初中语文阅读题之济南的冬天

逍遥学能  2014-02-10 12:06

  【—阅读题之济南的冬天】,《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。

  【甲】那水呢,不但不结冰,---------这就是冬天的济南。

  【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!

  11.两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是 的水,乙文写的是 的水。

  12.甲文中水的特点是 ,乙文中水的特点是 。

  13.同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,如甲文中的“ ”,乙文中的“ ”。

  14.理解下面两个句子的意思:

  ①这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

  ②济南是“自然”的情人吧?

  15.将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好?

  总结:作者极写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明。又拓展想像,将天光、水色融为一体,描绘泉城鲜亮明丽的色彩。最后,以简明有力、含义丰富的一句结束 初二。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。


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