2014届高考历史复习美苏争锋单元测试题（带答案）

一、（每小题3分，每小题只有一个选项最符合题意）
1．1943年的德黑兰会议上，英国首相丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”丘吉尔这段话所表明的实质性问题是(　　)
A．英国在国际上的优势将会永远丧失
B．美苏两极格局将取代传统的以欧洲为中心的国际格局
C．英国将成为战败国
D．英国应和这两个国家联合，共同主宰世界
解析：英国首相丘吉尔的言论说明英国已经丧失了在国际上的优势，而美苏两大国将会在二战后成为国际格局的主角。
答案：B
2．以下两图是欧洲某一城市的街景。图一摄于1961年8月，图二摄于1989年11月之后。它们分别反映的是(　　)
A．冷战开始和两极格局消亡
B．大国对峙加强和国家统一
C．军事冲突加剧和政权更迭
D．民族矛盾激化和暂时缓解
解析：从图一“摄于1961年8月”的街景，可分析该图应为德国的柏林。德国的分裂是美苏之间的“冷战”造成的，由此就可以分析出“图二摄于1989年11月”所显示的德国统一。
答案：B
3．1945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚开始。”对凯南这句话理解正确的是(　　)
A．美苏即将爆发战争
B．美国将采取遏制政策对付苏联
C．局部战争将不可避免
D．法西斯势力必将抬头
解析：二战胜利后，美苏因为国家利益和意识形态的冲突，美国对阻碍其称霸全球的苏联等社会主义国家实行冷战，所以凯南如是说。
答案：B
4．
“铁幕”演说
在德国入侵苏联之后，丘吉尔曾说“俄国的困难就是英国的困难”，表示将尽全力援助苏联；但二战结束后，他又公开发表“铁幕”演说，鼓吹对苏联的冷战。这些说明他(　　)
A．出尔反尔，典型的政客
B．骨子里一直仇视苏联
C．根据自身利益调整政策
D．唯美国马首是瞻
解析：本题主要考查二战中及二战后英国对俄国态度变化的实质。二战中，德国法西斯是最主要的敌人，援助苏联是为了战胜法西斯，维护自身利益。二战后，德国投降，与苏联等的利益冲突日益明显，因此鼓吹冷战。C项符合要求。
答案：C
5．观察下图，最能反映这幅漫画主题的是(　　)
A．西欧各国搞联合对抗美国
B．西欧与美国，利益分歧难回避
C．美国援助的目的最终是为了控制西欧各国
D．美国资本已过剩，诚心帮助欧洲搞建设
解析：从漫画“援助”和“西欧各国”可以看出，C项是正确的。
答案：C
6．对朝鲜半岛状况的正确表述是(　　)
①朝鲜战争是热战的表现之一　②朝鲜半岛分裂是在冷战背景下出现的　③朝鲜战争标志着热战从欧洲扩大到亚洲
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
解析：依据所学知识①②表述正确，③应是冷战扩大到亚洲，应排除，故选A项。
答案：A
7．2008年，美国在金融危机发生之初曾建议西欧盟国出手相助，但西欧盟国反应冷淡。美国有人因此指责西欧盟国忘恩负义，他们最主要的依据是(　　)
A．二战中美国帮助西欧盟国打败法西斯
B．美国推行杜鲁门主义以遏制苏联
C．美国建立北约以保证西欧安全
D．美国实施马歇尔计划以复兴欧洲经济
解析：这里的“恩”指的是二战后，美国曾实施马歇尔计划帮助西欧各国复兴经济。
答案：D
8．1962年10月28日赫鲁晓夫致肯尼迪总统的信中这样说：“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外，苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏联。……”这说明(　　)
A．苏联惧怕美国，主动向美国表示友好
B．美苏关系向友好合作的方向发展，在国际争端问题上两国共同协商解决
C．反映了古巴导弹危机事件的结局，也说明了当时的战略优势在美国一方
D．赫鲁晓夫第一次访问美国，两国建立了友好互信的合作关系
解析：解题时要注意材料中的时间限制是“1962年”，同时材料中明确说明：拆除进攻性武器并运回苏联。这两点说明此信主要是为解决“古巴导弹危机”而写，通过知识的再认和再现，说明这一时期的战略优势在美国。
答案：C
9．柏林墙竖起来后，肯尼迪总统说：“这是人类历史上第一堵不是防范外敌，而是防范自己人民的墙。”柏林墙归根结底应视为(　　)
A．“柏林危机”的产物 B．冷战时代的产物
C．两德对峙的产物 D．东德封闭边界的产物
解析：本题考查分析问题的能力。二战后由于美苏的争夺，德国分裂，成立了东德和西德，因此柏林墙修建是冷战时代的产物。
答案：B
10．有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”指的是(　　)
①稳定了西欧经济　②加强了美国在国际金融领域的支配地位　③有助于美国的商品输出　④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
解析：“马歇尔计划”是美国冷战政策的组成部分，对欧洲经济复苏起了很大作用，同时，有利于美国用经济手段控制西欧。①③④正确。美国加强在金融领域的支配地位是通过布雷顿森林体系实现的。
答案：B
11．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是(　　)
A．北大西洋公约组织成立
B．马歇尔计划
C．丘吉尔“铁幕”演说
D．杜鲁门主义
解析：结合材料中投入“最恐怖的战争中去”，演讲是“号召同苏联战争”，可推断1946年丘吉尔的“铁幕”演说最符合材料。
答案：C
