福建省三明市泰宁县第一中学高二上学期第二次阶段考试语文试题

高二上学期第二次阶段考试语文试题（考试时间：150分钟 满分150分）一．默写常见的名句名篇。（10分）1.写出下列名句的前句或下句。（每空1分，共10分）（1）心非木石岂无感， 。 ，惟有幽人自来去。（2）映阶碧草自春色， 。 出师未捷身先死， 。（3） 楼船夜雪瓜洲渡， 。 出师一表真名世， 。（4） ，迷花倚石忽已暝。 ，使我不得开心颜。（5）善万物之得时， 。 ，秋水共长天一色。二．基础知识（每题3分，共12分）2．下列各项中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A、 潦（liáo）水尽而寒潭清 俨（yǎn）骖?于上路B、 云无心以出岫（yòu） 或棹（diào）孤舟C、 门衰祚（zuò）薄 除臣冼（xiǎn）马D、 斥?（ān）笑之曰 翱翔蓬蒿（hāo）之间3．下列各项加点词语中，不属古今异义的一项是（ ）A、 臣少多疾病，九岁不行 。 B、天高地迥，觉宇宙之无穷 。C、 幼稚盈室，瓶无储粟。 D、 三餐而返，腹犹果然。4．依次填入下列各句中的词语，最正确的一项是（ ）①宇宙也许会一直收缩下去， 坍缩成一个点。②30年后再回母校，他 的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。③人的大脑，越使用越发达，不用就会 。A．以至 淡泊 蜕化 B．以致 淡薄 退化C．以致 淡泊 蜕化 D. 以至 淡薄 退化5．下列各项对相关诗歌的解说，有误的一项是（ ）A．孟浩然的《夜归鹿门歌》一诗，“归”实质上是诗人从世俗到隐逸的回归，揭示了诗人对统治阶级的强烈的不满之情。B．杜甫的《蜀相》意在歌颂诸葛亮。从全诗看，无论写景、叙事，还是议论都交融着一种深沉笃至的追寻、凭吊感情。C．陆游的《书愤》一诗抒写了诗人的报国壮志和忧国深思，流露了对壮志难酬的悲愤之情。全诗以“愤”为意脉，沉郁顿挫，深沉蕴藉。D．李白《梦游天姥吟留别》一诗虽有“人生如梦”的消极情绪，但更有蔑视权贵、追求个性自由的积极情感。这首诗是诗人昂扬振奋，潇洒出尘的气质的写照。 三．文言文阅读（l5 分）阅读下面的文言文，完成6—9 题。范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。 后元伯寝疾笃，同郡郅君章?殷子征晨夜省视之。元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？” 元伯曰：“若二子者，吾生友耳。山阳范巨卿，所谓死友也。”寻而卒。式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂能相及！”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。 后到京师，受业太学。时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见。而平子被病，将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。吾殁后，但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书，以遗巨卿。既终，妻从其言。时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。长沙上计掾史到京师，上书表式行状。三府并辟，不应。（《后汉书?独行列传》有删节）6．对下列句子中加点的词的意思，解释有误的一项是( )(3分)A．二人并告归乡里 并：一起B．尔何相信之审邪 审：确切C．式遂留止冢次 次：次序D．时式出行适还 适：恰好7．以下各组句子中，全部说明范式是位信士的一组是( ) (3分)[.①至其日，巨卿果到 ②子未我忘，岂能相及 ③投其葬日，驰往赴之 ④营护平子妻儿，身自送丧于临湘 ⑤省书见瘗，怆然感之 ⑥三府并辟，不应A．②③⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．①③④8．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( ) (3分) A．范式跟张劭关系很好，两人分别时，范式对张劭说两年后要去拜见他的母亲，并看望他的孩子。 B．元伯请求母亲设宴款待范式，但母亲对两年之约有所疑虑，元伯对范式的肯定打消了母亲的疑虑。 C．张劭托梦给范式说自己要在某天死去，某时下葬，埋怨范式忘了自己，不来奔丧。范式醒来后忍不住悲叹流泪。D．陈平子与范式同在京师太学学习，虽然二人素昧平生，但陈平子认为范式是个可以把身后事相托的义士。9 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）元伯具以白母，请设馔以候之。答： （2）乃裂素为书，以遗巨卿。