高一语文上册期中模块考试试题（附答案）

芒市中学2014年秋季学期中考试高一年级语文试卷
一、现代文（9分，每小题3分）
2009年，天空飘起人造云。儒勒?凡尔纳在1889年写的小说《2889年一个美国新闻界巨子的一天》中对未来景象作了各种畅想，其中就有人造云。布鲁塞尔自由大学教授莱昂?布雷尼希表示，这个梦想很快就要成为现实。布雷尼希正和以色列的科研人员共同研究可能在2009年投入使用的云朵制造技术。
墨西哥城，2005年。这个大都市是地球上众多“热岛”之一：城市中的黑色沥青路面吸收着太阳辐射，使市区气温比周围地区高了5至10度。热空气和水蒸气上升到大气层高处，在那里凝结成云。
布雷尼希的“基善”计划模仿的正是这种“热岛”效应，基善(Geshem)是西伯来语中“雨水”的意思。目前尚处于研究阶段的“基善”计划打算在靠近海洋的地区选择一块两平方公里的颜色较暗的地面，吸收太阳光热量，模仿云的形成过程。
试验区的气温升高后就会使空气中的水蒸气上升，水蒸气上升到约1000米高度就会形成云，并产生降雨。目前科学技术可以通过向天然云层喷洒碘化银，增加云层中的水分，从而达到人工降雨的效果。但是“基善”计划希望能够达到人工制造雨云的目的。该计划的首个实验将在以色列的一个荒漠中进行，到2009年完成，将花费大约一亿美元资金。
“基善”计划是一大创举，因为它的目标是制造一片云，但其实很早以前人类就已经在无意中制造出了人造云。这是因为在大海里航行的大轮船和在空中飞行的飞机，它们的烟囱和引擎在大气层里洒下微粒，成为水滴的凝结核，也就是说，这些微粒使水汽在它周围凝结成云。这就是我们在天空中看到的像白带子一样的云。
尽管普通人对此不加注意，这一现象对科学家来说却意义重大。这些人造云覆盖了地球0.1％以上的面积，并且已经被证明能够对气候产生影响。威斯康星大学白水分校的科学家证实，在2001年“9?11”恐怖袭击之后，9月11日至14日期间美国下令停止一切商业飞行，科学家将这段日子的气温与前30年空中运输正常进行的同时期相比，发现这段时间美国全国平均气温上升了1．1摄氏度，气温上升情况在原来空中交通比较繁忙的州更加明显。这是因为天空中的人造云具有隔离效果，它们反射阳光，使部分太阳热量无法到达地面。
美国哥伦比亚大学的科学家去年公布的一项研究成果声称，微粒在云朵中的作用相当于一个个“锚”，它有利于水滴的形成，但同时也使水滴变得更小，即重量太轻，不容易成为雨落到地面。结果就是云层的厚度增加了，向空中反射的辐射更多，但是下的雨却少了。某些科学家将此作为遏制全球变暖的方法之一：如果云层向空中反射更多的太阳光，到达地面的阳光将会减少，这意味着可以抵制温室效应，让天气变得凉快一些。代价是，雨下得少了。(节选自2005年8月25日《参考消息》)
A．大轮船和飞机制造出来的人造云已经被证实能够对气候产生影响。
B．“基善”计划制造出的人造云可以产生降水，从而改变沙漠地区的干旱状况。
C．如果没有大轮船和飞机制造出来的人造云，全球气温很有可能会上升。
D．像白带子一样的云具有隔离效果，它们反射阳光，使部分太阳热量无法到达地面。
3、以下对文章的理解，正确的一项是（ ）
A．美国哥伦比亚大学的科学家的研究成果证实：云层可以抵制温室效应，让天气变得凉快一些。代价是，雨下得少了。
B．“9．11”之后的三天，美国全国平均气温比同时期正常飞行的气温上升了1．1摄氏度，这是因为停止飞行后，空中没有飞机制造出来的人造云，降雨量也大大减少。
C．1889年，儒勒?凡尔纳畅想一千年后天空将飘起人造云，而这一畅想在一百多年后的2009年将提前变为现实。
D．空中的微粒有利于水滴的形成，但同时也使水滴变得更小，即重量太轻，不容易成为雨落到地面。
二、古诗文
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成9～11题。
聂政者，轵深井里人也。杀人避仇，与母、姊如齐，以屠为事。
久之，濮阳严仲子事韩哀侯，与韩相侠累有?。严仲子恐诛，亡去，游求人可以报侠累者。至齐，齐人或言聂政勇敢士也，避仇隐于屠者之间。严仲子至门请，数反，然后具酒自畅聂政母前。
久之，聂政母死。既已葬，除服，聂政曰：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠；而严仲子乃诸侯之卿相也，不远千里，枉车骑而交臣。臣之所以待之，至浅鲜矣，未有大功可以称者，而严仲子奉百金为亲寿，我虽不受，然是者徒深知政也。夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻之人，而政独安得嘿然而已乎！且前日要政，政徒以老母；老母今以天年终，政将为知己者用。”乃遂西至濮阳，见严仲子曰：“前日所以不许仲子者，徒以亲在；今不幸而母以天年终。仲子所欲报仇者为谁？请得从事焉！”严仲子具告曰：“臣之仇韩相侠累，侠累又韩君之季父也，宗族盛多，居处兵卫甚设，臣欲使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃，请益其车骑壮士可为足下辅翼者。”聂政曰：“韩之与卫，相去中间不甚远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人，多人不能无生得失，生得失则语泄，语泄是韩举国而与仲子为仇，岂不殆哉！”遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。
杖剑至韩，韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入，上阶刺杀侠累，左右大乱。聂政大呼，所击杀者数十人，因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。
（节选自《史记?刺客列传》）
4．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是
A．杀人避仇，与母、姊如齐 如：到……去
B．不远千里，枉车骑而交臣 枉：白白地
C．且前日要政，政徒以老母 要：邀请
D．臣欲使人刺之，终莫能就 就：成功
