陕西省西工大附中2015届高三上学期第四次适应性训练（语文）

2015年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第四次适应性训练语 文 试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。宰夫熊蹯不熟?B．初，盾常首山C．君赐臣，三行可以罢D．宣子，良大夫也，为法受使??刺赵盾盾义之，益与之饭肉晋灵公饮赵盾酒盾遂奔，未出晋境得民和盾复位使赵穿迎襄公弟黑臀于周而立之A．周顷王死后，周王室和诸候国都不安定。王室内公卿争位，诸候国内国君与臣下不协，赵盾为周王室及晋国都尽力改变。B．晋灵公生活奢侈，对臣下百姓暴虐厚敛，不听忠言，残害忠良。导致臣民都不依附他，最后被将军赵穿袭杀而死。C．赵盾有慈悯心肠。看到桑下有人挨饿，就送他饭吃；得知其孝，还增加饭肉。后来难中得此人相救并一同逃走。D．孔子认为赵盾仍然是一位良好的大夫。后来赵盾让其弟赵穿迎黑臀??退，叹曰杀忠臣，弃君命，罪一也”遂触树而死。太史曰“子为正卿，而亡不出境，反不诛国乱，非子而谁” （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8~9题。忆少年?别历下晁补之无穷官柳，无情画舸，无根行客。南山尚相送，只高城人隔。罨画园林溪绀碧，算重来、尽成陈迹。刘郎鬓如此，况桃花颜色。①官柳，官道上的柳。②罨画，色彩鲜明的画。绀，红青色。③刘郎，刘禹锡《戏赠看花诸君子》诗：玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。名篇名句默写（6分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）；余虽好修?以?羁兮，謇朝谇而夕替北风卷地白草折，，千树万树梨花开唐岑参白雪歌送武判官归京天大寒，，弗之怠。三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）如果你听话，秋子就和你一起玩四、实用类文本阅读（分）.阅读下面的文字，完成（１）～（４）题。（分）吕叔湘先生是苏南丹阳人属于那种长期在北方工作的南方人他祖父聊天，很接近苏州话。年轻时翻译罗伯特路威的《文明和野蛮》和《初民社会》《人民文学》上的错误，忿忿不平地写信去一一订正，我父亲放人一马，他更生气。 吕叔湘把一门最枯燥的学问，做得绘声绘色津津有味。《文言虚字》第一版就印了十七万册，由此可见他著作的受欢迎程度吕叔湘非常巧妙地把学术的象牙之塔，与中学生的文化普及教育联系了起来。《开明文言读本导言》。语法有时候像一副铮铮发亮的手铐，锁住了写作者的手脚，而语言学家常常扮演恶婆婆的角色，动不动就挑小媳妇的刺儿18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少 于800字的文章。（60分）要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。语文试题参考答案 一．（9分，每小题3分）1．答案：C项。解析：C项中的“免于封建暴力专制及迷信的限定”缩小了“暴力专制及迷信”的范围，原文范围大，既包括有封建社会，也包括封建社会的前后时代。2．答案：D项。解析：作者反对科学被技术捆绑的理由集中在全文的第一第二自然段，而D项表述的内容在全文的第三自然段，本段说明的是科学与技术的关系。而此项解说的也是科学与技术的关系，并非科学被技术捆绑的理由。3．答案：B项。解析：A项的因果关系搞错了。原文中，技术捆绑了科学是原因，从而导致了其他结果。C项中“系统”与“要素”所对应的对象搞反了。系统应对应着技术，要素才对应着科学。D项中假设条件是对的，但其结果是错的，与原文不致。二．（36分）（一）（19分）4．（3分）答案：B项。解析：B项中的“田”在句中的含义是打猎。5．（3分）答案：A项。解析：筛选标准是“全部表明赵盾忠贵得民”的一组。全部表明，包括直接和间接，即虽不是赵盾的言行举止，只要表现了其“忠贵得民”的都符合。忠，指对国君本人及晋国的忠；贵，指地位高受人尊敬；得民，指爱民并得民心。故此，其③④两句不符合，③句讲晋灵公谋害赵盾，④句讲赵盾避难逃亡但没有逃出国界。其①句是难点，主语不是赵盾而是晋灵公，且说的是刺杀赵盾，但究其原因可知是因为赵盾的进谏，恰好从侧面体现了赵盾对国君的忠。6．（3分）答案：C项。分析：桑下饿人救了赵盾，但并没有和赵盾一同逃走，而是自己也逃离了晋灵公。桑下饿人出于感恩和道义救了赵盾，最后连名字都不告诉赵盾，说明他并不求回报，所以不可能和赵盾一同逃走。7．（10分）（1）??以白描方式飘泊者的凄凉悲哀抒发年华易逝的感喟长太息以掩涕兮哀民生之多艰胡天八月即飞雪忽如一夜春风来砚冰坚手指不可屈伸《文明和野蛮》和《初民社会》陕西省西工大附中2015届高三上学期第四次适应性训练（语文）
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