高一历史下册第二次工业革命课堂同步练习题（有答案）

第8课 第二次工业革命
一、单项
1.第二次工业革命出现的主要原因是
A.科学研究成果在生产领域的应用 B.生产和资本日益集中
C.世界经济、政治和文化联系的加强 D.生产技术知识的不断积累
2.第二次工业革命的显著特点是
A.汽车的发明 B.电力的广泛应用
C.石油开采业的发展 D.石油化工工业的产生
3.以下工业革命成就属于第二次工业革命期间发明创造的是
① ② ③ ④
A.①② B.②③ C.③④ D.①②④
4.垄断组织出现的直接原因在于
A.资本和生产的高度集中 B.资本主义工业充分发展
C.第二次工业革命的推动 D.科学技术的不断进步
5.垄断组织形成实际上是资本主义生产关系的局部调整，主要表现为
A.社会财富日益集中在少数资本财阀手中
B.扩大生产规模，改善经营管理，提高生产率
C.垄断组织通过兼并实行生产社会化
D.生产资料所有制性质发生变化
6.恩格斯说：“……如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”其含义是
A.垄断的出现，表明资本主义国家实行了计划经济
B.垄断组织减少了生产的盲目性，在一定程度上实行有计划生产
C.垄断的出现，有利于减轻资本主义国家的经济危机
D.垄断的出现，消除了资本主义与社会主义的根本界限
7.有关垄断组织的说法不正确的是
A.是科技革命发展的必然结果
B.其主要形式有托拉斯、卡特尔、辛迪加等
C.促使资本主义国家侵略扩张
D.是对资本主义国家生产关系的根本调整
8.第二次工业革命中为世界市场发展提供先进的物质条件的是
A.人类社会进入电气时代 B.新型交通工具和通信手段
C.垄断组织的出现 D.殖民扩张和殖民掠夺活动
9.19世纪末20世纪初，东方国家大多沦为殖民地、半殖民地，造成这一现象根本原因是
A.资本主义市场以全世界为活动舞台
B.东方各国政治经济落后被迫接受奴役
C.资本主义大工业生产建立起对全球控制
12.下列材料，运用所学知识，分析回答问题：
材料一：一些学者把科学进入工业作为现代工业的显著特征。这一说明自有道理，但仍有许多人不敢苟同。在18世纪现代工业初期，科学知识本身很贫乏，不能直接用于工业过程。事实上，进到19世纪后半期，随着化学和电子科学的繁荣，科学理论才为新的方法和新工业提供了基础。不管怎样，早在19世纪末期，科学的方法——尤其是观察和实验——已被付诸实践(都不是成功的)，这一点毋庸置疑。这些进步并非皆归功于专业技术人员。事实上，在18世纪和19世纪早期，科技进步的最明显特征之一就是，发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及其他自学成才者。许多事例表明，“实验方法”一词太正式和确定，不能准确描绘这一时期的科学和技术研究，“反复实验法”也许更恰当。
——R?卡梅伦《世界经济史》
材料二：1870年至1900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多。19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，虽然这不是说传统的，来自经验的方法大部分或甚至全盘都被抛弃了。经验主义在许多工业中仍然占统治地位，有些工业时至今日依然如此。但是，自1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业，诸如电气工业等这些完全是科学发现中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多；在这些早已建立的工业中，科学的应用只是在很大程度上改进旧的生产方法，而不是建立崭新的生产方法。
——F．H欣斯利主编《新编剑桥世界近代史》第ll卷
⑴说明科学技术对第一次工业革命的影响，并分析其原因。
⑵说明科学技术和科学发现对第二次工业革命的影响。
⑶通过这一组历史评论和问题，你对科学技术在社会发展中的作用有什么认识?


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