海南省三亚市第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文试题

注意事项：1．本试卷。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2考试结束后，将交回。匪来贸丝总角之宴隰则有泮犹可说也A、比兴 对偶 通感 夸张B、对比 拟人 比喻 比兴C、比兴 对偶 通感 比喻D、对比 拟人 比喻 夸张4、下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是( )（3分）A、“黑砖窑”事件让总理怒发冲冠，他立即批示要将此事一查到底。B、这哥俩的关系好的叫旁人嫉妒，真可谓是肝胆相照，举案齐眉。C、由于建筑商偷工减料，这个大楼虽然看起来冠冕堂皇，实际上是个“豆腐渣”工程。D、他凭借着自己的体育天赋在这次运动会上纵横捭阖，赢得了多个项目的冠军。5、在语段的甲、乙两处，填入的最恰当的一项是（ ）白帝城在四川奉节县城东四公里处，甲。这是三国时蜀主刘备兵败临终托孤之处，乙。白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。甲乙A．甲a乙bB．甲a乙aC．甲b乙aD．甲b乙b二、文言文阅读（）—9题。（每题3分，共15分）苏子愀然，正襟危坐而问客曰： “何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” ——苏轼《赤壁赋》6、选出加横线字词解释不正确的一项:（ ） A．正襟危坐而问客 ：B．山川相缪，郁乎苍苍 相缪：互相盘绕 C．酾酒临江，横槊赋诗 酾酒：斟酒 D．：下列各组加横线的虚词意义和用法判断正确的一项是:（ ） （1）苏子愀然 （2）何为其然也 （3）此非孟德之困于周郎者乎 （4）寄蜉蝣于天地 A.（1）（2）不同，（3）（4）不同 B.（1）（2）不同，（3）（4）相同 C.（1）（2）相同，（3）（4）相同 D.（1）（2）相同，（3）（4）不同 D、客有吹洞箫者9、翻译下列：（分）此非孟德之困于周郎者乎（3分） 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（3分） 翻译下列饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。乃令出裘发粟与饥寒者。（1），，______________，_______________。（《》）（），。（《》）（），_________。，__________。（《》），。 ( 11分 )父亲的一课 王熙章 16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?” 世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。 一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!” 这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!” 我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。 这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!” 一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。 网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。 父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?” 围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。 “天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!” 父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前…… （节选自《当代微型小说精选》） 13、下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分） （ ）（ ） A．“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。 B．小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性。 C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。 D．这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。 E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。 14、小说中，“我”的情感态度经历了一个怎样的转变过程？（6分） 15、小说情节发展似乎有些“突兀”，但细细看来，一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析。（6分） 16、小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分）六、扩写（6分）17、按要求用“风雨”、“路”、“门”三个词语扩写成两段话（6分。三个语词的顺序可任意安排，每段25字左右）⑴描述自然情景：（3分）⑵表达人生感悟：（3分）七．作文（60分）?18、?阅读下面的材料。根据要求作文：?日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生。决定裁员l／3。有三种人名列其中，清洁工、司机和无任何技术的仓库管理人员。经理找他们谈话，说明了裁员的意图。清洁工说：“我们很重要。如果没有清洁优美、健康有序的工作环境，你们怎么能全身心投入工作?”司机说：“我们很重要。这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场?”仓管人员说：“我们很重要。如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷走!”经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不裁员。?第二天，经理在厂门口悬挂了一块大匾。上面写着：“我很重要。”这句话调动了全体职工的积极性．几年后该公司迅速崛起，成为日本有名的公司之一。?任何时候都不要看轻了自己。在关键时刻，你敢说“我很重要”吗请全面理解材料内涵，选取一个角度写作。?注意：①立意自定；?②文体自选；③题目自拟；④不少于800字，不得抄袭。 三亚市第一中学2015-2016学年度第一学期高一年级期末考试语文科参考答案命题人：文桂琼 陈燕 审题人：张雪莲 一、1、B（A匪-非 C泮-畔 D说-脱）2、D（A荒唐 B改变措施 C项走投无路）3、C4、A（怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。 举案齐眉指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。形容表面上庄严体面或正大的样子，实际上并非如此。含贬义。就是表里不一的感觉。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。（1）（2）（3）（4）9、（1）这不是曹操被周瑜围困的地方吗？ ?(评分标准：1分，分，1分。)何况我跟你在江边打鱼砍柴，以鱼虾为侣，以麋鹿为友。自己吃饱知道百姓的饥饿，自己穿暖知道百姓的寒冷，自己安逸知道百姓的劳苦。(他)于是拿出粮食自己吃饱知道百姓的饥饿，自己穿暖知道百姓的寒冷，自己安逸知道百姓的劳苦。）?(评分标准：分，1分。)(他)于是拿出粮食?(评分标准：分，1分。)? 虽一毫而莫取 ⑵泣涕涟涟 载笑载言 ⑶长余佩之陆离? 唯昭质其犹未亏 ⑷有良田美池桑竹之属 阡陌交通 ⑸绝胜烟柳满皇都 （6）风掣红旗冻不翻四、12、（1）意象是：帘幕 、竹院、孤灯、阶雨 （3分）营造出一种孤寂、凄凉的意境（2分） （2）采用借景抒情、情景交融的手法(2分) “一夜空阶雨”形象的表达了游子因思乡的愁绪而彻夜难眠的孤寂的心境。（2分）“滴破”则写出了点点夜雨仿佛滴在游子心头，让其海南省三亚市第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文试题
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