湖北省宜昌市部分市级示范高中教学协作体高二上学期期末考试历史

宜昌市部分示范高中教学协作体秋季期末考试高二历史试题 命题、初审：秭归二中 终审： 考试时间1月18日10:20-11:50 共90分钟 满分100分注意事项：本试卷分试题卷和答题卷两部分。请在答题卷上作答，交卷时只交答题卷。 第Ⅰ卷 选择题（48分）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒2．有研究者认为，近代以来中国出现过五次大的留学热潮。下列对新中国初期留学热潮的分析不正确的是批次留学时间留学初衷第一次 清政府晚期的留学潮富国强兵第二次 民国初期的留学潮实业救国第三次国民政府时期的留学潮科技救国第四次 新中国初期的留学潮建设祖国第五次 改革开放后的留学潮创业立业A．多以留学欧美为留学地区 B．以留学苏联、东欧国家为主C．涉及机电等技术领域D．适应建设社会主义的需要3.爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。因为它 A．否定了牛顿的力学理论 B．借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C．揭示了时间、空间并非绝对不变的属性 D．修正了能量、质量互相转化的理论【答案】 【解析】【答案】 【解析】【答案】C【解析】试题分析：19世纪末，由于电磁学方面一系列的新发现、新实验同经典力学理论发生矛盾，物理学出现了危机。爱因斯坦创立相对论以解决这一危机，从而揭示了空间、时间、物质、运动之间的本质上的统一性。相对论把牛顿力学理论作为一种特殊情况（当运动速度远比光速低的时候）概括在内。故选C。A项说法不准确；BD项说法错误，没有说出主要的贡献。【答案】 【解析】【答案】B【解析】结合材料“1979年11月的一次谈话...1992年初邓小平在南方谈话中指出...1992年10月，中共十四大明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。”可以说明，邓小平理论在改革开放的过程中不断得更新和完善。考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果?邓小平理论 【答案】A【解析】试题分析：B项思想领域的拨乱反正是在文革后；C项说法与材料相反；科教兴国是在20世纪90年代提出，主张发展科技和教育，与材料也不符。周恩来反对学术的问题政治化，主张在学术领域里自由的讨论，争鸣。A正确【答案】 【解析】【答案】 【解析】【答案】【解析】【答案】1.【答案】12.【答案】 【解析】现实主义作品更加强调真实具体地描写现实生活，揭露批判社会黑暗【答案】C【解析】略【答案】【解析】略【【答案】【答案】【答案】【答案】C【解析】本题主要考查西方人文精神的开始。智者学派兴起被认为是西方人文精神的起源，其代表人物普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，强调人的价值。A与人文精神不符；B没有这种说法；D出自苏格拉底。【答案】 【解析】根据题干“母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事得罪了上帝呢?”可知作者对圣经的说法表示质疑。A不对，与作者的思想刚好相反；CD不对，材料中无从体现。【答案】D【解析】伏尔泰认为整个自然界都有自己的运行法则，人类无视这些法则，完全按照自己的怪想而行动，是非常怪异的。因此AB项不是伏尔泰的主要意思；C项材料并未涉及。因此ABC错误。材料“整个自然界、所有行星服从的永恒的法则”指的是近代科学，“寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质”指的是科学的发现与发展，解放了思想，推动了启蒙运动的到来。【答案】C【解析】依据所学知识，A项是俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》，属于现实主义风格；B项是俄国列夫?托尔斯泰的《安娜?卡列尼娜》，属于现实主义作品；C项是法国德拉克罗瓦的《自由引导人民》，属于浪漫主义的作品；D项是法国巴尔扎克的《人间喜剧》，属于现实主义风格。故选C。【答案】【解析】AD项说法明显错误，谈不上科学不科学或者谁的贡献大的问题；董仲舒建立了系统的理论体系；因此AD均错。朱熹吸收了佛道思想创立了理学，发展了儒学，使儒学发展到思辨化的阶段。故选。【答案】B 这种“新的理论”即如何建设中国特色的社会主义的理论，它包括A、C、D等诸方面的内容。．共分（1）戊戌变法 激发了人民爱国思想和民族意识，促进了中国人民的觉醒（分）（2）作用：三民主义推动辛亥革命(或三民主义是辛亥革命的指导思想)；新三民主义推动了国民大革命(或新三民主义是国共合作的政治基础)。(分)（3）背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路。 理论：工农武装割据；新民主主义理论。(分) （4）理论：建设有中国特色社会主义理论。 根本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。(分) 2.共1分（1）“分权与制衡”（即权力分立，制约与平衡）的思想。（）国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。（6分）（）特征：资本主义萌芽；封建制度衰落中国资本主义萌芽发展缓慢，不能产生近代民主思想。（分）观点一：赞成儒家思想发展带有明显的时代印记，几经改造并赋予时代内涵仍具有很强的生命力和社会基础。从战国时期儒学的蔚然大宗的社会地位、西汉的“独尊儒术”正统地位的确立、两宋理学和朱子学派的社会地位、明朝的心学发展、当前的国学热、和谐社会构建和孔子学院兴起等方面论证。观点二：赞同儒家思想在很长一段时间是被批判的。从秦朝焚书坑儒、明末清初四位进步思想家对传统儒学的批判、新文化运动对儒学的彻底批判等方面论证。8湖北省宜昌市部分市级示范高中教学协作体高二上学期期末考试历史试卷
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