逍遥学能 2014-02-27 09:41
一、思维的广度
思维的广度：是指思考问题，研究对象时的“视野”，即思维的范畴。思维的广度是你将把所考查的事物，放在一个多大的范畴内进行思考与论证。比如说，我们在分析一位病人的X咂保颐侵豢悸堑剿且恢帜诳萍膊。谑牵颐蔷突嵩谒械哪诳萍膊≈醒罢宜拇鸢浮Ｈ欢说募膊〔⒉皇俏颐窍胨鞘裁醇膊。陀Ω檬鞘裁醇膊 Ｋ抢肟颐且馐抖懒⒋嬖凇⒂凶抛陨砟谠诘姆⑸⒎⒄构媛伞；蛐恚憧悸堑酵饪萍膊。∏∈且恢指究萍膊。馐俏颐撬剂喜患暗摹Ｒ虼耍颐潜匦氚衙恳晃换颊叩?—线片，放在整个临床医学的范畴内，进行分析、判断和推理，这样才能确保不会犯“先入为主”的错误。
但是，就是这样做了，也难免有我们想不到的事情发生。这种疾病可能是一种罕见的疾病，我们也许从来就没有见过，它很有可能超出我们的“思维视野范围”。还有一种可能，那就是它是一种新的疾病，我们对它根本就不了解。思维的广度意味着，我们在考查事物时，不但要想到我们已知的范畴，而且要包括我们未知的范畴。要知道哪些是我们能够确定的，哪些是我们还不能够确定的，必须以“实事求是”的态度对待每一项事物。
另外，思维的广度限定了思维范畴，你应该使用这个范畴的观念、概念和理论体系进行思维，超出了这个范畴的观念、概念和理论体系，将不成立。比如：在常态下牛顿的力学三大定律，是无可置疑的，但在光速的情况下，就出现了问题，这时，就需要用爱因斯坦的相对论，来解释光速情况下的物质运动规律。这是我想到的思维广度的另一层含义。
二、思维的深度
思维的深度：是指思维力认识对象的本质及其规律的深度。要想达到对事物的深刻理解，就必须进行深入的研究。你应该寻找引起事物变化的原因，并顺着这条线索，分析原因是如何形成的。先确定有几个原因，再弄清各种原因的本质，弄清它们之间有什么样的关系。当各种原因独立存在时，它们会如何发展、变化；当各种原因互相作用之后，又将产生什么样的连锁反应？各种原因在这一事物中