12．1947年，美国政府提出了“杜鲁门主义”，主张对苏联采取强硬政策。下列说法正确的有(　　)
①出台背景为二战后初期，美苏加紧在全球的争夺
②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂　③它成为美国开始推行冷战政策的标志　④由此促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
解析：二战后，美苏加紧在全球的扩张，美国政府为了遏制所谓共产主义扩张提出了“杜鲁门主义”，它标志着美苏关系的破裂和冷战的开始，促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立。故①②③④都正确。
答案：D
13．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是(　　)
A．成立共产党情报局 B．成立经济互助委员会
C．成立华约组织 D．支持民主德国成立
解析：材料中美国正在以“经济方式向东欧社会主义国家渗透”，推断是马歇尔计划。为此，苏联和东欧国家成立经济互助委员会，以建立一个旨在与资本主义世界市场相对抗的社会主义世界市场。
答案：B
14．人们称美苏“冷战”对峙是一场没有硝烟的战争。下面是在一堂探究课中，同学们对美苏“冷战”对世界造成的消极影响发表的看法，其中正确的有(　　)
①浪费了大量资源，不利于经济发展　②导致了两个德国和两个朝鲜的出现　③使各国人民一直处于核战争的恐惧之中　④导致社会主义阵营的瓦解
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：社会主义阵营的瓦解是由于苏联推行大国沙文主义和强权政治导致的。
答案：B
二、非
15．“二战”以来，国际关系格局经历了由两极到多极化的演变趋势。下列材料：
材料一　今天希腊的生存，受到数以千计共产党党徒领导的武装人员的恐怖活动威胁。他们在很多地点，特别是沿着希腊国境，反抗政府的命令……希腊如果要成为一个独立的自尊的民主国家，必须要有支援。而美国必须给予这种支援。……我相信，美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。
——1947年杜鲁门致美国国会的咨文
材料二　美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。
——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲
请回答：
(1)材料一中美国的“支援”和“支持”意味着什么？这对当时的国际关系产生了怎样的影响？
(2)根据材料二和所学知识，你认为马歇尔计划是一项纯粹的经济援助计划吗？为什么？
解析：第(1)问，注意回忆教材中杜鲁门主义的含义。第(2)问，要明确经济援助的目的是为了在政治上进行控制，以达到遏制苏联等社会主义国家的目的。
答案：(1)意味着美国公开声称要干涉世界各国的内政。影响：标志着冷战的正式开始。
(2)观点：不是。原因：马歇尔声称“我们的任务是……促使政治社会的结构容纳自由制度的存在”，表明该计划实际上是以比较隐蔽的经济手段来稳定资本主义世界体系的阵脚，以“复兴欧洲”之名行控制西欧之实，以达到遏制苏联等社会主义国家的目的。
16．二战后，国际格局发生了重大变化。
材料一　美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，俾使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
——杜鲁门总统1947年3月12日致国会的咨文
材料二
材料三　当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代，我们一直在进行谈判，我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》
材料四　俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说：“我知道，要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家(指美国)总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。”
——新华网
请回答：
(1)材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”主要指哪一国家？美国对其采取了什么政策？
(2)材料二图片再现了两极格局下的某些具体场景。根据图片简述两极格局对国际关系产生的主要影响。
(3)据材料三，概括尼克松时代美国的对外政策特征。试从国际局势的角度，分析导致这些特征的主要原因。
(4)据材料四，概括20世纪90年代美国对外政策的主要特征。此时，美国的对外政策对国际局势产生了什么影响？
(5)据上述材料和所学知识，分阶段简述二战后国际格局的演变过程。
解析：本题主要考查二战以后国际格局的演变。第(1)、(2)问考查基础知识，依据教材知识回答。第(3)问由材料中内容及时间的提示分析美国“谈判”或处于守势的对外政策。其原因要结合教材归纳70年代对美国形成冲击的主要因素。第(4)、(5)问根据材料知识归纳。
答案：(1)苏联。冷战政策。
(2)德国和朝鲜半岛的分裂；朝鲜战争；古巴导弹危机。


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