2013苏教版九年级语文下册第一次模拟试卷（带答案）

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2014-2013第二学期第一次模拟考试
九年级语文试卷
（总分150分，考试时间150分）
一（25分）
1、给加点字注音和看拼音写汉字（3分）
沁( )凉 群山万(hè) (zhuō) 重的老牛
2、默写（10分）
① ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
②关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《关雎》）
③羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣《凉州词》）
④ ，志在千里。（曹操《 》）
⑤鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。（吴均《与朱元思书》）
⑥陶渊明《饮酒》一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是：“ ， 。”
⑦ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
3、下列句子标点符号使用完全正确的一项是( ) (2分)
A.南通素有“中国近代第一城”之誉，至今还保留着许多历史悠久的名胜古迹。
B.纵比，即以一事物的各个发展阶段作比，横比，则以此事物与彼事物相比。
C.名牌大学自主招生采用的“校长推荐制”是否公平？这引起了社会各界的热议。
D. 童老师教音乐课，真是出神入化全心全意；那内容，是层出不穷的新鲜；那教态，却又有“流水淡然去，轻舟随意还”的活泼。
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） （2分）
A．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
D．他热情大方，豁然开朗，很让大家喜欢。
5、修改病句。（4分）
①一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
②我市在全国率先成立新居民事务管理局和《新居民管理条例》。
6、名著。（2分）
请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故 ： ， 。
7、下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。（2分）
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。
二（60分）
阅读下面这首词，完成8～9题。（5分）
清平乐?村居 （宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
8、“最喜小儿无赖”一句中“无赖，的意思是______________。（2分）
9、全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？（3分）
阅读下面两个文言文语段。完成10—20题。(共l4分)
(一)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。令齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(二)齐威王召阿①大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。 (节选自《资治通鉴?周纪一》)
注：①阿：古地名。②辟：开垦。③鄄(juàn)：古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈：掩饰，欺诈。
10、解释下面加点词语在句中的意思。(2分)
(1)今齐地方千里 (2)王之蔽甚矣
11、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）于是群臣耸惧，莫敢饰诈。
12、邹忌是怎样讽谏齐威王的?(3分)
13、根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。(5分)
阅读下面一篇文章，完成14～18题。（20分）
跟自己比
①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是 说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。
②范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？ 在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。
③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭"。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。
④女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……
⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。
⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。
14、本文是针对什么现象引发议论的？（4分）
15、第②节中画线短语“这种境界”，在文中指什么？（2分）
16、阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”？（4分）
17、第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？（5分）
18、阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。（5分）
【热帖】
楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……[来源:21世纪教育网]
【跟帖】
1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？
3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。
你的跟帖：
阅读下面一篇文章，完成19～23题。（20分）
妈妈的树
春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。
②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。
③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。
④在我的记忆里，白杨树比香椿树高大了许多，妈妈却说白杨树是比香椿树晚一年栽的。刚栽下的时候，香椿树比白杨树高了好多，可是只一年的时间，白杨树就长过了香椿树。妈妈很喜欢白杨树。她常说白杨树是上天赐给大地的树，它总是高昂着头，连着它的每一条枝干、每一片树叶一个劲儿向上长，想回到天堂里去，所以它比其它树都要长得高，长得快。妈妈希望我和弟弟也能像白杨树一样。我也很喜欢白杨树。白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。
⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊！可要踩实啦！”夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦，再上树就要打断你的腿……”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦！
⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。妈妈把柿子树栽在了猪圈边。柿子树的树冠长得像一把巨大的伞，大半个猪圈都让它给盖住了。盛夏的时候，猪就躲在树荫底下乘凉。柿子树那股独特的淡淡的清香，从春天开花一直延绵到秋果累累，完全遮盖住了猪圈的气味，让一个农家院子自始至终都萦绕着淡淡的香气。秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。那天晚上，妈妈 。第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。
⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。
⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那里。
19、第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事” 有哪些？根据文意，分别用一句话概括。（3分）
20、品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。（4分）
21、请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节。（50字左右）（5分）
22、文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么？（3分）
23、请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。（5分）
三（65分，其中含写字5分）
24、。
以“那一抹亮色”为题写一篇，
要求：（1）600字左右；（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（3）不得抄袭。
题目：
2014-2013第二学期第一次模拟考试
九年级语文试卷（答案）
1、略 2、略 3、A 4、C
5、①删去“”过分 ②将“和”改为逗号，并在此逗号后加“制定了”（或将“和”改为“并制定了”）
6、（1）董香扇枕 子路贡米 （2）
7、示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
8、顽皮，可爱
9、全词充满了和谐闲适，其乐融融的农村生活情趣，（意思对即可）；表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱赞赏之情。
10、(1)土地方圆(土地纵横) (2)受蒙蔽(意思对即可)
11、(1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受到上等奖赏。
(2)从此，大臣们都非常恐惧和害怕，没有谁敢欺诈隐瞒，(意思对即可)
12、从生活小事推至治国大事。(意思对即可)
13、①有善于进谏的谋臣。②齐威王虚心纳谏。③齐威王不偏听，重实情。④齐威王对“饰诈”者惩治有力。(答对3点即可的全分)
14、本文是针对有些人“动不动就跟别人比（2分），而且无所不比（2分）”的现象引发议论的。
15、做到“不以物喜，不以己悲。”
16、每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别，不断她将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。（4分，意对即可）
17、论证了“要跟自己比”的观点（论证了“不能育目地跟人比较”的观点）（3分）。更有说服力（2分）。
18、示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢？（写出与热帖有关的生活实际4分，语言得体1分）
19、白杨树伴‘我’成长；弟弟爬香椿树采摘香椿芽；给我们家带来欢乐的柿子树被砍了。
20、‘美’指蛮熟狮子的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都绕着我家院子咽口水’时的得意。
21、例：（妈妈）紧锁眉头，在树下徘徊良久，憋出一句‘砍树’，转身回到屋子，不顾我们姐弟俩的哭喊恳求，拎了一把斧子冲了出去。
22、照应开头，表现了妈妈对我们的教育如春雨般润物细无声。
23、例：文章刻画了一位勤劳、善良、睿智、无私奉献的妈妈。妈妈年年栽树，用白杨树教育子女，栽柿子树给院子带来芳香，年老了依然栽树为村里的孩子营造乐园等，无不体现了妈妈在用自己的言行教育影响着孩子，真是一位既‘树木’又‘育人’的伟大妈妈。


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