英国国王与君主立宪制课堂检测（带答案和解释）

2.1英国国王与君主立宪制课堂检测
一、单项
1．英国政体的显著特点是存在君主，导致这一现象的原因是(　　)
A．国王听从内阁的建议
B．特殊的国情和历史原因
C．国王具有象征性的地位
D．国家权力掌握在议会和内阁手中
解析：选B。A、C、D三项说明的是君主权力受到限制，与题意不符，不选。英国君主的存在与其国情和历史传统有关，故应选B项。
2．2010年5月12日，保守党领袖卡梅伦与自由民主党领袖克莱格联合组阁。下列关于英国内阁的说法正确的是(　　)
①是最高国家行政机关
②由国王任命产生，并对国王负责
③由议会产生，并对议会负责
④主要扮演着立法者和监督者的角色
A．①②③　　　　　　　　　B．①③
C．①③④ D．①②④
解析：选B。在英国，内阁是最高国家行政机关，由议会产生并对议会负责，①③正确。②错误。④是议会的权力。
3．根据英国法律规定，国王是国家元首、最高司法长官、武装部队总司令和英国圣公会的“最高领袖”，形式上有权任免首相、各部大臣、高级法官、军官、各属地的总督、外交官、主教及英国圣公会的高级神职人员等，并有召集、停止和解散议会，批准法律，对外宣战媾和等权力。对此理解正确的是(　　)
A．英国国王掌握至高无上的权力
B．英国国王的这种地位和权力是象征性的
C．英国国王组织政府，政府对国王负责
D．真正的国家权力掌握在英国国王手中
解析：选B。英国国王只是具有象征性的地位，是“虚位元首”，真正的权力掌握在议会和内阁手中，应选B项，A、D两项观点错误。英国由议会组织政府，政府对议会负责，C项观点错误。
4．英国女王参加各种社会公益活动，起着“国家与社会凝聚力和兴奋剂”的作用。这表明，英国女王(　　)
A．体现着英国政治制度的历史延续性
B．承担着国家元首礼仪性的职责
C．是英国的国家元首和武装部队总司令
D．发挥着重要的政治和社会功能
解析：选D。题干主要表明英国国王在维系社会凝聚力方面发挥着重要作用，体现了D项，其他选项均不符合题意。
5．对于英国国王、议会和内阁之间的关系，下列说法正确的是(　　)
A．内阁由议会产生，但必须征得国王同意
B．内阁由国王任命，议会与内阁之间相互制约
C．内阁由议会产生，对议会负责，国王按内阁的意志行使权力
D．内阁由国王与议会协商产生，内阁对国王负责
解析：选C。英国内阁由议会产生，对议会负责，受议会监督，B、D两项观点错误；国王由世袭的君主担任，按内阁的意志行使形式上的权力，A项观点错误；该题应选C项。
二、非
6.
2010年4月6日，英国首相布朗离开首都伦敦唐宁街10号首相府，前往白金汉宫，请求女王伊丽莎白二世批准解散议会下院。在女王同意解散议会后，布朗在所有内阁成员的陪同下，在唐宁街10号首相官邸门口正式宣布英国将在5月6日举行大选。
结合上述材料分析英国政体的显著特点及其成因。
解析：本题以英国大选为背景考查对英国君主立宪制的认识。英国大选要经过国王的同意，体现了英国政体的显著特点是存在国王，而国王的存在是英国特殊国情下各阶级之间斗争和妥协的产物。
答案：(1)材料中英国首相布朗请求女王伊丽莎白二世批准解散议会下院。在女王同意解散议会后，英国举行大选，由此可见英国政体的显著特点是存在国王，国王有权召集、停止和解散议会。
(2)尽管英国在近代史上较早经历了资产阶级革命，曾一度推翻国王、建立共和国，但由于特殊的国情和历史原因，“光荣革命”后君主制经过改良得以保留下来，成为现代英国政体的重要组成部分。可见英国君主立宪制的形成，是17世纪英国资产阶级革命后各阶级、各社会阶层反复较量的结果，是英国特殊国情下各阶级之间斗争和妥协的产物。

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