答： 四．古代诗歌阅读(6分)10、阅读下面这首词，完成下面两小题。（6分）点绛唇 雨中故人相过[王恽（元）谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾，约君少住，读了《离骚》去。（1）词的上片写了词人和故人哪些活动？表现了他们怎样的心情？（3分）（2）下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？在这样的环境氛围中约朋友读《离骚》，抒发了词人什么样的思想感情？（3分）五、文化经典、文学名著阅读(16分)（一）文学名著阅读（10分）11、下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（ ）（ ）（5分）A.曹操退兵之后，周瑜急忙率军来攻南郡，守将曹仁与周瑜展开大战。激战中，周瑜中了毒箭。曹仁败退后，诸葛亮却乘机占领了南郡、荆州等地。周瑜火气攻心，伤口进裂。这是孔明一气周瑜。 B.鲁肃向刘备讨荆州，孔明借口荆襄九郡是刘表地盘，刘表虽死，其子刘琦尚在，刘备以叔辅侄为由，将鲁肃赶了回去。 C.刘备听从马良的建议，出兵南下，一举攻取了零陵，赵云乘势又攻取了桂阳。 桂阳太守想把自己刚刚守寡的嫂子嫁给赵云，被赵云严词拒绝。 D.关羽见赵云、张飞双双立功，便带领五百人马来攻长沙，与老将黄忠展开激战。在阵前黄忠的战马马失前蹄，关羽刀下留情，作为回报，黄忠对关羽箭下留情。太守韩玄大怒，要杀黄忠，最后魏延杀了太守，献了城池。 E. 玄德待黄忠甚厚。云长引魏延来见，孔明喝令刀斧手推下斩之。玄德惊问其故。孔明曰：“食其禄而杀其主，是不忠也；居其土而献其地，是不义也。吾观魏延脑后有反骨，久后必反，故先斩之，以绝祸根。”玄德听了孔明的话，就把魏延赶走。 12、简答题。（5分，任选一题）（1）“言讫昏绝，徐徐又醒，仰天长叹曰：‘既生瑜，何生亮！’连叫数声而亡。” 这段文字描写了哪个三国人物之死？请简述与其死相关的故事情节。（2）人们将办事不成功称为“走麦城”，典故出自《三国演义》，请简述这个故事。（二）文化经典阅读（6分）13、阅读下面《孟子》选段，回答问题。（6分）孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣；市，廛①而不征，法而不廛②，则天下之商皆悦，而愿藏于其市矣；关，讥而不征，则天下之旅皆悦，而愿出于其路矣；耕者，助而不税③，则天下之农皆悦，而愿耕于其野矣；廛，无夫里之布④，则天下之民皆悦，而愿为之氓矣。信能行此五者，则邻国之民仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自有生民以来未有能济者也。如此，则无敌于天下。无敌于天下者，天吏也。然而不王者，未之有也。”（《孟子?公孙丑上》）注：①廛（chán）泰宁一中—学年（上）第二次阶段考试高二语文试卷参考答案一．名句填写（10分）（略）二．基础知识（12分）三．文言文阅读（l5 分）附【文言文参考译文】 范式字巨卿，山阳郡金乡人。年轻时在太学读书，是儒生，和汝南郡张劭是朋友。张劭字元伯。两人同时请假回家乡，(分别时) ，范式对张劭说：“两年后该回来的时候，我将前往贵府拜见你的母亲大人，并看望你的孩子。”两人互相约好日期。后来约好的日期将要到了，张劭把这件事详细告诉了母亲，请求母亲准备酒食等待范式的到来。张劭的母亲说：“分别两年了，千里之外约定的话，你怎么会如此肯定地相信呢?”张劭回答说：“范式是讲信用的人，肯定不会违背约定的。”张劭的母亲说：“如果真是那样，当然得替你们准备酒食。”约定的日子到了，范式果然前来赴约，登堂拜见张劭母亲后，接着开怀畅饮，兴尽才离开。后采张劭病重卧床，同郡人郅君章、殷子征早晚都去探望他。张劭临终时叹息道：“可惜见不到我生死之交的老朋友了!”殷子征说：“我和君章倾心与你结交，这不算死友，还想找谁呢？元伯说：“你们两位，只是我的生友。山阳郡的巨卿，则是我所说的死友。”不久张劭死了。范式(有一天)忽然梦见张劭带着着帽子，垂着帽带，拖着鞋子喊他：“巨卿，我在某一天死．会在某时埋葬，永远命归黄泉。我知道你没有忘记我，希望你能赶得上我的葬礼！”范式猛然醒来，不由得悲叹流泪。(第二天)便将晚上做的梦全部告诉太守，请求前去奔丧。范式便穿上了朋友死后应穿的丧服，算着埋葬他的那一天，骑马前往奔丧。范式到后，拍着灵柩说：“元伯你走吧!你我生死异路，从此永别。”范式于是留住在坟旁，给张劭修坟种树，这样以后才离开。张劭后来到了京师，进太学学习。当时儒生长沙陈平子也同在太学，不认识范式，陈平子得病将死，对他的妻子说“：我听说山阳范巨卿是一位义士，可以把身后事托给他。我死后，只须把尸体埋在巨卿户前就好了。”于是撕开一块白绸写信，来送给巨卿。陈平子死后，妻子照着平子的福建省三明市泰宁县第一中学高二上学期第二次阶段考试语文试题
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