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．而严仲子奉百金为亲寿 樊於期偏袒扼腕而进曰
B．且前日要政，政徒以老母 侍医夏无且以其所奉药囊提轲
C．避仇隐于屠者之间 行李之往来，共其乏困
D．乃遂西至濮阳 良乃入，具告沛公
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．聂政在作为一名刺客以前是以屠宰为业的，他之所以与母亲等人外逃，是因为他杀人后要躲避仇敌的报复。
B．严仲子仇恨韩相侠累，虽然侠累的地位高，宗族势力大，所居住的地方防备很严密，但是严仲子仍想派人刺杀他。
C．聂政愿意去刺杀侠累，原因是严仲子登门拜访以及来往几次后，备下酒席，亲自款待聂政母亲的举动打动了他。
D．聂政是市井小民，面对身为卿相的严仲子的真诚请求，他非常激动，于是不顾亲友的反对和阻拦，毅然前去刺杀了侠累。
7．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）严仲子恐诛，亡去，游求人可以报侠累者。(5分)
译文：
（2）遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。(5分)
译文：
（二）古代诗歌阅读（8分）
早 梅（张 渭）
一树寒梅自玉条，迎临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
(1)这首诗塑造了“梅”什么样的艺术形象?
答案：
(2) 这首诗抒发了诗人思想感情?
答案：
（三）名句
9、求写出下列名篇名句中的空缺部分。（6）
（1）指点江山，激扬文字，_____________________________。（毛泽东《沁园春?长沙》）
（2）寻梦？撑一支长篙，_____________________________。（徐志摩《再别康桥》）
（3）___________________，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）
（4）大行不顾细谨，______________。（司马迁《鸿门宴》）
（5）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，_______＿_________，_______＿_________。鲁迅《记念刘和珍君》）
三、文学类文本阅读（21）
翻 浆 ●毕淑敏
司机很冷静地说：“别担心。”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。司机笑说：“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了。”
路面变得更加难走，车速减慢了。
我紧张地盯着那个小洞。青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。
再看看青年，仆倒在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪
地守护卫着我的提包——他的猎物。司机继续做着“高雅”动作。我又去看看青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件。我心里安宁了许多。“看他还有有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。
只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“师傅，他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站了。也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路。他至少还要走10公里……
10、下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（4分）
A．在怀疑青年是要偷我提包的贼后，我对青年的态度发生了变化，从“张牙舞爪”“贪婪”和“疲倦的狗”等文字，可看出我的鄙夷和厌恶。
B．小说以“翻浆”为题，除了点明典型环境外，主要是为了凸显当时行车环境的恶劣和青年被碰得面破血流的事实。
C．司机起初不愿让青年搭车，主要是因为这个青年在夜晚拦车，而且竟然不怕戈壁滩的春寒，愿意“蹲大厢板”，司机担心他有不良企图。
D．“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境暗示青年将要像以前的搭车人一样干坏事，营造了一种紧张的氛围，推动了后文的情节发展。
E．在处理人与人的关系上，“我”和司机都存在着程度不同的戒备心、不信任感。作者这样写，意在反映当下人与人之间缺乏信任、缺乏沟通的社会现象，并对此加以鞭笞。
11、小说中的“青年”形象鲜明，请结合文本简要分析其性格特点。（6分）
答案：
12、本文“构思精巧、扣人心弦”，请结合作品的内容和结构分析这一特点。（6分）
答案：
13、试概括《翻浆》主题。（5分）
答案：
四、语言运用 （27）
14．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A．颤栗(zhàn) 字帖(tiě) 长歌当哭（dàng） 开门揖盗(yī)
B．抹布(mā) 绯红（fēi） 殒身不恤（xù） 张牙舞爪(zhǎo)
C．租赁(lìn) 创伤（chuāng） 莘莘学子（xīn） 否极泰来（pǐ）
D．“凤姐”、“犀利哥”、“杯具”等网络词汇一夜窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。
17、下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；__________。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得__________，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，_____________。
