江西省乐安县第一中学2015-2016学年高二上学期第四次月考生物(A

逍遥学能  2017-03-18 12:15

试卷说明:

2015-2016学年第一学期第四次月考高二生物A 1.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开 B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体 C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组 D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂2.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )A.萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C.抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因3.1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验,实验包括4个步骤:①培养噬菌体 ②35S和32P分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离。以下说法错误的是:( )A.该实验步骤的正确顺序是②①④③B.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染没有被标记的细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为可在DNA中找到15N和32P C. 用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源是侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放出的子代噬菌体D. 图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌其内的营养成分中不含有32P4.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述有误的是( )A.②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶 B.一般能进行⑤过程的生物也可以进行④过程C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,复制一次含15N的DNA占100%D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同5.BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分,生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是( )A.在第一个分裂周期中,每条染色体的染色单体间均无颜色差异B.在第二个分裂周期的前期,每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdUC.在第三个分裂周期的中期,细胞中有染色体的染色单体间出现颜色差异D.此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制6.设a、b为果蝇的两个隐性突变等位基因。若亲代的基因型为aaBB及AAbb,Fl测交的数据如下表。下列相关的推理中正确的是(  )AaBbaabbAabbaaBb149151605597A.与Fl测交的个体基因型为AaBb B.两对等位基因位于两对同源染色体上C.基因A和基因B分别位于X与Y上 D.基因A和基因b位于同一条染色体上7.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd,②AAttDD,③Aattdd,④aattdd。则下列说法正确的是 (  )A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本①和③杂交B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本①②或①④杂交C.若培育糯性抗病优良品种,最好选用①和④亲本杂交D.将②和④杂交后所得的F1的花粉用碘液染色后,可观察到四种类型的花粉且比例为9∶3∶3∶18.右图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(C)对白花(c)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种都会导致配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是( ) A.两植株均可以产生四种比例相等的配子B.若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C.由图判断图乙可能发生染色体的易位,因此两植株基因型不同D.甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为6和9.某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOOB.F1的基因型全部为BbOo,表现型全部为花纹蛇C.让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为6D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为10.有关遗传的下列三种说法请你判断 ⑴ 基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1?1。⑵ 基因自由组合规律的实质是,在Fl产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合。⑶将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米穗上,所结籽粒胚的基因型为AaBb、 Aabb、aaBb、aabb。A.有一种说法对 B.三种说法都对 C.三种说法都不对 D.有一种说法不对11.分析下图所示的遗传系谱图,苯丙酮尿症、尿黑酸尿病、血友病的基因分别用p、a、h表示。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。下列说法正确的是(  )A.个体Ⅱ3体内的致病基因只有尿黑酸尿病基因B.Ⅰ3个体涉及上述三种性状的基因型是PpAaXHXhC.Ⅱ3如怀孕生育一个女孩,健康的几率是1,男孩健康的几率是D.若Ⅱ1和Ⅱ4结婚,则子女正常的几率是12.下列有关育种的叙述,正确的是( )①培育杂合子优良品种可用自交法完成 ②多倍体育种仅局限在植物范围③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同⑧培育无子番茄是利用基因重组原理A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥⑦⑧ D.④⑥13.现有三粒基因型为Aa的二倍体植株的种子,其中正常株高植株(A)对矮生株高植株(a)为显性,用适宜浓度的秋水仙素溶液处理这三粒正在萌发的种子后,分别得到基因型为AAaa、aa和AA的三棵植株。以下说法正确的是:( )A.在AAaa、aa和AA的三棵植株形成过程中,秋水仙素起作用的时期是有丝分裂前期B.将基因型为AAaa的植株与基因型为aa的植株杂交,理论上后代的基因型及其比例为AAa:Aaa:aaa=1:2:1C.若已知在未用秋水仙素处理前,该二倍体植株的体细胞中含20条染色体,将题干中基因型为aa的植株的花粉授给基因型为AA的植株,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为11D.在C选项的情况下,杂交后代的株高表现型可能是正常植株或矮生植株14.玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:( )实验①:取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗6株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养,获得幼苗,经秋水仙素处理后,选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。实验②:以甲和丁为亲本进行杂交,F1都表现为抗病高秆。以下叙述中,不正确的是( )A.实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系B.实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子C.该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术D.实验①中的白化苗不能合成叶绿素,不久会死亡。这类变异属于不遗传的变异15.对下列各图所表示的生物学意义的描述,不正确的是( )A.甲图中每对基因的遗传都遵守分离定律B.乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞,该生物正常体细胞的染色体数为4条C.丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病D.丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子16.如图为某同学所画的现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是 A.①表示新物种形成B.桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95 010变为s(黑色)95%的原因是②C.研究生物进化历程的主要依据是③的构建D.④内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性17.下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法正确的是A.内环境主要包括血浆、淋巴和组织液,内环境是机体代谢的主要场所B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素C.若⑧表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵,则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应T细胞等18.下图中的a、b、C分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是( )①液体a的蛋白质含量最高 ②细胞2中有的种类不消耗O2③液体C可能含有激素和消化酶 ④细胞3的种类最多A.②③ B.③④ C.①② D.②④19.下列对于人体生命活动的叙述正确的是( )①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内 ②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡 ③特异性免疫反应过程中,可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞 ④临床发现损伤人大脑皮层的S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话 ⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关 ⑥给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.①③⑥20.下图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中江西省乐安县第一中学2015-2016学年高二上学期第四次月考生物(A)试题
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