逍遥学能 2014-01-24 07:08
“现代生物进化理论”的复习涉及到诸多概念的学习，且概念与概念间的联系较为紧密。在复习中通过概念图策略，从新的视角对知识进行系统梳理和深化，有助于同学们建构知识网络，浓缩知识结构，从而培养知识迁移能力和归纳能力，达到对知识的灵活运用。
一、“生物进化理论”综合概念图
1．构建
2．解读
现代生物进化理论与达尔文的自然选择学说，都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性。比较：⑴达尔文的自然选择学说未能阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理，而现代生物进化理论克服了这个缺点。⑵达尔文的自然选择学说以生物个体为单位，而现代生物进化理论强调群体的进化，种群是生物进化的基本单位。⑶在达尔文的自然选择学说中，自然选择是过度繁殖和生存斗争导致的，而现代生物进化理论中，则将自然选择归结于不同基因频率的改变，没有生存斗争，自然选择也会进行。⑷用现代生物进化理论看，自然选择学说不能解释物种大爆发等现象。
3．典例
根据材料回答下列问题：
材料1 英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖，它夜间活动，白天栖息在树干上。
材料2 自然条件下桦尺蠖触角和足有长的也有短的，体色有深些的也有浅些的。
材料3 试验表明，桦尺蠖之间能进行相互杂交，黑色的桦尺蠖杂交能产生浅色的华尺蠖，而浅色的桦尺蠖之间杂交其下代都是浅色的。
材料4 19世纪中叶以前，浅色的桦尺蠖数量较多，到20世纪中叶则是黑色的桦尺蠖成了常见类型。这种现象被称为桦尺蠖的“工业黑化现象”。
材料5 桦尺蠖的黑色是由显性基因S控制的，浅色是由隐性基因s控制的。19世纪中叶以前的桦尺蠖种群中S基因的频率只有5％以下，而到了20世纪中叶则上升到95％以上。
（1）材料1说明 。
（2）材料2说明 。
（3）材料3说明 。
（4）材料4中桦尺蠖的“工业黑化现象”说明 。
（5）材料5中基因S频率变化的原因是 。
（6）生物变异是否是定向的 ；基因频率的改变是否是定向的 ；自然选择是否是定向的 。
解析：本题以“桦尺蠖”有关的材料为背景综合考查了，生物进化的相关知识。桦尺蠖的生活方式表明了，其对环境因素刺激作出了反应，是对环境的适应。桦尺蠖的体形和体色有差异是发生了变异的结果。“桦尺蠖之间能进行相互杂交”说明这些桦尺蠖可以进行基因的交流，不存在生殖隔离，故属于同一物种。桦尺蠖的“工业黑化现象”是环境变化对其进行了自然选择的结果。生物的变异是不定向德，但通过定向的自然选择，可以使基因频率发生了定向的改变，从而使其发生了进化。
参考答案：(1)说明生物具有应激性和适应性 (2)说明生物存在着变异现象 (3)说明这些桦尺蠖是属于同一个物种，黑色是显性性状，是由显性基因控制的 (4)这是自然选择的结果，环境对生物的生存会产生影响，自然选择是通过生存斗争来实现的（5）自然选择使物种基因频率定向改变（6）不定向 是定向 是定向。
二、“自然选择学说”概念图
1．构建
2．解读
首先，过度繁殖为自然选择提供了更多的选择材料，同时加剧了生存斗争，是生物进化的前提。而生存斗争对某些个体的生存不利，对物种的生存是有利的，可以推动生物的进化。在生物繁殖过程中普遍存在着遗传变异现象，遗传保持了物种的稳定性和连续性，使性状得到延续和积累；生物的变异是不定向的，其中具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存，而具有不利变异个体就容易被淘汰。自然选择只选择适应环境的变异类型，通过多次筛选，使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代，得以积累和加强，使生物更好的适应环境，逐渐产生了新类型。因此变异不是定向的，而自然选择是定向的，决定着进化的方向。
综上，达尔文自然选择学说的主要内容可概括为：⑴过度繁殖──选择的基础，进化的前提；⑵生存斗争──选择的手段，进化的动力，包括三方面：①生物与无机环境的斗争②种内斗争③种间斗争。⑶遗传变异──进化的内因；⑷适者生存──选择的结果。
3．典例
下图为某群岛上物种演化的模型。A、B、C、D、E、F为六个物种，请据图回答：
⑴假设已知甲岛上B物种为有翅蝉，过了相当长时间后，逐渐演化成了残翅蝉F，请根据达尔文的自然选择学说结合甲岛上多风的自然条件，推测甲岛上B物种演化的过程。
