2014届高考语文专题复习检测试卷（有答案）

2014届高考语文专题复习检测试卷（有答案）
江苏省2014年《走向高考》专题复习检测19
分点训练
一、单诗鉴赏
1．下面一首唐诗，然后回答问题。
汉江临泛
王　维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁①。
[注]①山翁，指晋人山简，他曾任征南将军，镇守襄阳。当地习家园林，风景很美。山简常到习家池上，大醉而归。
第三联两句中哪两个字用得好？为什么？请结合全诗作简要赏析。
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[答案]　第三联“浮”“动”二字用得好。明明是自己所乘之舟上下波动，却说是前面的城郭在水面浮动；明明是波涛汹涌，浪拍云天，却说天空也为之动荡。一“浮”一“动”，渲染了磅礴水势，流露出对襄阳风物的热爱之情。
2．下面一首唐诗，然后回答问题。
柏林寺南望
郎士元
溪上遥闻精舍①钟，
泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在，
画出西南四五峰。
[注]①精舍：僧、道居住或讲道说法之所。
古典诗词特别讲究炼字，请简要分析“画”字在表情达意上的作用。
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[答案]　“峰”本来是景物中的客观存在。用一“画”字，似乎说“峰”本来并不存在，却由造物以云为毫，蘸霖作墨，以天为纸即兴“画”出，不仅写出峰的美妙如画，而且传达出“观者”的惊奇与喜悦，使整首诗别有情趣。
3．阅读下面这首诗，然后回答问题。
明君①词
[南朝?陈]陈昭
跨鞍今永诀，垂泪别亲宾。
汉地随行尽，胡关逐望新。
交河②拥塞③雾，陇日暗沙尘。
唯有孤明月，犹能远送人。
[注]①明君，即王昭君，为避晋文帝司马昭讳，改称明君。②交河，古城名，在今新疆吐鲁番西北；陇，即甘肃六盘山南段。交河、陇均泛指塞外边荒僻远之地。③塞，边塞。
请结合全诗内容，赏析第五、六句中“拥”和“暗”二字的内涵及作用。
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[解析]　从“别亲宾”“随行尽”“远送人”等词语上不难看出是以昭君出塞为线索，且是由汉地到胡地。由“陇日”“孤明月”可以看到时间的推移。本题考查古诗的炼字，回答时要结合整首诗的思想内容和感情。
【答案】　这首诗以王昭君在时空中的移动为线索。时间上由早晨到夜晚，空间上由汉地到胡地。“拥”描绘出边城塞外早晨浓雾凝聚缭绕的样子，“暗”写出了边塞沙漠中夕照昏黄的情景。二字还象征了王昭君前往异地孤苦悲伤的心情。抒发了作者对王昭君出塞的悲悯与怜惜之情。
4．阅读下面一首宋诗，回答问题。
初晴游沧浪亭
(北宋)苏舜钦
夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
与词人张先《天仙子》“云破月来花弄影”相比，诗中“弄”字有异曲同工之处，你认为其妙在何处？并分析诗中流露出作者怎样的情感。
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[答案]　一个“弄”字，写景状物，神韵毕现，描绘了春季时而薄云遮日、时而云破日出的阴晴不定的景象，富有生活气息。(2)流露出作者的幽独闲逸之趣和对沧浪亭的由衷喜爱之情。
5．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
霜天晓角　题采石蛾眉亭
[南宋]韩元吉
倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！
暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外，远烟碧。
[题采石蛾眉亭]采石，即采石矶，在今安徽省当涂县附近，古代历来是防守长江的要地，南宋时，宋、金交界的军事重地。
这是一首即景抒情的小令，作者将夹江对峙的二梁山比作“两蛾”。请根据上下文简析“天际两蛾凝黛”中“凝”字运用的妙处。
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[答案]　“凝”字是“蹙”的意思，紧锁双眉，它形象生动地写出山也像人一样，因中原沦陷而满腔悲愤愁苦，从而非常精妙传神地表达了诗人自己胸中的无限忧虑。(意思相同即可)
6．阅读下面一首词，完成后面的问题。
捣练子令①
李煜
深院静，小庭空，断续寒砧断续风。
无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。
[注]①白练是古代一种丝织品，制作过程中要经过在砧石上用木棒捶捣这道工序，一般都是由妇女操作的。这首词的词牌即因其内容以捣练为题材而得名。
(1)这首词从风格上看，可以归入________派。
(2)前人评论李煜词的特点，都说他不假雕琢，纯用白描。请结合本词的特点谈谈你的看法。
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[答案]　(1)婉约(3)李煜写词也是有雕琢的。只是洗尽铅华，摆脱了尘俗的浓妆艳抹，使人不觉得其雕饰的痕迹而已。这首词无论结构、布局、遣词、造句，作者都经过了严密的构思和细致的安排，而读者在读词时却仿佛只觉是自然流露。一位诗人能于朴实无华之中体现匠心，才是真正的白描高手。
