逍遥学能 2017-04-04 12:24
初中的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。以下是生物网初中频道为大家提供的七年级第二学期生物单元综合复习题，供大家复习时使用!
1.生物种类的多样性的实质是( )
A.基因的多样性 B.染色体的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物生活环境的多样性
2.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是( )
A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
3.保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活 巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?
A. 卖钱 B.食用
C.送到动物园让专业人士饲养 D.将其杀死后制成标本保存
4.生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是( )
A.保护基因的多样性 B.保护生物种类的多样性
C.保护生态系统的多样性 D.保护人类所需生物的多样性
5.生物多样性包括( )
A.生物种类多样性 B.基因多样性 C. 生态系统多样性 D.包括 ABC三项
6.生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是( )
A.松树 B.马 C.小麦 D.草履虫
7.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的 新品种，这是运用了生物多样性中的( )
A.生态系统多样性 B.生物种类多样性
C.遗传的多样性 D.染色体的多样性
8.平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等到多种珍稀动物。
(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于 。动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物 、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。
(2)大多数细菌和真菌是生态系统中的 ，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。可见，细菌和真菌对自然界中的 循环起着重要作用
(3)鼠以草 为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为 ，这样就 形成了一条 。
(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立
9.当前大量物种灭绝或濒临 灭绝，生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示。
类 群 每一种原因所占比例(%)
生境消失过度开发物种引进捕食控制其他还不清楚
哺乳类1923201136
鸟 类2011220237
爬行类532420021
鱼 类354300448
注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等 大面积减少。
请根 据以上信息回答：
(1)表中的生境消失是指在 ▲ (填种群、群落或生态系统)层次上对生物生存的影响。
(2)从上表结果分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，而 降低生态系统的 ▲ 能力，从而破坏生态平衡。
(3)如果要比较上表中的 生境消失、过度开发和物种引进等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行 ▲ 处理，再对处理结果进行比较。根据你的分析，上述三大原因中的 ▲ 是影响最大的因素。
参考答案
1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C
8.(1)生产者，传粉，(2)分解者，物质(3)捕食，食物链(4)建立自然保护区
9.(1)生态系统 (2)自动调节 (3)对各列中的数据计算总和(或取平均值)
物种引进