⑵甲岛上B物种偶尔有一次乘着季风，飞到了乙岛上居住。试分析B物种进入乙岛后可能会给乙岛上C物种带来的影响。
解析：考查运用生物进化理论解释生物多样性生产，物种间关系分析。
⑴根据达尔文自然选择学说的观点可知，生物原始祖先种群产生大量具有不同变异的个体，由于生活环境条件的不同，对不同变异个体进行选择，具有有利变异的个体，适应环境而生存下来，逐代积累加强，形成物种多样性。
⑵甲、乙两岛的环境条件有所不同，B物种进入乙岛后可能会对原有物种产生三方面的影响：可能与岛上其他物种形成竞争而处于劣势被淘汰，或者与岛上其他物种友好生存下去共同发展，也可能淘汰原岛上的生物。
参考答案：⑴甲岛上B物种通过大量繁殖，产生了大量的个体，新个体中就含有许多新的变异性状，其中，具有超长翅的物种F和残翅的物种E在甲岛多风的环境中，能够适应环境而生存下来，其他的被淘汰。⑵甲岛上物种B到达乙岛后，可能面临以下情况：①是与C物种和谐相处，种群共同发展。②是与C物种形成竞争，并被淘汰。③是与C物种形成竞争，最终处于优势，淘汰C物种。
三、“现代生物进化理论”概念图
1．构建
2．解读
现代生物进化理论以自然选择学说为核心，是达尔文自然选择学说的丰富、完善和发展。⑴对遗传变异的研究已从性状水平深入到了基因水平；⑵对自然选择作用的研究已从个体水平上升到了种群水平。其基本观点是：⑴生物进化的基本单位──种群，它也是生物繁殖的基本单位。（注意“种群与物种”的比较）⑵生物进化的原材料──突变和重组（注意：是可遗传的变异），其中基因突变是新基因的产生途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供原始材料。⑶生物进化的方向──自然选择。（注意“自然选择与人工选择”的比较）⑷生物进化的实质──基因频率的定向改变。（注意“基因频率、基因库与基因型频率”的比较）⑸物种形成过程的三个基本环节──突变和基因重组、自然选择及隔离，其中隔离是新物种形成的必要条件（注意“地理隔离与生殖隔离”的比较）。⑹只有当不同种群基因频率的改变突破种的界限形成生殖隔离时，才能形成新的物种。（注意“物种形成与生物进化”的比较）⑺生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物的多样性。
3．典例
（09上海卷,34）回答下列有关生物进化的问题。
（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是_______、__________。
（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_________，这是生物进化的________。
（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。
（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；W代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。
1）由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。
2）小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是________。
3）图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。
（5）从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是________。
解析：本题主要考查生物进化的相关知识，核心是现代生物进化理论。
（1）生物进化的基本环节是突变、自然选择和隔离；
（2）小岛上原有蜥蜴个体构成种群，是进化的基本单位；
（3）小岛上进行生殖蜥蜴个体含有的全部基因称为基因库；
（4）蜥蜴过度繁殖导致生存斗争（种内斗争）加剧，使小岛上食物短缺而联趾型蜥蜴能游泳可以获取更多食物，适应环境，个体数逐渐增加，这种变化的本质是种群基因频率的变化；
（5）这种现象体现了遗传多样性，从分子水平检测就要获取更多的DNA分子 高一，简便方法是PCR。
参考答案：（1）突变（变异）、自然选择 （2）种群 基本单位 （3）基因库 （4） 1）生存斗争（种内斗争） 2）联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。（合理即给分） 3）基因频率