7．阅读下面一首词，完成题目。
好事近?梦中作①
(宋)秦观
春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。　飞云当面舞龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。
[注]①此词作于词人贬监处州酒税时。
本词主要用何种手法表现出词人何种心态、情绪？试简述之。词中哪个字最能传达出这种心态、可称“词眼”？
答：________________________________________________________________________
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[答案]　渲染梦中的春雨春花、溪流黄鹂，春色的烂漫反衬词人心境的忧郁、消沉。词作表现了词人借酒解愁，忘却世事，对现实的消极逃避。“醉”字是词眼。
8．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[双调]庆东原?京口夜泊
汤　式[注]
故国一千里，孤帆数日程，倚篷窗自叹飘泊命。
城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处愁相并。
[注]汤式，生卒年不详，宁波(今属浙江)人。元末曾补本县吏，后落魄江湖间。明成祖朱棣时曾为文学侍从。
最能集中体现这首元曲情感的是哪个词？请阐释其具体含意。
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[答案]　愁。是远离家乡、漂泊不定、无可奈何的愁苦。
9．阅读下面唐诗，回答问题。
雨后晓行独至愚溪北池
柳宗元
宿云散洲渚，晓日明村坞。
高树临清池，风惊夜来雨。
予心适无事，偶此成宾主。
这是一首雨后景色的诗。愚溪在湖南永州。第一句中的“散”，第二句中的“明”，很具有表现力，请赏析其表达效果。
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[解析]　解答此题，一要回答词的本义(也可省去)；二要回答词语在相应诗句中的作用；三要回答词语在全诗中的作用，如“散”字呼应题目中的“雨后”二字，点明天气，“明”字紧扣题眼“晓行”二字，交代时间。
[答案]　“散”字呼应题目中的“雨后”二字，点明天气；写出了低压在洲渚上的黑云逐渐消散，给人以天高气爽的感觉；一个“明”字紧扣题眼“晓行”二字，交代时间；写出了一轮红日喷薄而出，金色的阳光遍镀村坞，四野一片清明澄澈的秀美景色。这两个动词使雨后朝日图更有动感，蕴含生机；也暗示了诗人的舒畅愉悦的心情。
10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
题龙阳县青草湖①
唐温如
西风吹老洞庭波，一夜湘君②白发多。
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
[注]①青草湖：位于洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山而得名。“青草湖”与洞庭湖一脉相连，所以，诗中又写成了“洞庭湖”。②湘君：尧的女儿，舜的妃子。死后化为湘水女神。
(1)请对首句中的“老”字进行赏析。
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(2)后人评说这首诗极有“太白遗风”。请指出唐温如这首诗的风格特征，并作简要分析。
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[答案]　(1)运用拟人的手法，融情于景，生动传神。不仅是洞庭被西风吹老，诗人自己也被无情的时光吹老，一夜发白。写出了诗人因秋风而生发的悲秋之意、迟暮之感。
(2)风格特征：想象奇特，缥缈奇幻，充满浪漫色彩。①运用拟人和夸张的手法。如：“西北吹老洞庭波”“一夜湘君白发多”“满船清梦压星河”。②意象奇特。将神话传说、梦境与自然景象组合起来构成一幅缥缈奇幻的画面。如“湘君”“清梦”“星河”。
二、比较鉴赏
11．阅读下面两首唐诗，回答问题。
重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
古离别
韦庄
晴烟漠漠柳毵毵①，不那②离情酒半酣。
更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。
[注]①毵毵(sān)：柳叶枝条下垂貌。②不那：同“不奈”，即无奈。
恰当巧妙地运用虚词，可以细微周到地表情达意，活跃情韵。这两首诗都用了一个虚词“更”，请分析“更”字在两首诗中各有怎样的表达效果。
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[解析]　本题考查鉴赏文学作品的能力，主要涉及对作品关键词语的理解分析。


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