摊，收摊后还小区美丽的环境
C．举办家庭舞会至深夜，把音响声音开得很大
D．晾衣种花，不让水滴下
13．下列对权利理解正确的是（ ）
①权利是依法行使的权力 ②权利是法律规定的责任 ③权利是依法享受的利益 ④权利是道德规范要求应尽的责任
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
2007年全国道德模范??河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民林秀贞，从30岁起先后收留赡养6位孤寡老人，资助14名贫困孩子上学，安排8名残疾人在自家的小作坊上班，可她自己仍住在土墙包砖的房里。据此回答14-15题：
14．林秀贞所在的社区属于（ ）
A．农村社区 B．城镇社区 C．城乡社区 D．城市社区
15．林秀贞的感人事迹告诉我们，在社区中应该（ ）
A．礼貌待人 B．乐于助人 C．谨慎待人 D．诚信待人
16．有的同学可能对自己生活的社区不甚了解，或者了解不全面、不深入；有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验；有的甚至没有了解和关心社区的意识和心愿，出现这样的情况，我们要认识到（ ）
A．我们的身份、任务和责任决定了我们不必感受社区
B．社区和社区生活是大人们的事，与我们无关
C．作为社区成员，我们有权利也有责任关注我们的社区和社区中的人和事
D．作为社区成员，我们还是学生、未成年人，只需要关注社区中发生的大事就行了
二、非
17．怎样正确处理社区生活中的权利和义务的关系？
18．党的十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务，并提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求。党的十六届六中全会又把“建设社会主义新农村”作为构建社会主义和谐社会的重要内容。
社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础。只有每一个基层社区都是和谐的，都按和谐社会的要求做了，整个社会的和谐才能实现。
（1）你的家属于哪种类型的社区？你心目中的和谐社区是怎样的？
（2）为了社区的和谐与发展，每个社区成员应怎样做？
19．我给大家讲一件自己亲身遇到的事：1999年我的小孩刚两岁，一天夜里，他突然高烧40度，当时浑身抽搐。我突然想到邻居建华家可能有退烧药，刚要打电话，又犹豫了，因为当时已经是夜里一点钟。屋外狂风吼叫着，我顾不了许多，拨通了他家的电话。不到十分钟，建华和他的妻子拿着药赶了过来。我们一同给孩子喂完药，建华又连夜带我们去了医院……我的小孩今年已经八岁了，在这八年中，他烫伤过，是楼下的袁叔叔送来的烫伤药；我们不会做棉衣，每年都是邻居李奶奶帮助做；因为工作忙，好几次忘了接小孩，是邻居郝大妈帮助接回来的；我深深地体会到真是“远亲不如近邻”。
（1）故事中的“我”为什么会对“远亲不如近邻”这句话深有体会？
（2）与邻居的交往过程中我们需要注意什么？
20．小明同学参加了其生活小区文明创建的活动。在活动中，小明发现小区存在以下问题：
①随地吐痰，乱扔垃圾现象时有发生
②部分居民搓麻将赌博通宵达旦
③浪费自来水现象严重，草地喷灌龙头任意排放
④花园休闲椅损毁现象严重
小明决定为解决上述问题进行一次社区考察。
（1）小明历时四个多月完成了社区考察，准备撰写考察报告，请他拟定报告的题目。
（2）针对上述现象，小明在报告中应向社区管理部门提哪些合理化建议？
（3）请结合小明的这次社区考察，谈谈社区考察具有的积极作用。
参考答案
一、单项选择题
1、A 2、D 3、D 4、B 5、D 6、D 7、C 8、B 9、B 10、B
11、A 12、C 13、B 14、A 15、B 16、C
二、非选择题
17、①正确认识和行使我们的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务；②妥善处理权利与义务的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益和他人利益的关系；③遵守社区规则，按照规则办事，这是每个社区成员应尽的义务。
18、（1）略；（2）①了解和关心社区；②树立对社区生活的正确态度；③学会正确处理社区生活中的权利和义务的关系；④参与`社区事务，服务社区。
19、（1）故事中的“我”生活在和谐的邻里关系里，在邻居的帮助下，“我”的许多难题得以解决。（2）在邻里交往中，要遵循一定的原则，把握一定的分寸。如：尊重别人的隐私，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事，不干扰别人的生活；尊重他人的生活方式。
20、提高社区成员素质；培养文明习惯等。（2）提示：从道德、法律、普及科学知识、养成良好习惯等方面提建议即可。（3）①考察社区，我们可以发现社区许多不曾了解的可爱之处，也会发现它的不足之处，从而探讨和寻找改善社区、建设社区的途径和方法。②考察社区，我们掌握了社会调查的方法、技巧，锻炼了自己的工作能力；学会合作共事，与人沟通。③提出问题、分析问题和解决问题的能力得到提高。


版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报，一经查实，本站将立刻删除。