①照应处要顺理成章，水到渠成 ②照应处要水到渠成，顺理成章 ③清清爽爽，间间单单 ④自自然然，完完整整 ⑤便是死症 ⑥便太浅显
A．①③⑥ B. ①④⑤
C．②③⑤ D. ②④⑥
18、阅读下面文字，分点概括我国第六次人口普查的两个主要特点。（4分）
经国务院批准，第六次全国人口普查将于2010年11月1日零时进行。此次普查的主要目的是查清十年来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，为实施可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。人口普查主要调查人口和住户的基本情况，内容包括：姓名、性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。
此次人口普查首次将我国境内的外籍人员作为普查对象。将居住在本国的外国人纳入人口普查，这是各国人口普查的通常做法，也是联合国的建议。增加外籍人口为普查对象，也是为了更加合理地安排有外籍人口居住地区的教育、住房、医疗以及公共设施的建设。　　
　　这次人口普查采用按现住地登记的原则，每个人必须在现住地进行登记；普查对象不在户口登记地居住的，户口登记地要登记相应信息。
答案
19.请仿照下列诗句的形式，再写两组句子,句式相似，修辞相同。（6分）
请不要对我涂脂抹粉 请不要对我 请不要对我
涂脂则显得太红
抹粉则显得太白
因为我的名字叫——历史 因为我的名字叫 因为我的名字叫
20.高三女生小玲因学习压力太大，在QQ空间上留下了这样一句话：“为何我的生活没有希望？”请你以朋友身份写一段话开导她，要求语言得体，有说服力，至少使用一种修辞手法。（不少于50个字）（5分）
使用的修辞手法
小玲：
五、
21、述材料，按要求。 老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走 过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人 生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一 个微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。全文不少于 800 字，文体不限，标题自拟。
语文期中测试答案
一
1．C(错在“全部实验”，应该是“首个实验”)
作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。抒发了对梅花的喜爱之情。
9、（1）粪土当年万户侯 (2)向青草更青处漫溯
（3）风萧萧兮易水寒 （4）大礼不辞小让
（5）敢于正视淋漓的鲜血 ，敢于正视淋漓的鲜血
10、B、D (B项，“凸显青年被碰得面破血流的事实”不正确，“翻浆”的另一层意思是指“我”在弄清事情的真相后，灵魂受到猛烈地震击，并为自己的狭隘和残忍感到愧疚与不安，内心深处亦如翻浆一般的不平与疼痛。D项，“这句环境暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事”理解不正确。）
11、（6分）
①纯朴善良，以“善”意解恶意：“我知道你们是为我在赶路”；
②热心助人、知恩图报：“他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定”“它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上”；
③不怕辛苦、孝顺父母：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……“我蹲大厢板就行” “他至少还要走10公里”；
④执着、坚定、不达目的不罢休：“那个人抱住车灯”“在寒冷与颠簸之中，他操作了一路”。（每点2分，答出任意三点即可得6分。）
12（6分）
①伏笔与照应。路面翻浆的交待与后文行车状况前后铺垫照应，凸显了故事的环境；“拎着一个系着鬃绳的袋子”与后文“突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳”前后铺垫照应，起到了解开悬念的作用。
②悬念迭出，情节跌宕。青年的突然出现，引发人们的猜忌，他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西。
③结局出人意料，又在情理之中。在猜忌中开始情节，在伤害中发展情节，在震撼中解开悬念，扣人心弦。
④在高潮中结尾。以“我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来”一句戛然而止，给人震撼，引人深思。（每点2分，答出任意三点即可得6分。）
13、（6分）
本文通过“我”后悔自己的多疑与太过戒备，歌颂了普通劳动者的人性美，对当今社会“泛恶论”“人心惟危论”进行了嘲讽，强调社会呼唤信任，相信善良，懂得感恩。（4分） 当今社会的确积弊较多，但这些绝对只是社会支流，社会主流还是好的。因此，在观察和处理问题的时候，不能仅从狭隘的个人经验出发，以己度人。否则，你的不2.请不要对我添油加醋 请不要对我巧言令色
添油则显得太腻 巧言则显得太伪
加醋则显得太酸 令色则显得太媚
因为我的名字叫——事实 因为我的名字叫——公正
请不要对我前呼后拥
前呼则疏远了群众
后拥则阻隔了民情
因为我的名字叫——公仆
3.评分标准：修辞1，语言得体1，理由充分2，有文采1。
如果我们用微笑面对绝望，绝望就会变成希望；如果我们让生命充满阳光，阳光就会永驻心间。咬咬牙，坚持下去，压力就会成为动力，成绩一定会有起色。我们一起努力吧！
引用 “我不相信手掌的纹路，我只相信手掌加上手指的力量。”小玲，生活之希望握在我们自己的手中，只要不放弃，一天天地努力，你一定能突破自我，考出好成绩，实现自己的梦想。


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